可能性的大小(適合青島版九年級)

1、可能性的大小,中學,我參與，我快樂,1、太陽每天從東方升起,西方落下,這是什么事件?這種事件發(fā)生的可能性大嗎？ 2、公雞下蛋是什么事件？這種事件發(fā)生的可能性大嗎,我的問題,1、了解概率的意義，知道概率是對事件發(fā)生大小的可能性的度量。 2、了解在各種結(jié)果發(fā)生的可能性相同的情況下，一個事件發(fā)生的概率的求法。 3、知道必然事件和不可能事件的概率以及不確定事件概率的范圍,學習目標,在數(shù)學上,一個事件發(fā)生的可能性的大小可以用一個數(shù)來表示，我們把這個數(shù)叫做這個事件發(fā)生的概率,P(抽到方塊,抽到方塊可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù),抽出一張所有可能的結(jié)果數(shù),導入概念,表示抽到方塊的可能性的大小的數(shù)值，也叫做抽到方塊的概率（

2、probability）。概率用英文probability的第一個字母P來表示,一、（1）袋子中裝有紅、橙、黃、黑、白5個球，它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球，每個球被摸到的可能性相等嗎？ 任意摸出一球， 所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有：,交流與發(fā)現(xiàn),紅球、橙球、黃球、黑球、白球,2）袋子中裝有2個紅球、3個白球，它們除顏色外完全相同。若將每個球都編上號碼，分別為1號球（紅）、2號球（紅）、 3號球（白）、 4號球（白）、5號球（白），小亮從袋中任意摸出一球，每個球被摸到的可能性相等嗎？任意摸出一球，所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有： ，共_種。 摸到紅球的可能出現(xiàn)的結(jié)果有： ，有_種。 所以：P（摸出紅球

3、）=,1號、2號、3號、4號、5號,1號、2號,5,2,摸到紅球可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù),所有等可能結(jié)果的總數(shù),二、把英文單詞“PROBABILITY”（概率）中的11個字母分別寫在大小相同的卡片上，從中任意取出一張卡片，所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有_種，抽到字母I的可能出現(xiàn)的結(jié)果有_種。 所以：P（取到字母I）=,11,2,摸到卡片I可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù),所有等可能結(jié)果的總數(shù),怎樣求一個事件E發(fā)生的概率P(E)呢,開動腦筋,條件：各種結(jié)果發(fā)生的可能性都相同,P(E),例題1，拋擲一枚6個面上分別刻有1，2，3，4，5，6個點的均勻小立方體。小立方體落定后， （1）小立方體朝上一面的點數(shù)不大于6是什么事件？它的

4、概率是多少？ （2）小立方體朝上一面的點數(shù)能被10整除是什么事件？它的概率是多少？ （3）小立方體朝上一面的點數(shù)是3的倍數(shù)是什么事件？它的概率是多少,我學我知道,解：小立方體落定后，朝上一面的點數(shù)只可能是1，2，3，4，5，6中的一個，這6種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同。因此 “點數(shù)不大于6”是必然事件，它的結(jié)果數(shù)是6； “點數(shù)能被10整除”是不可能事件，它的結(jié)果數(shù)是0； 3的倍數(shù)是3，6，“點數(shù)是3的倍數(shù)”是不確定事件，可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)是2， 所以 （1）P（點數(shù)不大于6）= （2）P（點數(shù)能被10整除）= （3）P（點數(shù)是3的倍數(shù)）,1,0,總之，任何事件E發(fā)生的概率P(E)都是_和_ 之間的數(shù)，

5、即,小組討論交流,1）你能說出必然事件和不可能事件的概率嗎,P(必然事件）=1 ， P(不可能事件）=0,2）你能猜出不確定事件E的概率的范圍嗎,0P（E）1,P（E,0,1,0,1,1、鉛筆盒中有5枝粗細、長短相同的鉛筆，其中只有1枝是2B鉛筆，從中任意拿出1枝，取到2B鉛筆的概率是 。 2、從一副撲克中隨意抽取一張，抽到“2”的概率是,比一比賽一賽,3、氣象臺發(fā)布天氣預報：“本市明天降雨的概率為60%”，這句話可以這樣理解：在100次類似于明天的天氣條件下，歷史記錄顯示大約有60天會下雨。聽到這次預報后，你認為明天下雨的可能性大不大？上學時需不需要帶傘,4、如圖A、B、C三個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被等分成若干個扇形，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針停止后，指向黃色區(qū)域的概率分別是（ ）、（ ）、（,B,A,C,1,0,想一想,假如小貓在如圖所示的地板上自由地走來走去，并隨意停留在某塊方磚上，它最終停留在黑色方磚上的概率是多少？（圖中每一塊方磚除顏色外完全相同,1、概率是表示一個事件發(fā)生的_的_。 2、如果各種結(jié)果發(fā)生的可能性都