寫作順序一共有哪些

1、寫作順序一共有哪些寫作的順序多種多樣，常見的有如下幾種：一、按時間先后順序?qū)憽?寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先后為順序記敘。如高大的皂莢樹一文，幵頭描寫皂莢樹的樣子，接著按照“春、夏、秋、冬”一年四季的時間順序，描寫皂莢樹給同學們帶來的許多方便和快樂。二、按地點變換的順序?qū)憽?按地點的變換順序?qū)懀Ｓ糜趯懹斡?、參觀記、活動。如記金華的雙龍洞一文，是按金華城T羅甸T路上T洞口T外洞T孔隙T內(nèi)洞T出 洞的先后順序，記敘金華雙龍洞的總體情況和主要特征。又如參觀人民大會堂一 文，是按“正門T中央大廳T大禮堂T會議廳T走出大門”幾個不同地點來記敘的。三、按事情發(fā)展的順序來寫。 有的文章按事情的起

2、因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來寫。如中 國石一文中戰(zhàn)士們愛揀石頭、愛賽石，這是發(fā)現(xiàn)“中國石”的起因；揀石、洗石、發(fā)現(xiàn)了“中國石”，仔細端詳“中國石”， 這是揀到“中國石”的經(jīng)過； 戰(zhàn)士們喜愛“中國石”，這是“中國石”帶來的結(jié)果。 這樣寫，讓人明白事情發(fā)展的階段性和來 龍去脈。四、按不同內(nèi)容的類別順序?qū)?。按事物的性質(zhì)把內(nèi)容分為若干類別，然后按照分類順序記敘。這種方法常用于寫帶有說明性的文章和狀物的文章。如我的伯父魯迅先生一文，作者寫了不同內(nèi)容的四件事：講水滸傳、談“碰壁”、救護車夫、關心女傭，表達了魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”的高貴品質(zhì)。五、按總述與分述的順序?qū)憽?. 先分后總。再見了，親人一

3、文，前三段分別描述志愿軍同大娘、小金花、大 嫂告別的情景，最后一段總結(jié)中朝人民的深情厚誼。2 .先總后分再總。如美麗的小興安嶺一文，先總的講小興安嶺的樹多，“像綠 色的海洋”，再按春、夏、秋、冬四季分別寫小興安嶺的景色，最后總結(jié)：“小興安寫作的順序嶺一年四季景色誘人，是一個美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫很多，作文時要根據(jù)題目的特點和自己掌握材料的情況選用，做到恰到好處。寫作順序是:順敘:按時間的先后的順序記事倒敘是先寫事情的結(jié)果，然后在按事情的先后順序?qū)懖鍞⒃谟洈⒌倪^程中插入與事件有關的事 ，然后在接著記敘（首先順敘與插敘是一個范疇的，都是中心敘事，它們是構(gòu)成一個敘事的。而補敘與插敘屬于另外

4、一個范疇，它們是補充或擴展一個敘事的。）文章敘述順序有：1、事情發(fā)展的順序（邏輯順序）2 、時間順序 3、參觀、游覽順序4、插序 5 、空間轉(zhuǎn)移順序 6 、倒序 7 、類型順序因果 關系?一個分句提出原因，一個分句說明結(jié)果，這種關系的復句叫因果復句。因為所以既然就因此之所以是因為并列 關系幾個分句分別敘述或描寫幾件事情、幾種情況，或者同一事物的幾個方 面，這種關系的復句叫并列復句。一邊一邊那么那么既又不是而是一會兒一會兒 一方面一方面有時候有時候又又轉(zhuǎn)折 關系前一個分句提出一種情況，后一個分句不是順著前一個分句意思說下 去，而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去，這種關系的復句叫轉(zhuǎn)折復句。雖然但是 盡管還是

5、雖然可是 可是但卻然而遞進 關系后一個分句的意思比前一個分句更進一層，這種關系的復句叫遞進復 句。不但而且不僅還不僅而且除了還不但不反而連也何況甚至選擇 關系幾個分句分別說出幾件事情，表示選擇其中一件，這種關系的復句叫選 擇復句。不是就是要么要么是還是或者或者與其不如寧可也不假設 關系前一個分句提出假設，后一個分句說出假設實現(xiàn)后會有的結(jié)果。結(jié)果與假設一致：即使也要是就如果就結(jié)果與假設不一致：就算 也哪怕也條件關系條件關系有兩種：一種是一個分句提出條件，另一個分句說出結(jié)果。只要就只有才另一種是一個分句排除一切條件，另一個分句說明在任何條件下都會產(chǎn)生的結(jié)果。無論都不管總不管也承接 關系幾個分句依次

6、說出連續(xù)發(fā)生的行動或事情，這種關系的復句叫承接復 句。首先接著然后又 一就于是便然后才取舍 關系兩個分句各說一件事，從比較中表示米取一件，舍棄一件，這種關系的 復句叫取舍復句。與其不如寧可也不小學語文關聯(lián)詞復習（二）1、在括號里填上正確的關聯(lián)詞語。 （？?）多讀多練，作文（？?）會進步。？購（？?）風吹雨打，我們（？?）要堅持到校學習。雨來（？?）犧牲生命，（？?）泄露秘密。？（）要努力讀書，（）要關心政治。（）走到哪里，他（）聽到樂聲。？ ？ （ ?）我倆住得很遠，（？?）不常見 面。（？?）困難再大，我們（？?）要按時完成任務。？（?）你答應去，（？?）該準時 去叫他。 （ ?）別人的意見

7、不對，我們（？?）要虛心聽取。？弟弟（？?）年紀小，（?） 很懂事。2、加上適當?shù)年P聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。 ?小華的字寫得很快。？?小華的字寫得很好。 ?革命的道路上有千難萬險。？?千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。 ?我們多趕幾里路。？?我們要去看一看精彩的武術表演。 ?你沒有告訴我。？?我知道了。 ?我們發(fā)動群眾。？?我們很好地完成上級交給我們的任務。3、從下列句中關聯(lián)詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。？即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。（？ ?）？因為同學們信任你，你所以應該勇敢地接受這份工作。（？?）（?）缺謀略，（？?）缺修養(yǎng)，（？?）心胸狹窄、不識大體。他眼

8、睛中只有一個主子,和一個小圈圈。（？?）排斥諸葛亮，（？?）排斥黃忠。（？?）不是劉備把他說服，關 羽很可能（？?）生出二心。?一個自甘墮落、自我放棄的人，（？即使？）是在較好的環(huán)境中，？如果他不愿 意學習，（也？?）依舊一無所成。（？?如果）我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛 榮等弱點，無疑（？?就）是一個相當成功的人。（所以 ？?），在今后的學習中，我們（?無論？）是碰到困難，（？還？）是取得成績，都應該始終牢記：（？只要？）努力，（?就？）會進步；（？只有要）放棄，（就）會？失敗。？質(zhì)疑”就是獨立思考，敢與提問。 （不但？?）要追根問底，（？而且？）不要怕所謂 的 權威”這（？不是?）虛

9、無主義者的懷疑一切，（?）執(zhí)迷于一切權威的結(jié)論。（?） 敢與 質(zhì)疑” （?）學得更好。（？?），在今后的學習中，我們都要（？?）敢于 疑”（?）善于疑”讀后感的寫法一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目最好不要用XXX讀后感或讀XXX有感命題，應根據(jù)自己所感的主題來命題，為點明文章體裁，可加XXX賣后感或讀XXX有感為副標題。二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像幵雜貨鋪一樣， 把 自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部

10、分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、 分析， 對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫， 也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文 章才能越感人。三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。寫讀后感的重點應是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛， 可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際；可以是歷史教訓，也可以是當前形勢；可以是 童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神， 要有較

11、強的時代感。四、要處理好 讀”與感”的關系，做到議論、敘述、抒情三結(jié)合。讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫 讀”又要寫 感”既要敘述，又必須說 理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。讀后感以 感”為主。要適當?shù)匾迷?，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。 在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原 文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在幵頭概括式提示讀，從中引出 感，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣讀”五、 敘述原文不要過多，要體現(xiàn)出一個簡”字。六、要審清題目。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到 讀”能抓住重點，感” 能寫出體會。七、要選擇材料。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把 握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品， 寫體會時不能面面俱到， 應寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。八，寫讀后感應以所讀作品的內(nèi)容簡介幵頭，