開學(xué)第一課觀后感3篇(精選多篇_第1頁
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文檔簡介

1、開學(xué)第一課觀后感 3 篇 ( 精選多篇 )開學(xué)第一課觀后感在9月 1日下午,給我們看了開學(xué)第一課,我們看后深受啟 發(fā)。劉浩是一個(gè)十歲的孩子,從小就有一個(gè)理想長大后當(dāng)一名鋼 琴家。但不幸的是,是他雙目失明了,他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,眼前 一片漆黑, 靠觸覺識別黑白鍵, 靠著媽媽看樂譜后用針在牛皮上一針 針的扎出來,扎成盲譜來學(xué)習(xí),家里把他的電子琴換成鋼琴,在國際 少年大賽中拿到了第三名。媽媽為他請了幾個(gè)啟蒙老師和鋼琴老師, 那些老師用心的教他,他認(rèn)真地學(xué),一絲不茍。是媽媽的愛讓他獲得 了自信,決心要學(xué)好鋼琴。從這個(gè)故事中,我懂得了幾個(gè)道理:當(dāng)你為自己定了一個(gè)明確的 目標(biāo)的時(shí)候,不管路途多么艱辛,不

2、管你受到了多少 挫折和失敗, 你不能敗下陣來,一定要不怕危險(xiǎn),堅(jiān)強(qiáng)地向這個(gè)目標(biāo)走過去??赐炅碎_學(xué)第一課 ,我懂得了幾個(gè)道理: 對別人要寬容大方, 最好的給別人,留差的給自己;日常生活中與同學(xué)要和睦,對老師要 尊敬,對家人要愛戴;要尊重身邊所有人;別人對你好,你也要對別 人好,或者更好。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)和睦的環(huán)境吧!xx 開學(xué)第一課觀后感今天是九月一日,伴隨著涼絲絲的秋風(fēng),我們觀看了開學(xué)第一 課!開學(xué)第一課中有個(gè)小男孩很讓我感動這個(gè)小男孩才十歲,但彈琴可不弱。但他剛剛學(xué)琴時(shí)可沒陣莫好 運(yùn)了!二零零七年,他和媽媽一起來到北京拜師。但由于眼睛失明,所 以拜了四十多名老師可他們都把母子倆拒絕了!一次

3、兩人到一個(gè)老師家拜師一聽小男孩看不見東西就把兩人拒絕 了在回家的路上小男孩哭著說:“媽媽,我要學(xué)琴,我不上學(xué)了,我 不讀書了,我就要學(xué)鋼琴!聽到這里,我不僅流下了眼淚。我從來沒想過一個(gè)小男孩會為音 樂這莫癡迷,面對音樂的他如饑似渴!四年級的暑假我媽媽給我報(bào)了個(gè)古箏班。當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)古箏也只是 出自于一種好奇之心罷了。最后還是弄了個(gè)三天打漁兩天曬網(wǎng)!小男孩看不見五線譜、看不見黑白鍵也看不見五彩繽紛的世界。 而我們有這莫好的條件還不好好珍惜我感覺很慚愧! 同時(shí)我也明白了“幸福”是什么原來幸福就是無私的奉獻(xiàn)!開學(xué)第一課觀后感第一篇發(fā)現(xiàn)你身邊的美今天是開學(xué)的第一天,我們觀看了開學(xué)第一課, 本期的主題是美在

4、你身邊,其實(shí)我們的生活中處處都存在美,只是因 為你還沒有發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中常常有這樣的人, 他們抱怨在生活 中找不到美,其實(shí),美就存在于我們身邊。黎明,當(dāng)我們還在酣睡時(shí), 母親早已悄悄起身,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐,等我們起床,熱氣騰騰 的早餐擺在桌上。匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想 著該如何渡過這漫長的一天。 卻不曾留意到, 這時(shí)的路已經(jīng)變得十分 干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那 * 身影。母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng),便不惜昨日工作的辛苦,早早起 床準(zhǔn)備早餐。 清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈, 在人們都酣 睡時(shí),已經(jīng)開始工作了,難道這不是重活動中的?走進(jìn)校園,看到同學(xué)們在

5、校園里讀書的身影與老師往返于樓與辦 公樓之間的身影,不覺的感受到這也是一種美。在街上,你有時(shí)也許 會發(fā)現(xiàn),有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí), 也會將桶外 的垃圾隨手扔進(jìn)去。在公交車上,有人給老人讓座;走在校園里,有向老師問好的聲 音,這也是美。開學(xué)第一課觀后感第二篇5 月 8 日晚,在黑龍江 * 市第四中學(xué)門前,正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過 馬路時(shí),一輛客車卻突然失控沖了過來, 與前方停在路邊的另一輛客 車追尾相撞, 被撞客車沖向正要過馬路的 * 十九中學(xué)女教師張麗莉和 學(xué)生們。危急瞬間,本可以躲開逃生的張麗莉,奮不顧身去救學(xué)生, 自己卻被卷入車輪下。最美老師她有著臨危不懼、舍己救人的高尚情操,

6、她有著、教書 育人的崇高職業(yè)精神。 最美教師 的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系 學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋, 在她身上印證了平凡中的非 凡,普通中的崇高,為社會各行各業(yè)樹立了榜樣。聆聽完最美教師的故事, 我心里也想衷心的對每一位老師說一聲; 老師,您們辛苦了,祝你們每天笑口常開。 開學(xué)第一課觀后感第三篇美,于生活 生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 - 著名 雕塑大師羅丹用我們的眼睛仔細(xì)觀察生活,就會發(fā)現(xiàn)很多美好事物。 美是春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),迎春花最先領(lǐng)導(dǎo)潮流顯示美的姿態(tài);美 是天空,藍(lán)藍(lán)的白云在空中飄蕩,是最悠閑自在;美是兒童,當(dāng)天真 可愛的小朋友露出笑容,是最

7、好看的;美是老師,當(dāng)老師在講桌前認(rèn) 真學(xué)生學(xué)習(xí),是最美的聲音;美是太陽,當(dāng)太陽徐徐升起帶來光明, 是最耀眼的;美是家人,當(dāng)一家人團(tuán)聚一起吃飯歡笑,是最溫馨的;美還有很多,只要我們用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)更多,當(dāng)然現(xiàn)在也 有許多不美好的事物在我們身邊, 需要每個(gè)人去改正, 讓它變得美麗。美是生活,我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好,身邊美好的事會處處 存在,只是我們?nèi)狈γ赖恼J(rèn)識和理解。生活中美隨處可見,只要我 們用心尋找去體會就會發(fā)現(xiàn)更多美。用心感悟生活,品味生活。你會 得到許許多多美好的事物在你的身邊發(fā)生, 使你的生活會如此的多姿 多彩。開學(xué)第一課觀后感好好學(xué)習(xí)就是幸福9 月 1 號,我們迎來個(gè)一個(gè)嶄新

8、的學(xué)期,從這一天開始,我就是 一名五年級的小學(xué)生了。開學(xué)的第一個(gè)上午,我們五年級的同學(xué)在大辦公室里觀看了我們 開學(xué)都要看的節(jié)目開學(xué)第一課,我們在這個(gè)節(jié)目里見到了很 多名人,像功夫巨星成龍, 航天先鋒楊利偉,年輕的鋼琴家朗朗等很 多的名人。今年開學(xué)第一課的主人公有兩個(gè): 她是一個(gè)被人收養(yǎng)的孤兒, 養(yǎng)母癱瘓了,養(yǎng)父拋棄了她們, 這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩從八歲開始開始做 各種家務(wù)。上了中學(xué)以后,每天也要跑還很遠(yuǎn)的路回家,做飯,自己 卻是經(jīng)常饑一頓飽一頓, 雖然很生活條件很艱苦, 她卻一如既往的照 顧他癱瘓的養(yǎng)母, 并且堅(jiān)持每年都為養(yǎng)母編織一個(gè)手鏈。 另一個(gè)主人 公是一個(gè)雙目失明,但是彈鋼琴彈的非常好的小男孩

9、,他叫陳浩。在 雙目失明的情況下,他靠著頑強(qiáng)的精神,學(xué)會了彈鋼琴。 在節(jié)目的 最后,節(jié)目的主人公告訴了我們兩個(gè)字:幸福。其實(shí)在我的心里,我并不理解幸福的真正含義, 老師那天告訴我們一個(gè)他在網(wǎng)上看到的一句話: 幸福就是貓吃魚, 狗吃肉,奧特曼打小怪獸??墒菍ξ襾碚f, 真正的幸福是, 每天我都可以按時(shí)來上學(xué), 放學(xué), 每天好好地做我的作業(yè), 好好學(xué)習(xí), 不辜負(fù)老師和家長對我們的期望 和付出。現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級了,我覺得我應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,不 管我最后的考試成績是怎么樣的, 我都應(yīng)該做好我作為一名學(xué)生的基 本的職責(zé):上課好好聽課,放學(xué)好好做作業(yè),不讓老師和家長操心。五年級 閆兆雪指導(dǎo)教師 王瑞

10、開學(xué)第一課“叮鈴鈴、”聽,熟悉的上課鈴響起來了,我們又 迎來了一年一度的開學(xué)第一課,今天的主題是 : 美就在你身邊。 我們除了知道自然之美,還認(rèn)識最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士和最 美司機(jī),他們用他們的善良、勇敢、正義以及無私為我們筑起了一道 最美的風(fēng)景。第一節(jié)課開始了,我們在課上看了一個(gè)短篇,說的是在一座大山 里有一所小學(xué),一位名叫鄧麗的大學(xué)畢業(yè)生來到這里當(dāng)了三年的資助 教師。她是這所學(xué)校里最年輕的老師,孩子們都很喜歡她。每當(dāng)上舞 蹈課時(shí)孩子們怕別人看到自己跳的得很丑的時(shí)候, 鄧麗老師對他們說: “只要盡情的去跳, 快樂的去跳,你就是最美的?!比甑臅r(shí)間到了, 鄧麗老師要走了,孩子們都不舍得她,孩子們說“就算用盡世界上所 有的辦法,我們也要留住她?!?. 最后鄧麗老師終于留下了。我的心 得是:聽從內(nèi)心的召喚,跟隨自己的興趣,做自己喜歡的事,對面前 的困難說“不” , 把我們的夢想堅(jiān)持到底,讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。法國的雕塑藝術(shù)家羅丹說“在我們的生活當(dāng)中,不是缺少美,

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