幼兒園班級工作總結

1、幼兒園班級工作總結（文章一）：幼兒園中班班級工作總結和反思 幼兒園中班下學期班級工作總結伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結束本學期的工作?；仡欉@一學期所做的工作，在老 師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和提高?，F(xiàn)就本學期的 班級工作開展的具體情況總結如下： （一）、教育教學方面 （1）、主題活動的實施：本學期我們依據(jù)幼兒園教育指導綱要的要求，認真對照本班幼 兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析，結合新世紀主題探究課程，開展了草兒綠，樹兒高、 我自己、我們生活的地方、來來往往等主題活動。在新綱要指導下，我們將新 的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注

2、重趣味性、活動性， 寓教育于生活、學習中。在主題“草兒綠，樹兒高”中，教師和幼兒一起到戶外尋找春天， 隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹、春天的小動物，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小 草長綠了，小蝌蚪出來了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一起飼養(yǎng)小動物， 并在老師的指導下學習記錄小動物的成長過程，我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一 起填寫“我對春天知多少”的調查表，加深了幼兒對春天的理解，孩子們通過看、說、畫、 做等各項活動真正感受到春天的美麗。 （2）、結合主題活動開展區(qū)域游戲。 我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與中三班共同 創(chuàng)設了“小小探究室”、“我愛小動物”、“歡樂舞臺”

3、“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆 豆長大了”等8個區(qū)域，并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進行階段性、針對 性地觀察指導、為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學 習。例如：結合主題活動草兒綠，樹兒高，我們讓幼兒收集各種各樣的花草，帶領制作植 物標本；結合季節(jié)，教師與幼兒一起種植大蒜、蔥、綠豆、黃豆等植物，并根據(jù)中班幼兒的 特點，引導幼兒觀察、記錄黃豆與綠豆的生長過程，為幼兒的探索活動提供了幫助。結合我 自己主題活動，我們在手工區(qū)提供紙杯、紙盤、彩色皺紋紙、剪刀、橡皮泥和吸管，引導 幼兒用自己喜歡的方式繪畫制作小玩偶。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)

4、展。 3.學校開辟了happy kid英語課程，我們通過課堂熱身，英語動畫錄像，各種教學道具， 及英語游戲活躍課堂。使大部分幼兒的單詞，句子都掌握的較好，幼兒在教師的幫助下能較 好的學習簡單的英語歌曲。 （二）、生活護理及常規(guī)教育 （1）、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有 一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意 了教育教學工作的同時更 注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內外環(huán)境 的清潔，定時消毒。在4,5月份，因為我班有個別幼兒出熱性流行性感冒，所以除了每天給 玩具、桌椅消毒外

5、，我們也會每天及時清洗幼兒毛巾，仔細觀察班上幼兒情況，及時測量體 溫，發(fā)現(xiàn)有體溫變化，及時通知家長。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的 照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們 多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服，我們總是耐心地為幼兒?換，使家長放心。 （三）、家長工作 綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、 合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北?著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育 理念傳遞給家長。兩周分

6、發(fā)一次家園聯(lián)系單，讓家長了解幼兒在學校的學習情況，并請家長 填寫意見與建議；與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們 利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進行交流溝通，對于個別特殊的孩子，我們還電話與家長共同商討對策。 在主題活動實施期間，我們利用家長園地及時向家長介紹 主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支 持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展?！傲弧被顒悠陂g，我們班也積極參加 了園舉辦的文藝匯演，配合園“六一文藝匯演”舉辦圓滿成功。邀請家長參加幼兒的活動， 加強了家長的參與和互動，真正做到讓家長放心、滿

7、意。 （四）、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。 每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，姚再波 是個衛(wèi)生習慣和行為習慣都很差的孩子，因為他總是喜歡吵鬧，到處亂跑，在學習時影響他 人，遇到什么事總說不會，依賴性很強。我們針對幼兒情況采取了一定的措施，剛開始，我 們總是采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習慣告訴家長，希望家長多多教 育，可這種方法收效甚微，后來，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況， 及時表揚了他，并獎勵他小紅花，他很高興，整個下午都很守紀律，以后，我們改變教育方式，總是借機會表揚他， 鼓勵他，慢慢地，張禎林變了，變得很聽話，除了進餐、午睡表現(xiàn)好外，他還學著畫畫，

8、上 課也認真了，這在以前想都不敢想，我們兩位老師都很高興。另外，我班有兩個小朋友性格 很內向，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的進步。 （五）、存在不足與努力方向 雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評， 但也存在不足，需要我們進一步努力。 （1）、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 （2）、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習 慣。 （3）、多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調能力差，在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼 兒的繪畫能力，積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調性。尊重和

9、承認幼兒個體間存在差異， 善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意 識。 （4）、參加社區(qū)活動做得還不夠。 在新的學期中，我班將認真反思自己工作中的不足，確 定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神，加強理論學（文章二）：幼兒園中班班級工作總結 幼兒園中班班級工作總結 幼兒園中班班級工作總結我班的孩子進入幼兒園已是第三個年頭了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的哭鬧聲，兩 年半的集體生活，讓他們學會了很多，各方面也有了不少進步，收拾一下思緒，回顧一下過 去，總結一下經(jīng)驗，以便能更好地開展班級工作。 （1）、結合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動 本學期，我們結合主題課程

10、，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“靜與動” 的結合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用各 片場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在午睡間開辟了娃娃家、建筑工地；在活 動室里設立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū)；還利用室外一角，布置成“巧手屋” 把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來，結合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、橘子皮 作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小朋友喜歡，同時也提高了他們的動手能力。值得一提的 是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺?五一群的孩子圍在一起在研究折紙，有的在比賽自己折的

11、飛機。許多孩子的動手能力得到了 很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。 （2）、加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣 俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神 經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮， 我們兩位老師步調一致，共同合 作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的 小朋友多了。 中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心

12、理特征，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)?抓住這 些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng) 了 幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。 （3）、做到保教并重，促進家園互動 我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上 去切實照顧好他們，天氣好的時候，帶他們散散步，下雪的時候，帶他們去看雪花飄?雖說 中班幼兒的自理能力提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必 不可少的一項工作，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個老師手上都磨出了 肉刺。為了預防口足

13、手病的發(fā)生，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒， 每周還進行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內沒有一人生此病。在 老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。每次的手工活動和剪 貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、 家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對 于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子 不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很

14、多家長表示了認可。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文 章，我們還特地請侯遠芊家長撰寫有關家教的文章，刊登在園報上，通過家長之間互相 交流育兒的經(jīng)驗。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活 動，如：“家園親子手工活動”、“家園同樂運動會”等，我們的家長都能積極參加。在我們收 到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將認真 地總結采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。 （4）、總結與反思回顧這一學期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也 看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角

15、指導時，還有聽之任之的感覺。我 們將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭取更大進步。（文章三）：幼兒園中班下學期班級工 作總結 幼兒園中班下學期班級工作總結伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結束本學期的工作?；仡欉@一學期所做的工作，在老 師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和提高。現(xiàn)就本學期的 班級工作開展的具體情況總結如下： （一）、教育教學方面 （1）、主題活動的實施：本學期我們依據(jù)幼兒園教育指導綱要的要求，認真對照本班幼 兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析。在新綱要指導下，我們將新的教育理念融入課程 設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育

16、于生活、學 習中。在主題“美麗的春天”中，教師和幼兒一起到戶外尋找春天，隨著季節(jié)的變化，孩子 們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹、春天的小動物，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草長綠了，小蝌蚪出來 了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園，于是大家一起飼養(yǎng)小動物，并在老師的指導下學習記錄小動物的成長過程，我們還充分利用家長資源，讓家長與 幼兒一起填寫“我對春天知多少”的調查表，加深了幼兒對春天的理解，孩子們通過看、 說、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗。 （2）、結合主題活動開展區(qū)域游戲。 我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與中2班共同 創(chuàng)設了“春天來了”、“我愛小動物”、“花園寶寶”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”

17、區(qū)域， 并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒提 供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。既豐富了主題活動又 使幼兒得到全面的發(fā)展。 （二）、生活護理及常規(guī)教育 （1）、生活護理：幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有 一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意 了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室 的通風 及室內外環(huán)境的清潔，定時消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們還在大熱天里將 我班的棉絮抱上樓去暴曬，仔細觀察班上幼兒情

18、況。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也 給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷 暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嗟男∨笥讯紟Я艘路c毛巾，我們 總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。 （2）、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我 們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣，并 在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的 指導下獨立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進餐，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下， 還學著自己洗澡、洗衣服，幼兒的

19、勞動意識增強了，獨立能力也提高了。為要使孩子有一個 良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作。堅持每天戶 外活 動，并注意豐富戶外活動的內容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng)。今 年體檢，我班的三率達標情況良好。 （三）、家長工作：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取 家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導思想， 我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。開 學初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與 家長共同探討幼

20、兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩 子的時間，家長園地欄，與家長進行交流溝通，對于個別特殊的孩子，我們還進行了家訪， 與家長共同商討對策。 在主題活動實施期間，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的 目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下， 使我班的主題活動得以順利有效的開展?！傲弧被顒悠陂g，我們也經(jīng)常與家長交流，邀請家長參加幼兒的活動，加強了家長的參與和互動，真正做到讓家長放心、滿意。 （四）、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。 每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，個別孩 子總是喜歡打別人，在學習時影響他人，所以小朋友

21、都不原意和他玩，他也不喜歡小朋友， 總是攻擊別人，有一段時間還不原意上幼兒園，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我們針對幼兒情況采取了 一定的措施，剛開始，我們總是采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習慣告 訴家長，希望家長多多教育，可這種方法收效甚微，后來，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花，于是 利用午睡表現(xiàn)好的情況，及時表揚了他，并獎勵他小紅花，他很高興，整個下午都很守紀律， 以后，我們改變教育方式，總是借機會表揚他，鼓勵他，慢慢地，孩子變得很聽話，除了進餐、午睡表現(xiàn)好外，他還學著畫畫，幫助小朋友穿鞋子，這在以前想都不敢想。另外，我班 有兩個小朋友性格很內向，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會，使幼

22、兒有了明 顯的進步。（文章四）：幼兒園中班班務工作總結幼兒園中班班務總結 緊張而充實的一個學期已經(jīng)結束，在這半年中，我們班內三位老師 團結一心，認真配合，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有水平上有了一定 的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中， 促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結如下： （一）、教育教學方面 （1）、主題活動的開展：本學期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結合主題課程，開展了身體 暢想曲、圓圓的世界、秋天的圖畫、快樂的冬天快樂的家、可愛的動物過新 年等主題活動。在新綱要指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域

23、的 活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。在主題活動開 展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在過 新年這一主題中，小朋友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室 打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動的成果，特別興奮 （2）、自主游戲與主題活動的結合。 我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與小朋友共同創(chuàng)設了“娛樂天地”、“寶寶家”、“美 美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲內容，在活動中有計劃有步驟地 提供材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒

24、在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。 （二）、保育方面： 在保育方面，我們遵循保教結合的原則，三位老師互相協(xié)調，做到教中有保，保中有教。 我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開始的時候，互相配合不夠默契，小朋友會有等待的 現(xiàn)象，為此，我們三個經(jīng)常利用時間討論、商量怎樣配合更合理，現(xiàn)在，我們互相之間，只 要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生 活習慣，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會迅速有序的穿脫衣服、有的 小 （三）、家長工作 綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則

25、， 爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導 思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念 文秘之音網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒 在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我 們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家 長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順 利有效的開展。 （四）、存在不足與努力方向經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富

26、了，獨立 性增強了，但也存在著不足： （1）、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 （2）、 思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。 （3）、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。 下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的（文章二）：幼兒園中班上學期班級工作總結 2xx-2xx學年度中二班上學期班級工作總結 章玖紅 高玉美 錢文鳳伴隨著2xx年新年的鐘聲，我們即將結束本學期的工作?；仡欉@一學期所做的工作，在本班3位老師和保育阿姨以及全班幼兒家長的共同努力下，幼兒各方面都有了一定程度的進步和

27、提高?，F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下： （一）、教育教學工作 教學活動的實施：本學期我們依據(jù)幼兒園教育指導綱要的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析，結合主題課程，開展了我升中班了、祖國媽媽、美麗的秋天、冬天等一系列主題活動。十月份，我們還開展了社會實踐活動，參觀體育館，秋游等，讓幼兒在社會實踐活動中獲得發(fā)展。元旦我們還開展了親子游戲活動，在快樂的游戲活動中，幼兒與家長的親子關系得到了更好的發(fā)展。在新綱要的指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將五大領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。 （一）健康領域 幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)

28、生習慣，自我服務能力有所提高：比如擦桌子、洗碗、整理床鋪。知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。練習投擲、滾球、平衡等動作，幼兒的身體協(xié)調能力得到了良好的發(fā)展。 （二）語言領域：幼兒能夠集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。能夠理解圖片表示的事件順序。 （三）科學領域 （1）、能夠從不同角度觀察物體，并用語言描述。 （2）、獲取了探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。 （3）、幼兒的分析判斷能力有所提高。 （4）、能正確認讀數(shù)字110，感知5以內數(shù)的形成，比較5以內

29、數(shù)的數(shù)量關系。 （四）社會領域 （1）、能夠適應新環(huán)境，體會到自己的成長。 （2）、愿意與同伴分享自己的東西。 （3）、能遵守成人提出的規(guī)則，學會自我控制。（五）藝術領域 （1）、能夠和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內容進行歌表演。 2 積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。 （3）、學會了實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。 （4）、能夠感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。 （二）、保育工作 （1）、在幼兒園工作中，教育工作固然重要，但保育工作千萬不能忽視。幼兒身處良好的生活學習環(huán)境，擁有健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，在注重教育教學工作的同時，保育阿姨全力配合本班教師落實

30、好保育工作，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔，定時消毒。除了每天給玩具、桌椅消毒外，還定時晾曬幼兒被褥。同時在戶外活動中，也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子增減衣服，時刻將幼兒保育工作作為班級工作重中之重。 （2）、幼兒學會了自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不玩水。 （3）、幼兒養(yǎng)成了不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。 （4）、安靜就寢,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。 （5）、建立了良好的師生、同伴關系,幼兒體驗到了幼兒

31、園生活的愉快。 （三）、家長工作 綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高 教育能力?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。十月份召開了家長會，一方面讓家長 們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進行交流溝通。 （四）、存在不足與努力方向 雖然保教工作取得了一定的成績，但也存在不足，需要我們進一步努力。（1）、要加強幼兒學習習慣

32、的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，認真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。 （2）、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 （3）、個別幼兒動作協(xié)調能力差，在以后的教學工作中將多積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調性。 （4）、尊重和承認幼兒個體間存在差異，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。 （5）、社會實踐活動開展力度還不夠。 在新的學期中，我班將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向，加強理論學習與實踐探索，轉變教育觀念，大膽地開拓班級特色，全心全意為家長服務，使班級工作更出色。 中二班 2xx.1.28（文章三）：幼兒園2xx年大一班班級工作總結 幼兒園2xx年大一班班級工作總結 回顧這過去的半學年的班主任工作，在我跟幼兒