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文檔簡介

1、原地雙手頭上前 擲實心球,主講:XXX,一、指導思想,二、教材與學情分析,本節(jié)課的原地雙手頭上前擲實心球動作，要求學生在學習時能夠做到“蹬地、收腹、揮臂、抖腕、撥球”全身自下至上的協(xié)調用力。對于發(fā)展學生的協(xié)調性與爆發(fā)力有非常重要的意義,七年級學生活潑好動而且模仿力極強，本節(jié)課又是實心球教學單元的第三次課，學生在前兩次課中已經對實心球有一定的接觸，而實心球是一項比較開放式又存在一定安全隱患的項目。所以在教學時會對學生的行為進行必要的引導，培養(yǎng)學生遵守課堂紀律,三、教學目標,1,2,3,四、課程重點與難點,2,1,3,4,5,1、本課在開始部分設計游戲“搶占彈藥”，以調動學生注意力，活躍課堂氣氛。

2、準備操部分融合實心球于其中,2、教學過程體現(xiàn)學習方式的轉變，用頭頂硬幣的方式引出實心球投擲出手前的“滿弓”動作，體現(xiàn)探究的理念。發(fā)展學生的自學與互學，培養(yǎng)學生的學習興趣,3、采用分組討論、小組合作的教學模式，教師提出問題學生依據分組，結合自身小組的能力特點進行組內練習，發(fā)揮團結互助的精神,4、注重安全教育，培養(yǎng)學生遵守紀律的意識，能夠在學習中做到自我保護,5、發(fā)展學生的身體素質，安排專項練習增強學生體質,五、教法與學法,六、教學過程 準備部分（7分鐘,六、教學過程 基本部分（27分鐘,要求：長哨投擲，短哨撿球，注意安全,六、教學過程 基本部分（27分鐘,六、教學過程 基本部分（27分鐘,六、教學過程 結束部分（3分鐘,1、放松:竹竿舞(配樂,2、小結,3、回收器材，下課,七、預計效果,練習密度在40%左右，最高心率145次/分左右，平均心率120次/分左右,預計絕大部分學能初步掌握本節(jié)課所學的知識,學生在老師

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