部編版一年級(jí)下冊(cè)《語文園地五》課件

1、語文園地五,部編版 一年級(jí)下,這些禮物能干什么呢,新知導(dǎo)入,有 飯 能 吃 飽，有 水 把 茶 泡。 有 足 快 快 跑，有 手 輕 輕 抱。 有 衣 穿 長(zhǎng) 袍，有 火 放 鞭 炮,qn,fn,nn,ch,po,po,bin,po,bo,bo,讀文字 讀內(nèi)涵 讀情感,新知講解,飯,fn,米飯,能,nn,能干,新知講解,飽,吃飽,茶,喝茶,bo,ch,新知講解,泡,泡沫,輕,輕柔,po,qn,ru,新知講解,鞭,鞭炮,炮,炮彈,bin,po,新知講解,有飯能吃飽，有水把茶泡。 有足快快跑，有手輕輕抱。 有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮,看看這幾個(gè)藍(lán)字，你有什么發(fā)現(xiàn),飽,泡,跑,抱,袍,炮,新知講解,1.

2、它們的右面部件都是“包”,它們都是形聲字。 2.相同的部件加上了不同的偏旁，意思完全不同,說發(fā)現(xiàn),新知講解,饣包,氵包,包,扌包,包,謎底：包,衤包,偏旁+部件,偏旁+部件,找方法,飽,跑,袍,泡,抱,炮,新知講解,抱：擁抱 鮑：鮑魚 胞：同胞 雹：雹子 苞：苞米 咆：咆哮,我還知道其它帶“包”的字,談同類,新知講解,吃 叫 吹 咬(yo,第一支隊(duì)伍口字旁家族,口字旁的字大多與嘴的動(dòng)作有關(guān),喝 唱 呼 吸 吐,1.讀字音,2.說發(fā)現(xiàn),3.談相似,新知講解,提 拔 捉 拍,第二支隊(duì)伍提手旁家族,提手旁的字大多與手的動(dòng)作有關(guān),打 拉 撲 扔 抓 抄 扛,1.讀字音,2.說發(fā)現(xiàn),3.談相似,新知講解

3、,跑 跳 踢 踩,第三支隊(duì)伍足字旁家族,足字旁的字大多與腳的動(dòng)作有關(guān),蹦 蹬 跺 踏 踹,1.讀字音,2.說發(fā)現(xiàn),3.談相似,新知講解,青山,青山,細(xì)觀察,新知講解,清水,新知講解,說發(fā)現(xiàn),第一個(gè)“青”表示綠色，而第二個(gè)“清”表示清澈和清楚,讀音相同，但意思不同,它們是同音字,新知講解,懂選擇,青,清,遠(yuǎn)處有（ ）山，近處有（ ）泉,青,清,巧運(yùn)用,新知講解,能組詞,青,清,青草）（青蛙）（青色,清涼）（清晨）（清明,巧運(yùn)用,新知講解,會(huì)造句,青蛙,巧運(yùn)用,清晨,新知講解,再,在,放學(xué)了，大家（ ）教室門口和老師說（ ）見,在,再,巧運(yùn)用,懂選擇,表示又一次,表示存留于某個(gè)地點(diǎn),新知講解,能組

4、詞,在,再,現(xiàn)在）（正在）（自在,再見）（再次）（再會(huì),巧運(yùn)用,新知講解,會(huì)造句,正在,巧運(yùn)用,再次,新知講解,xio cn bn du fu y qn qn r bi 小蔥拌豆腐 一清（青）二白 zh ln zi d shu y chn kn 竹籃子打水 一場(chǎng)空 zh m ki hu ji ji o 芝麻開花 節(jié)節(jié)高 sh w dio tn d shu q shn b xi 十五個(gè)吊桶打水 七上八下,日積月累,小蔥拌豆腐 一清（青）二白,前一部分像謎面,后一部分像謎底,我們通常說出前一部分，“歇”去后一部分就可以猜出它的意思，所以稱為歇后語,歇后語,日積月累,xio cn bn du fu

5、y qn qn r bi 小蔥拌豆腐 一清（青）二白,zh ln zi d shu y chn kn 竹籃子打水 一場(chǎng)空,自己不努力，總是抄別人作業(yè)，結(jié)果就是 竹籃子打水一場(chǎng)空,這道題我不懂，老師給我一講，現(xiàn)在我是 小蔥拌豆腐 一清（青）二白了,日積月累,我不小心打碎了花瓶，心里是十五個(gè)吊桶打 水七上八下,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，真是芝麻開花 節(jié)節(jié)高呀,zh m ki hu ji ji o 芝麻開花 節(jié)節(jié)高,sh w dio tn d shu q shn b xi 十五個(gè)吊桶打水 七上八下,日積月累,你還知道哪些歇后語？它們是什么意思,hu zi lo yu lin kn mn y chn 猴子撈月

6、亮 空忙一場(chǎng),u n hi zi du un xin sh 狗拿耗子 多管閑事,hun sh ln i j bi nin mi n ho xn 黃鼠狼給雞拜年 沒安好心,kn f z bn ji jn sh sh sh 孔夫子搬家 盡是輸（書,日積月累,和大人讀,狐貍為了騙到肉，想了幾次辦法？烏鴉是什么反應(yīng),他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎,烏鴉沒有回答,狐貍賠著笑臉說:“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎,烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答,狐貍又搖搖尾巴，說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比比您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧,烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，于是就唱

7、了起來,和大人讀,狐貍為了騙到肉，想了幾次辦法？烏鴉是什么反應(yīng),他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎,狐貍賠著笑臉說:“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎,狐貍又搖搖尾巴，說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比比您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧,想辦法，說好話,一計(jì)不成，又生一計(jì),花言巧語偏烏鴉,和大人讀,狐貍為了騙到肉，想了幾次辦法？烏鴉是什么反應(yīng),他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎,烏鴉沒有回答,狐貍賠著笑臉說:“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎,烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答,狐貍又搖搖尾巴，說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比比您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧,烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來,一步一步上了當(dāng),和大人讀,再讀一讀這個(gè)故事吧,和大人讀,1.說出一個(gè)帶有部件“青”的生字。 2.說出帶有“蟲字旁”的生字。 3.說出一對(duì)同音詞,作業(yè)布置,2.相同偏旁的