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1、堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)活動(dòng)總結(jié) 為深入落實(shí) _ _堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)重要指示精神,依據(jù)臨教辦發(fā)2020149號(hào)文件精神,深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),針對(duì)校園浪費(fèi)現(xiàn)象,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極商討措施,制定方案,引導(dǎo)師生落實(shí)“文明餐桌”活動(dòng),并在校園內(nèi)開(kāi)展了以“厲行節(jié)約 _浪費(fèi)”為主題的教育活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食 _浪費(fèi),文明就餐起到了實(shí)質(zhì)性作用,現(xiàn)此項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下: 一、加強(qiáng) _,提高 _站位 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德,制止餐飲浪費(fèi)行為事關(guān)保障糧食安全、事關(guān)社會(huì)文明進(jìn)步。為此我校成立了以姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的厲行節(jié)約、 _浪費(fèi)工作 _小組。 組長(zhǎng):*全面部署安排制止浪費(fèi)工作,為厲行節(jié)約、 _浪費(fèi)工作第一
2、責(zé)任人。 副組長(zhǎng):*負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查 _餐飲浪費(fèi)工作,并對(duì)工作開(kāi)展情況做好評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲。 成員: *具體負(fù)責(zé)安排此項(xiàng)工作,并加強(qiáng)食堂管理,做好食品采購(gòu)、 _、就餐等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理安排,杜絕師生浪費(fèi),并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。 *負(fù)責(zé)指導(dǎo)健康教育教師和德育處做好宣傳教育工作。 具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校安排的相關(guān)工作,并做好學(xué)生的教育引導(dǎo)和監(jiān)管工作。 二、細(xì)化管理 ,加強(qiáng)監(jiān)督,使節(jié)約變成一種習(xí)慣 小學(xué)生自控能力差,行為存在不確定性,為了使厲行節(jié)約、摒棄浪費(fèi)這項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展下去,我校積極倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”,并通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生供餐管理來(lái)杜絕浪費(fèi),一方面通過(guò)提高飯菜質(zhì)量,提供“半份菜”、“小份飯”來(lái)杜絕浪費(fèi),另一方面設(shè)置就餐監(jiān)
3、督管理崗是一部分學(xué)生愛(ài)倒的習(xí)慣得到及時(shí)制止,在監(jiān)管的過(guò)程中形成氛圍,塑造好的習(xí)慣。 三、深入開(kāi)展“厲行節(jié)約、 _浪費(fèi)” _ 我校結(jié)合秋季開(kāi)學(xué)、世界糧食日、全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周、 _豐收節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),過(guò)主題班(隊(duì))會(huì)、LED屏、手抄報(bào)、板報(bào)、健康飲食教育等載體,引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)糧食安全重要性,樹(shù)立危機(jī)意識(shí),弘揚(yáng)節(jié)儉風(fēng)尚,從思想上自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約光榮的好習(xí)慣,從行動(dòng)上自覺(jué)養(yǎng)成摒棄浪費(fèi)的好行為。 1. 加大宣傳力度,通過(guò)LED屏播放宣傳,營(yíng)造愛(ài)糧節(jié)糧的濃厚氛圍。 2. 9月21日通過(guò)厲行節(jié)約 _浪費(fèi),共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。 3. 9月21日-24日開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng),各班通
4、過(guò) _主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽、節(jié)糧教育 _展、健康飲食科普講座、 _節(jié)糧小知識(shí),以及發(fā)放倡議書(shū)、舉辦“我為食堂提建議”等活動(dòng),并評(píng)出“勤儉節(jié)約”標(biāo)兵進(jìn)行表彰,引導(dǎo)學(xué)生從小形成節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。 4. 以“小手拉大手,學(xué)校帶家庭,影響全社會(huì),形成好風(fēng)尚”方式,發(fā)放勤儉節(jié)約倡議書(shū),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的 _。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,引導(dǎo)家長(zhǎng)帶頭規(guī)范自己的行為,履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任,共同教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 5.紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展以“愛(ài)糧節(jié)糧”為主題的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目活動(dòng)。向全體學(xué)生發(fā)出節(jié)糧倡議書(shū),倡議學(xué)生愛(ài)糧節(jié)糧人人有責(zé),節(jié)約糧食要從我們每個(gè)人自身做起。 6.在食堂張貼溫馨提示語(yǔ)及 _,營(yíng)造節(jié)糧教育氛圍。 總之,通過(guò)宣傳教育活動(dòng),學(xué)生的節(jié)約意識(shí)明顯提高,“光盤(pán)行動(dòng)”成效顯著,學(xué)生 _就餐,再未出現(xiàn)剩飯剩菜亂倒現(xiàn)象,下一步重
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