烏日根塔拉鎮(zhèn)小學防震減災(zāi)演練應(yīng)急預案

1、烏日根塔拉鎮(zhèn)小學防震減災(zāi)演練應(yīng)急預案 一、目的為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。 二、演練步驟1、讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。3、進行模擬發(fā)生地震的演練。 三、演練安排1、演練時間： 2010 年 5 月 7 日下午 16：502、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。3、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以消防警笛作為啟動信號。 防震警報訊號：連續(xù)警笛聲

2、。代表發(fā)生地震，學生進行應(yīng)急避震。 地震發(fā)生后，組織疏散的信號：消防警笛停止。代表主震結(jié)束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約 2 分鐘后）。再次聽到消防警笛聲后按預訂預案進行演練，全過程要求在 3 分鐘內(nèi)完成。 地震警報解除訊號：疏散集中清點人數(shù)后，校長宣布地震警報解除。 四、管理人員職責應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用， 學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過 演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。 管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的

3、樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。總負責：張健總指揮：王青山各相關(guān)人員安排：班級帶隊疏散老師：（一）平房一年一班 吳宏霞一年二班 郭鴻雁二年一班 秦雅娟二年二班 楊君（二）樓房三樓：六年三班 梁麗琴五年二班 楊順旺五年一班班宏玉二樓：六年二班 蔡志華四年三班 師鳳蘭四年二班郭建霞四年一班 王賢惠一樓：三年一班 王秀平三年二班 劉國棟六年一班 馮曉芳張 健王 楊：負責教學樓樓梯疏散路線上學生安全。（站在二樓東面樓梯口） 張 瑞于 明：負責教學樓樓梯疏散路線上學生安全。（站在二樓西面樓梯口） 王青山張明山：負責教學樓樓梯疏散路線上學生安全。（站在一樓東面樓梯口） 李栓柱馬新國：負責教學樓

4、樓梯疏散路線上學生安全。（站在一樓西面樓梯口） 樓門口：李桂林祁雪迎王占富2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。 五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動， 再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式

5、，使身體盡量小， 躲到桌旁或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交， 右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6、在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查

6、避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。 六、疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。 （一）疏散路線1、教學樓安全撤離順序：按升旗、早操出場順序。2、疏散地點安排：操場正中。（二）疏散注意事項1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點