(完整版)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法簡便運(yùn)算練習(xí)題(最新整理)

1、小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)簡便運(yùn)算專項(xiàng)練習(xí)乘法分配律練習(xí)題班別：姓名：乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加）（408）25125（8+80）36（100+50）24（210）86（10002）15（408）類型二：（注意：兩個(gè)積中相同的因數(shù)只能寫一次）3634366675232523634357639369343251133251328188286類型三：（提示：把 102 看作 1002；81 看作 801，再用乘法分配律） 78102691025610152102125812

2、541類型四：（提示：把 99 看作 1001；39 看作 401，再用乘法分配律） 3199429829998598125792539類型五：（提示：把 83 看作 831，再用乘法分配律） 8383995656999999997510175125811259131911、乘法分配律 (a+b)c=ac+bc 2、乘法結(jié)合律 (ab)c=a(bc)3、乘法交換律 ab=ba4、加法結(jié)合律 (a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律練習(xí)題 13862+3838751470141013812985599+5555991229+1258199+584279+425289691016955215512

3、5（80+8）125（808）12532259999+99387+31142546+50277925+222525乘法分配律練習(xí)題 2一、選擇。下面 4 組式子中，哪道式子計(jì)算較簡便？把算式前面的序號(hào)填在括號(hào)里。1、 （36+64）13 與 3613+6413（）2、 13515+6515 與（135+65）15（）3、 10145 與10045+145（）4、 125842 與125800+12540+1252（）二、判斷下面的 5 組等式，應(yīng)用乘法分配律用對的打“”，應(yīng)用錯(cuò)的打“”1、（7+8+9）10=710+810+9（）2、129+39 = 12+39（）3、(25+50)200 =

4、 25200+50（）4、10163=10063+63（）5、98 15= 100 15 + 2 15（）三、用簡便方法計(jì)算下面各題。（80+8）2532（200+3）3839+3835 28 + 70四、判斷題（對的打“”，錯(cuò)的打“”）1、（57+140）4= 57+14042、42（28+19）=4228 +1942（）（ ）3、（254）8=25 8 + 4 8（）五、選擇題：（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、（a+b）c=ac+bc（ ）a. 乘法交換律b. 乘法結(jié)合律c. 乘法分配律2、（32+25）2=（）a32+252b. 32252c. 322+2523、ac+bc=()a.（

5、a+b）cb. a+bcc. abc乘法分配律練習(xí)題 3類型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加減）（408）25125（8+80）36（100+50）24（210）86（10002）15（408）類型二：（注意：兩個(gè)積中相同的因數(shù)只能寫一次）363436667523252363435763936934325113325132818828類型三：（提示：把 102 看作 1001；81 看作 801，再用乘法分配律） 78102691025610152102125812541乘法結(jié)合律習(xí)題1、填空3525=35(2)(6025) 4=60(4)(1255) 8=()5(

6、34) 56=( )( )2、計(jì)算25174(25125) (84)38125831253212532438254421258“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the i

7、mportance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited