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文檔簡介
1、教學內(nèi)容Unit7 Summer holiday plans(Story time)教學課時第1課時主備復備人教學目標1. 知識目標:能聽懂、會說、會讀和會寫單詞: go back to ,how long , photo,并三會掌握summer holiday/stay/sound/Disneyland/Ocean Park/Taipei.能聽懂、會說、會讀和會寫句型:Will you?及其肯定和否定答語;Where/How long /How /What will you ?及其答句.2. 水平目標:通過課文重點語言知識點的學習,能理解課文內(nèi)容,能流暢朗讀課文內(nèi)容,并能實行簡單復述。3.
2、情感目標:通過課文的學習,感受精彩暑假計劃帶來的旅途之樂。教學重點與難點教學重點:準確掌握,靈活使用will來表達一般將來時句型。教學難點:能理解、朗讀、復述Story time。教學準備及手段1教具準備:PPT課件,圖片2教學準備:學生預習故事,完成預習單作業(yè)3板書準備:寫好課題,句子卡片教 學 過 程Step 1.Before -reading1.出示本課學習目標2.Do you remember the main school holidays in China or the UK?(1)回顧上冊U3知識:In China and the UK, children both have s
3、ummer holiday.(2)T: Do you like the summer holiday ? Why? (揭示課題,導入新課)3.T: In summer holiday ,a lot of children will visit different cities or countries and take some photos. Lets enjoy some photos first. (欣賞一組風景名勝地點,學生用Well find in句型看圖表達,隨機教學Taipei)4. T:Ill go to HongKong by plane this summer holida
4、y. Ill visit Ocean Park, Disneyland and Victoria Harbour.(1) 出示圖片,教學單詞Ocean Park /Disneyland(2) 點擊錄音聽關(guān)于三處景點的介紹5.Free talk:T : Will you go to HongKong for the summer holiday?S: Yes , I will ./ No, I wont. (出示教學wont=will not) (與學生繼續(xù)用Where/ How? 進行話輪交流,并順勢教學句型How long will you stay there?及答語)6. Work in
5、 pairsStep 2 .While-reading1.過渡語:We are talking about our summer holiday plans, How about them?(1)PPT出示4個孩子頭像并在黑板上貼上4個人物的頭像(2)出示句子理解朗讀The children are talking about their plans for the summer holiday.(3)預測課文,請學生試提問2.Watch,match and sayWhere will the children go for the summer holiday?(看完動畫校對答案,請學生說M
6、ike will go to教師相機板書四個地點)3.Listen and choose(P68對話) (1)聽錄音,選擇,反饋答案 (2)反饋第1小題時提問:Who will Mike visit in London?(學生回答后出示插圖)(3)答案反饋完后教師相機板書關(guān)于Mike和 YangLing的信息4.Read and judge(P69對話)答案反饋時教師相機板書關(guān)于SuHai和 LiuTao的信息5. Reading time.( Read and repeat ad read together)Step 3 .After-reading1. Read and write(P70
7、)2. Try to retell the story.3.情感教育&Ticking timeStep 4 .Homework1. Listen to the tape and read the text three times.2. Talk about your plans for summer holiday with your friends.3. Finish Exercise 1.板書設(shè)計: Unit 7 Summer holiday plans(story time)Where will the children go for summer holiday?By trainVisit aunt and uncle.will.Beijinggo back
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