數(shù)電課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)（10電子

1、長(zhǎng)沙 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)系（部） 電子與通信工程系 專(zhuān) 業(yè) 電子信息工程 2012年 5 月 10 日課程名稱(chēng)：數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)班 級(jí)：10電子1、2班時(shí) 間：第14周(20)指導(dǎo)教師：龍英 理工樓 B317馬凌云 理工樓 B317劉亮 理工樓 B317一、課程設(shè)計(jì)的目的數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是一門(mén)獨(dú)立設(shè)課、有獨(dú)立學(xué)分的實(shí)踐性課程，同“數(shù)字電子技術(shù)”理論講授課程有密不可分的關(guān)系，起著相輔相成的作用，也是在“數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)”課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化的實(shí)踐環(huán)節(jié)。其主要目的是通過(guò)本課程，培養(yǎng)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，進(jìn)一步理解數(shù)字系統(tǒng)的概念

2、，掌握小型數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，掌握小型數(shù)字系統(tǒng)的組裝和調(diào)試技術(shù)，掌握查閱有關(guān)資料的技能?；救蝿?wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)小型數(shù)字電子系統(tǒng)。二、教師指導(dǎo)學(xué)生安排：龍 英（21人）：題目1題目4電子1班：、4、7、10、14、17、20、23、26、29、32電子2班：、4、10、13、16、20、23、26、29、32劉 亮（20人）：題目5題目7電子1班：2、5、8、11、15、18、21、24、27、30、33電子2班：1、6、11、14、18、21、24、27、30馬凌云（21人）：題目8題目10電子1班：3、6、9、13、16、19、22、25、28、31、34電子2班：3、9、12、15、19、22

3、、25、28、31、33 三、課程設(shè)計(jì)的題目題目1：八路集成電路智力競(jìng)賽搶答器題目2：智力競(jìng)賽搶答器數(shù)顯裝置的設(shè)計(jì)題目3：公路十字路口通行計(jì)時(shí)交通控制器題目4：三位十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)題目5：鐵路和公路交叉路口的交通控制器設(shè)計(jì)題目6：公路主輔十字路口通行的交通控制器設(shè)計(jì)題目7：信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)題目8：多功能數(shù)字鐘的電路設(shè)計(jì)題目9：二進(jìn)制密碼鎖的設(shè)計(jì)題目10：數(shù)顯報(bào)警器的設(shè)計(jì)四、設(shè)計(jì)題目安排電子1班、14、26號(hào)完成題目1：八路集成電路智力競(jìng)賽搶答器4、17、29號(hào)完成題目2：智力競(jìng)賽搶答器數(shù)顯裝置的設(shè)計(jì)7、20、32號(hào)完成題目3：公路十字路口通行計(jì)時(shí)交通控制器10、23號(hào)完成題目4：三位十進(jìn)制計(jì)

4、數(shù)器的設(shè)計(jì)2、11、21、30號(hào)完成題目5：鐵路和公路交叉路口的交通控制器設(shè)計(jì)5、15、24、33號(hào)完成題目6：公路主輔十字路口通行的交通控制器設(shè)計(jì)8、18、27號(hào)完成題目7：信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)3、13、22、31號(hào)完成題目8：多功能數(shù)字鐘的電路設(shè)計(jì)6、16、25、34號(hào)完成題目9：二進(jìn)制密碼鎖的設(shè)計(jì)9、19、28號(hào)完成題目10：數(shù)顯報(bào)警器的設(shè)計(jì)電子2班、16、29號(hào)完成題目1：八路集成電路智力競(jìng)賽搶答器4、20、32號(hào)完成題目2：智力競(jìng)賽搶答器數(shù)顯裝置的設(shè)計(jì)10、23號(hào)完成題目3：公路十字路口通行計(jì)時(shí)交通控制器13、26號(hào)完成題目4：三位十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)1、14、24號(hào)完成題目5：鐵路和公路

5、交叉路口的交通控制器設(shè)計(jì)6、18、27號(hào)完成題目6：公路主輔十字路口通行的交通控制器設(shè)計(jì)11、21、30號(hào)完成題目7：信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)3、15、25、33號(hào)完成題目8：多功能數(shù)字鐘的電路設(shè)計(jì)9、19、28號(hào)完成題目9：二進(jìn)制密碼鎖的設(shè)計(jì)12、22、31號(hào)完成題目10：數(shù)顯報(bào)警器的設(shè)計(jì)五、上機(jī)安排（上午(8:30-11:30)；下午(2:00-5:00)）周2上午：劉亮老師指導(dǎo)的學(xué)生（20人）劉亮：題目5題目7電子1班：2、5、8、11、15、18、21、24、27、30、33電子2班：1、6、11、14、18、21、24、27、30周2下午：馬凌云老師指導(dǎo)的學(xué)生（21人）馬凌云（21人）：題目

6、8題目10電子1班：3、6、9、13、16、19、22、25、28、31、34電子2班：3、9、12、15、19、22、25、28、31、33周3上午：龍英老師指導(dǎo)的學(xué)生（21人）龍 英：題目1題目4電子1班：、4、7、10、14、17、20、23、26、29、32電子2班：、4、10、13、16、20、23、26、29、32周3下午：劉亮老師指導(dǎo)的學(xué)生（20人）劉亮：題目5題目7電子1班：2、5、8、11、15、18、21、24、27、30、33電子2班：1、6、11、14、18、21、24、27、30周4上午：馬凌云老師指導(dǎo)的學(xué)生（21人）馬凌云（21人）：題目8題目10電子1班：3、6、

7、9、13、16、19、22、25、28、31、34電子2班：3、9、12、15、19、22、25、28、31、33周4下午：龍英老師指導(dǎo)的學(xué)生（21人）龍 英：題目1題目4電子1班：、4、7、10、14、17、20、23、26、29、32電子2班：、4、10、13、16、20、23、26、29、32六、考核標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)分由3部分組成：1、課程設(shè)計(jì)報(bào)告：30 （30分）2、課程設(shè)計(jì)實(shí)際操作：40（40分 同組的同學(xué)之間因付出的時(shí)間、努力不同，此分值可能相差較大考勤、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度等算在此分?jǐn)?shù)內(nèi)。）3、答辯：30（30分 答辯時(shí)，每組要指定一名學(xué)生做記錄，以利于課程設(shè)計(jì)報(bào)告的提高和完善。

8、課程答辯順序抽簽決定）最終成績(jī)共分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格(60-69)、不及格(60分以下)五等。根據(jù)完成設(shè)計(jì)程序、硬件測(cè)試、答辯、出勤情況由指導(dǎo)老師集體研究、綜合評(píng)定。七、注意事項(xiàng)1、除查閱資料和調(diào)研外，學(xué)生一般都必須在指定場(chǎng)所進(jìn)行設(shè)計(jì)，外出需向指導(dǎo)老師或設(shè)計(jì)組長(zhǎng)請(qǐng)假。2、無(wú)故不參加設(shè)計(jì)者，以曠課論處。嚴(yán)重者取消設(shè)計(jì)資格。3、所有設(shè)計(jì)者必須獨(dú)立思考，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)，不得抄襲。抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消設(shè)計(jì)成績(jī)。4、按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，設(shè)計(jì)的最后一天交清設(shè)計(jì)文件資料。 龍英、劉亮、張海濤 2012、5、162010級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題一）系（

9、部）： 電子與通信工程系 專(zhuān)業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱(chēng)八路集成電路智力競(jìng)賽搶答器設(shè)計(jì)要求及設(shè)計(jì)參數(shù)1、熟悉BP4511、74LS273芯片各引腳的功能，并逐個(gè)說(shuō)明給出它們的主要技術(shù)參數(shù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其在電路中的基本作用；2、根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要說(shuō)明電路的工作原理及本電路能達(dá)到的實(shí)用功能；3、采用應(yīng)用設(shè)計(jì)軟件完成電路設(shè)計(jì)，要求仿真通過(guò)；并簡(jiǎn)要說(shuō)明工作原理；設(shè)計(jì)工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案的全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫(huà)出原理圖并進(jìn)行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件

10、，利用Protel完成原理圖繪制。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、 楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計(jì)與仿真基于Multisim9與protel993、 標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年 月 日答辯評(píng)委老師年 月 日教研室意見(jiàn)年 月 日2010級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題二）系（部）： 電子與通信工程系 專(zhuān)業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱(chēng)智力競(jìng)賽搶答器數(shù)顯裝置的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求及設(shè)計(jì)參數(shù)基本部分：設(shè)計(jì)制作一個(gè)四路智力搶答器數(shù)顯裝置，能及時(shí)顯示搶答者的序號(hào)，可用4511BD-5V

11、芯片和一些與門(mén)、或門(mén)、非門(mén)，以及LED數(shù)碼管來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)揮部分：了解4511BD-5V典型應(yīng)用，用4511BD-5V設(shè)計(jì)其它電路。設(shè)計(jì)工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案的全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫(huà)出原理圖并進(jìn)行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、 楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計(jì)與仿真基于Multisim9與protel993、 標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)TTL電路指導(dǎo)教師簽名

12、 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年 月 日答辯評(píng)委老師年 月 日教研室意見(jiàn)年 月 日2010級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題三）系（部）： 電子與通信工程系 專(zhuān)業(yè)：電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱(chēng)公路十字路口通行計(jì)時(shí)交通控制器設(shè)計(jì)要求及設(shè)計(jì)參數(shù)1、 東西向、南北向通行各為30秒，給5秒的黃燈閃爍時(shí)間。2、 學(xué)習(xí)掌握時(shí)間倒計(jì)數(shù)器的基本原理，用法；狀態(tài)譯碼器的設(shè)計(jì)方法及一般數(shù)字電路設(shè)計(jì)的基本思路、控制方法；3、 電路中各個(gè)IC的主要技術(shù)參數(shù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其在電路中的基本作用；4、 將電路在Multisim9中仿真成功，用Protel畫(huà)出電路；設(shè)計(jì)工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格

13、式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案的全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫(huà)出原理圖并進(jìn)行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計(jì)與仿真基于Multisim9與protel993、標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年 月 日答辯評(píng)委老師年 月 日教研室意見(jiàn)年 月 日2010級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題四）系（部）： 電子與通信工程系 專(zhuān)業(yè)：

14、電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱(chēng)三位十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求及設(shè)計(jì)參數(shù)1、 設(shè)計(jì)一個(gè)能計(jì)0999的三位十進(jìn)制計(jì)數(shù)器。2、 要求用數(shù)碼管顯示?；静糠郑涸O(shè)計(jì)制作一個(gè)能顯示三位的十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，熟悉計(jì)數(shù)器的基本原理，電路的連線要求采用直線連接和總線連接兩種方式，補(bǔ)充完成LED顯示條對(duì)應(yīng)的真值表，并完成直流電源5V的設(shè)計(jì)。發(fā)揮部分：舉例說(shuō)明所設(shè)計(jì)的三位十進(jìn)制計(jì)數(shù)器適用于什么場(chǎng)合，設(shè)計(jì)增加一位（顯示4位）的計(jì)數(shù)器.設(shè)計(jì)工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案的全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫(huà)出原

15、理圖并進(jìn)行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計(jì)與仿真基于Multisim9與protel993、標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年 月 日答辯評(píng)委老師年 月 日教研室意見(jiàn)年 月 日2010級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題五）系（部）： 電子與通信工程系 專(zhuān)業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱(chēng)鐵路和公路交叉路口的交通控制器設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求及設(shè)計(jì)參數(shù)1、 實(shí)現(xiàn)雙向原則，即為火車(chē)雙向行駛，汽車(chē)雙向

16、行駛；2、 滿足火車(chē)優(yōu)先原則，即火車(chē)來(lái)了就過(guò)火車(chē)，不管汽車(chē)是否來(lái)；3、 火車(chē)行駛中亮紅燈，護(hù)欄放下；火車(chē)過(guò)后亮綠燈，護(hù)欄彈上；4、 應(yīng)用壓力傳感器產(chǎn)生高低電平信號(hào)，控制電路的紅綠燈的亮滅以及護(hù)欄的開(kāi)合。設(shè)計(jì)工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案的全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫(huà)出原理圖并進(jìn)行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、 楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計(jì)與仿真基于Mult

17、isim9與protel993、 標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年 月 日答辯評(píng)委老師年 月 日教研室意見(jiàn)年 月 日2010級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題六）系（部）： 電子與通信工程系 專(zhuān)業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱(chēng)公路主輔十字路口通行的交通控制器設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求及設(shè)計(jì)參數(shù)基本部分：設(shè)計(jì)制作一個(gè)主道通行40秒，輔道通行20秒的交通燈信號(hào)控制電路，可用74LS190D型等芯片來(lái)設(shè)計(jì)，并了解74LS190D芯片發(fā)揮部分：了解74LS190D芯片的典型應(yīng)用。設(shè)計(jì)工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案

18、的全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫(huà)出原理圖并進(jìn)行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1、 康華光。電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2、 楊欣、王玉鳳、劉湘黔。電路設(shè)計(jì)與仿真基于Multisim9與protel993、 標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)TTL電路指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年 月 日答辯評(píng)委老師年 月 日教研室意見(jiàn)年 月 日2010級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題七）系（部）： 電子與通信工程系 專(zhuān)業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指

19、導(dǎo)教師課題名稱(chēng)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求及設(shè)計(jì)參數(shù)1、給出555芯片的主要參數(shù)，熟悉其芯片各引腳的功能，并逐個(gè)說(shuō)明2、設(shè)計(jì)制作一個(gè)能輸出正弦波、方波、三角波的信號(hào)發(fā)生器，可用555型芯片來(lái)設(shè)計(jì)。并簡(jiǎn)明說(shuō)明電路工作原理。3、根據(jù)實(shí)際測(cè)試數(shù)據(jù)，給出電路中小波形的調(diào)整范圍-f和U。設(shè)計(jì)工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案的全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim畫(huà)出原理圖并進(jìn)行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分

20、（第五版）2康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第五版）3楊欣 王玉鳳 劉湘黔電路設(shè)計(jì)與仿真基于Multisim9與protel 994標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)TTL電路（增補(bǔ)本）指導(dǎo)教師簽名 年 月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年 月 日答辯評(píng)委老師年 月 日教研室意見(jiàn)年 月 日2010級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題八）系（部）： 電子與通信工程系 專(zhuān)業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱(chēng)多功能數(shù)字鐘的電路設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求及設(shè)計(jì)參數(shù)數(shù)字鐘是采用數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)“時(shí)”、“分”、“秒”數(shù)字顯示的計(jì)時(shí)裝置。由于數(shù)字集成電路的發(fā)展和石英晶體振蕩器的使用，使得數(shù)字鐘的精度、穩(wěn)定度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了機(jī)械鐘表。鐘表的數(shù)字

21、化在提高報(bào)時(shí)精度的同時(shí)，也大大擴(kuò)展了它的功能，諸如定時(shí)自動(dòng)報(bào)警、按時(shí)自動(dòng)打鈴、時(shí)間程序自動(dòng)控制、定時(shí)廣播、定時(shí)啟閉路燈等。因此，研究數(shù)字鐘及擴(kuò)大其應(yīng)用，有著非?，F(xiàn)實(shí)的意義。一、 設(shè)計(jì)目的1.掌握數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)、組裝與調(diào)試方法。2.熟悉集成電路的使用方法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一定規(guī)模的電路。二、 設(shè)計(jì)任務(wù)與要求基本任務(wù)：1.時(shí)鐘顯示功能，能夠以十進(jìn)制顯示“時(shí)”、“分”、“秒”。2.具有快速校準(zhǔn)時(shí)、分、秒的功能。3.計(jì)時(shí)準(zhǔn)確度，每天計(jì)時(shí)誤差不超過(guò)1s。擴(kuò)展任務(wù)：1.鬧鐘功能，可按設(shè)定的時(shí)間鬧時(shí)。2.日歷顯示功能。將時(shí)間的顯示擴(kuò)展為“年”、“月”、“日”。3.整點(diǎn)自動(dòng)報(bào)時(shí)，在離整點(diǎn)10s 時(shí)，便自動(dòng)發(fā)

22、出鳴叫聲，步長(zhǎng)1s，每隔1s鳴叫一次，前響是低音，最后一響為高音，最后一響結(jié)束為整點(diǎn)。設(shè)計(jì)工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案的全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim9軟件，利用MultiSim9畫(huà)出原理圖并進(jìn)行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用Protel完成原理圖繪制。進(jìn)度安排起止日期工作內(nèi)容備注主要參考資料1康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第五版）2康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第五版）3楊欣 王玉鳳 劉湘黔電路設(shè)計(jì)與仿真基于Multisim9與protel 994標(biāo)準(zhǔn)集成電路數(shù)據(jù)手冊(cè)TTL電路（增補(bǔ)本）指導(dǎo)教師簽名 年

23、月 日系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)年 月 日答辯評(píng)委老師年 月 日教研室意見(jiàn)年 月 日2010級(jí)電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（課題九）系（部）： 電子與通信工程系 專(zhuān)業(yè)： 電子信息工程學(xué)生姓名同組者指導(dǎo)教師課題名稱(chēng)二進(jìn)制密碼鎖的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求及設(shè)計(jì)參數(shù)（1）課題內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)8位并行二進(jìn)制密碼鎖，密碼內(nèi)容可通過(guò)開(kāi)關(guān)進(jìn)行設(shè)置。 設(shè)置8位輸入按鍵，當(dāng)不進(jìn)行任何按鍵時(shí)，數(shù)碼管顯示“0”；當(dāng)按鍵值與預(yù)置的密碼完全符合時(shí)，數(shù)碼管顯示“R”，開(kāi)鎖狀態(tài)LED燈亮；當(dāng)按鍵值與預(yù)置密碼不符合時(shí)，數(shù)碼管顯示“E”，開(kāi)鎖狀態(tài)LED燈滅。系統(tǒng)可設(shè)置一個(gè)使能輸入端，當(dāng)使能端為高電平時(shí)，密碼鎖能正常工作，反之，密碼鎖按鍵無(wú)效，數(shù)碼管滅, 開(kāi)鎖狀態(tài)LED燈滅。（2）主要任務(wù)：完成該系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)，調(diào)試好后并能通過(guò)仿真，最后就課程設(shè)計(jì)本身提交一篇課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。設(shè)計(jì)工作量一周：1、查找資料，根據(jù)要求的格式并結(jié)合所查資料寫(xiě)出理論設(shè)計(jì)方案的全過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作的步驟、數(shù)據(jù)以及結(jié)論。 2、學(xué)習(xí)使用MultiSim軟件，利用MultiSim畫(huà)出原理圖并進(jìn)行仿真。 3、學(xué)習(xí)使用Protel軟件，利用P