班主任個(gè)人研修計(jì)劃

1、班主任個(gè)人研修計(jì)劃 在課程改革的浪潮推動(dòng)下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中實(shí)行教學(xué)研究、課題研究；創(chuàng)造性地實(shí)行教學(xué)工作；形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促動(dòng)自身專業(yè)發(fā)展，提升教育教學(xué)實(shí)踐水平，為了更好地完成本學(xué)期培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，我特制定個(gè)人學(xué)習(xí)研修計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者、指導(dǎo)者，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。增強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量的必然要求。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最

2、優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習(xí)提升。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。三、學(xué)習(xí)時(shí)間每星期一次四、學(xué)習(xí)內(nèi)容本次班主任培訓(xùn)共分為以下五個(gè)模塊：師德建設(shè)、學(xué)校安全教育、班級(jí)管理的系統(tǒng)方法、班主任工作實(shí)踐和師生溝通藝術(shù)。每個(gè)模塊又分為幾個(gè)培訓(xùn)主題， 培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富。五、學(xué)習(xí)形式1、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)行認(rèn)真收看教學(xué)視頻，完成必修課程和選修課程。2、參加在線專題研討。3、撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得。六、學(xué)習(xí)措施1、認(rèn)真閱讀 2014安徽省教育培訓(xùn)平臺(tái)班主

3、任遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，了解具體的學(xué)習(xí)安排和要求。2、認(rèn)真觀看專家的教學(xué)視頻和相關(guān)的教育書(shū)籍，并做好學(xué)習(xí)筆記。3、積極參加專題在線研討，多與同行交流學(xué)習(xí)。4、理論聯(lián)系實(shí)際。將自己在班主任工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題與專家的講解結(jié)合起來(lái)思考，以便找到更好的解決辦法。5、結(jié)合本次班主任培訓(xùn)，寫好研修心得。6、提升專業(yè)水平。研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提升自己的業(yè)務(wù)水平。讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。（2）提升專業(yè)素質(zhì)，在吸納中充實(shí)自我。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者實(shí)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索

4、中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，持續(xù)完善自我，促動(dòng)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。7、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課；有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多注重后進(jìn)生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提升教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促動(dòng)后進(jìn)生各方面水平的提升。8、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，補(bǔ)充不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。9、實(shí)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，使用新理論，提升教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。要想成為