ASPSQL班級(jí)學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)課題開題報(bào)告學(xué)生姓名專業(yè)/班級(jí)計(jì)算機(jī)052聯(lián)系電話課題名稱班級(jí)學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開題報(bào)告:一、課題的任務(wù)與要求： 通過(guò)對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)現(xiàn)狀的了解，加上大量的調(diào)查以及相關(guān)資料的收集，進(jìn)行綜合分析發(fā)現(xiàn)學(xué)生考評(píng)存在的問(wèn)題，并且根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和收集到的資料，找出問(wèn)題存在的原因，提出其存在問(wèn)題的解決方法及相關(guān)的對(duì)策。另外還鍛煉我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中應(yīng)有的溝通能力、調(diào)查分析能力、應(yīng)用寫作能力以及相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)。二、課題目的與意義：通過(guò)本次論文設(shè)計(jì)了解學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)中存在的某些問(wèn)題。班級(jí)學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)是學(xué)校日常工作中不可或缺的重要部分,它對(duì)于學(xué)校的輔導(dǎo)員和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要.考

2、評(píng)管理的對(duì)象是一個(gè)學(xué)院或整個(gè)學(xué)校中每一位學(xué)生的基本信息、考試信息、獎(jiǎng)懲、考勤系統(tǒng),這些信息是在不斷的變化之中.由于人員眾多.數(shù)據(jù)源復(fù)雜,統(tǒng)計(jì)管理工作困難.以往每做一項(xiàng)工作,都需要花費(fèi)很多的精力和時(shí)間.統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)往往又不夠準(zhǔn)確.傳統(tǒng)的人工管理方式存有諸如效率低,保密性差,查找,更新,維護(hù)困難等各種各樣的缺點(diǎn).而學(xué)生考評(píng)管理系統(tǒng)作為計(jì)算機(jī)的一種應(yīng)用,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生考評(píng)資料進(jìn)行管理,會(huì)給應(yīng)用者帶來(lái)很多方便,例如檢索迅速,查找方便,可靠性高,存儲(chǔ)量大,保密性好,壽命長(zhǎng),成本低等.這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)籍管理的效率,同時(shí),這也是學(xué)校的信息化,正規(guī)化管理以及與先進(jìn)管理技術(shù)接軌的重要條件.因此,將學(xué)

3、生考評(píng)管理的手工操作轉(zhuǎn)換成為用計(jì)算機(jī)處理顯得非常有必要。三、課題的實(shí)施方法或方案：班級(jí)學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)是為了更好地管理學(xué)校學(xué)生的綜合考評(píng),使教材信息管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化、從而達(dá)到提高學(xué)生管理效率的目的。本系統(tǒng)利用SQL后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)和Asp 、Dreamweaver等網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件開發(fā)實(shí)現(xiàn),解決了教務(wù)人員管理時(shí)的工作難度和易出現(xiàn)的問(wèn)題.本系統(tǒng)學(xué)生具有查看學(xué)生基本信息及考評(píng)各項(xiàng)信息;學(xué)工辦具有查看學(xué)生考評(píng)各項(xiàng)信息,修改考評(píng)各項(xiàng)信息;刪除各項(xiàng)考評(píng)信息班干部.可以查看本班學(xué)生各項(xiàng)信息,修改考勤信息,修改體育鍛煉成績(jī)信息,刪除考勤信息，修改體育鍛煉成績(jī)信息,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化和智能化的現(xiàn)代教學(xué)

4、管理該系統(tǒng)能夠方便地添加,存儲(chǔ),查詢和統(tǒng)計(jì)制表.四、進(jìn)度計(jì)劃：1.畢業(yè)選題 200711.5-102.下達(dá)任務(wù)書，收集、查閱文獻(xiàn)資料 20071111-203.文獻(xiàn)綜述（開題報(bào)告）、論文提綱 20071122-125 4.上交設(shè)計(jì)，指導(dǎo)老師提出相對(duì)應(yīng)的修改意見 20071231前6.上交論文，指導(dǎo)老師給出意見修改論文 2008331前 7.上交設(shè)計(jì)和論文，準(zhǔn)備答辯 2008510前8.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）現(xiàn)場(chǎng)答辯 2008.5.24-5.25 9.論文（設(shè)計(jì)）答辯 2008.5.24-5.25五、預(yù)期的階段成果（含操作技能水平或等級(jí)）及最終結(jié)果：首先根據(jù)自己的興趣與一些專業(yè)的特點(diǎn)，收集大量的資料和

5、相關(guān)信息，并從收集到的資料中提取出有用的信息。將畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目以及提綱上交給指導(dǎo)老師進(jìn)行審閱，通過(guò)老師的審閱之后，指導(dǎo)老師給我下達(dá)了有關(guān)我畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的任務(wù)書，于是我開始寫開題報(bào)告。然后通過(guò)進(jìn)一步的調(diào)查和了解，加上綜合分析，初步設(shè)計(jì)出學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)基本框架交由指導(dǎo)老師查看。通過(guò)設(shè)計(jì)寫出設(shè)計(jì)論文，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和修改，進(jìn)一步完善論文的書寫，同時(shí)進(jìn)一步準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)的問(wèn)題所在，更有效的提出解決問(wèn)題的對(duì)策和方案。然后，經(jīng)過(guò)再次修改與完善，確定論文的終稿。最后，完成學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并參加畢業(yè)論文的答辯。本系統(tǒng)可根據(jù)用戶身份不同分別實(shí)現(xiàn)查詢,添加,刪除,打印等權(quán)限操作,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)功能

6、.實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化和智能化的現(xiàn)代化教材管理。開題理由：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)的飛速發(fā)展,特別是Internet/Intranet的出現(xiàn)及其相關(guān)技術(shù)的迅速發(fā)展,信息革命帶來(lái)了全球范圍市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,對(duì)傳統(tǒng)的辦公教學(xué)和生活方式產(chǎn)生了巨大的沖擊.辦公自動(dòng)化就是采用Internet/Intranet技術(shù),基于工作流的概念,使內(nèi)部人員方便快捷的共享信息,高效的協(xié)同工作。班級(jí)學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)是學(xué)校日常工作中不可或缺的重要部分,它對(duì)于學(xué)校的輔導(dǎo)員和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要.考評(píng)管理的對(duì)象是一個(gè)學(xué)院或整個(gè)學(xué)校中每一位學(xué)生的基本信息、考試信息、獎(jiǎng)懲、考勤系統(tǒng),這些信息是在不斷的變化之中.因此,管理系統(tǒng)應(yīng)該

7、能為使用者提供充足的信息和快捷的查詢手段.同時(shí),學(xué)生各部門還要為本單位,上級(jí)部門提供準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).由于人員眾多.數(shù)據(jù)源復(fù)雜,統(tǒng)計(jì)管理工作困難.以往每做一項(xiàng)工作,都需要花費(fèi)很多的精力和時(shí)間.統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)往往又不夠準(zhǔn)確.傳統(tǒng)的人工管理方式存有諸如效率低,保密性差,查找,更新,維護(hù)困難等各種各樣的缺點(diǎn).而學(xué)籍管理系統(tǒng)作為計(jì)算機(jī)的一種應(yīng)用,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生考評(píng)資料進(jìn)行管理,會(huì)給應(yīng)用者帶來(lái)很多方便,例如檢索迅速,查找方便,可靠性高,存儲(chǔ)量大等.這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)籍管理的效率,同時(shí),這也是學(xué)校的信息化,正規(guī)化管理以及與先進(jìn)管理技術(shù)接軌的重要條件.使過(guò)去許多只能傳統(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管