三年級上冊數(shù)學教案3節(jié)余多少錢∣北師大版

1、節(jié)余多少錢教案【教學目標】知 與技能 合具體情境,培養(yǎng)估算的能力,探索加減混合 算的方法,并能正確 算 . 程與方法生活情景引入，合作探究， 提高。情感 度與價 能運用所學知 解決 的 ,體會數(shù)學與 生活的 系.【教學重點】探索加減混合 算的方法?！窘虒W難點】運用所學知 解決 的 ?！窘虒W方法】合作、探究、交流【課前準備】多媒體課件 等【課時安排】1 課時【教學過程】（一） 激趣、 疑 入1. 出示 件 - 情境 師 : 2009 年，我國 城 工人 數(shù) 二 三千萬人，城市建 和 展離不開他 辛勤 。在我 周 有很多同學的爸爸、 在外打工， 他 都是跟著 奶奶一起生活的，亮亮的爸爸、 也在外打

2、工，亮亮跟著奶奶生活，亮亮爸爸每月會 奶奶寄回800 元 ，同 奶奶每月 可以 到185 元的 助，亮亮和奶奶每月開支745 元，同學 根據(jù) 些數(shù)學信息你能提出什么數(shù)學 ？生：亮亮和奶奶奶一個月能收到多少 ？生：每個月他 能 余多少 ？生： ：同學 的想法都非常多，那接下來重點來研究八月份 余了多少 。 ： 我 就來學 余多少 。板書課題：節(jié)余多少錢 。（二）探究新知第 1頁1. 節(jié)余多少錢（ 1）師：剛剛我們找到了很多數(shù)學信息， 也提出了數(shù)學問題， 接下來我們來嘗試解決：八月份節(jié)余多少錢。師：同學們請看大屏幕：在情境圖中我們知道： 亮亮爸爸每月會給奶奶寄回800 元錢，同時奶奶每月還可以領到

3、185 元的補助，亮亮和奶奶八月開支745 元。小組討論交流：八月份節(jié)余多少錢。師：討論完的同學們請用坐姿告訴老師。師：同學們都探究出了結果，接下來找同學們匯報。生：先算每月收入多少錢，再算支出后節(jié)余了多少元。800 185 745 985 745 240（元）師：同學們有沒有不同的方法嗎？生： 可以先用父母寄回的錢減去支出的錢，再加補助的錢。800 745185 55 185 240（元）師：同學們做的非常好，用不同的方法解決了這個問題。接下來我們來看問題2，同學們請看大屏幕。（2）九月節(jié)余 260 元，十月節(jié)余的錢比九月少 30 元，兩個月一共節(jié)余了多少元？（課件展示）師：同學們先自己嘗試

4、解決這個問題。師：哪位同學來說一說解題思路？生：要求兩個月節(jié)余了多少錢，需要先求出10 月份節(jié)余多少錢，再加上9 月份節(jié)余的錢數(shù)。生：列式為26030 260 230 260 490（元）師：我們還可以怎樣列式呢？生： 260（ 260 30）=260+230=490（元）師：同學們對問題分析非常透徹，解題方法也非常好，下面我們來看三個練習，看看同學們是不是都掌握了呢，請看大屏幕。（ 3）小結第 2頁想一想：在一個算式中只有加減混合運算，運算 序是怎 的？生：在一個算式里，只含有加減法的運算，不管加法在前面， 是減法在前面，都要按照從左往右的 序依次 算。（ 4）脫式 算通 算老 同學 于加減

5、的混合運算掌握的都非常好，接下來我 來 一 。請看大屏幕2. 一 亮亮他也和大家一 是一個懂事的好孩子。有一天，他踢完球回到家 ，看到了奶奶在洗衣服 ,， 候小 會想些什么？生：奶奶太辛苦了，能 個洗衣機就好了。 ：同學 都是好孩子，亮亮也會 想的。可以一個月 余的 不 ，所以亮亮想多 余幾個月再去 。（ 1） 件展示：一臺洗衣機580 元，平均每個月 余225 元，估一估，幾個月 余的 可以 一臺洗衣機？同桌比一比：看 做的又快又準。 ：做出 果的同學 手。 ：同學 都做完了，接下來找同學到投影 展示 果。生： 我用畫圖法來表示的 ： 種方法很直 ，那同學 有不同做法 ？生：我用算 法，我先

6、看看兩個月能 余多少 ，再看看3 個月呢 225 225450（元）450 225675（元）675 元 580 元答：三個月就 了。 ：除了 兩種方法 有沒有呢？生 ; 我是用洗衣機的金 減每月 余的 數(shù)。580 225 355（元）355 225 130（元）130 元 225 元答：三個月 余的 能 到洗衣機。師 : 同學 做的非常好。 （ 件展示）3. 拓展提升同桌比一比：看 做的又快又準， 一 先算什么在算什么？第 3頁(1) 同學們做紅花 208 朵，黃花 167 朵。做綠花的朵數(shù)比紅花和黃花的總數(shù)少 159 朵。做綠花多少朵？生：208+167 159 375 159 216(朵

7、 )(2) 小明一個月可以節(jié)余 236 元，他想買一雙價格為 698 元的足球鞋，需要幾個月？師：同學們做的非常好，同時課件展示。師：同學們這節(jié)課學習的都非常認真，接下來我們來看看同學們掌握的怎么樣，同學們請看大屏幕（三）、課堂練習老師課件出示習題。1. 水果店運進 318 千克荔枝，上午賣出 276 千克，下午又進貨 288 千克，問現(xiàn)在有多少千克荔枝？318 276 288 42 288 330（千克）2.三年級有203 人，四年級比三年級少36 人，三、四年級一共有多少人？203 36 203 167 203 370（人）師：大部分同學們知識掌握的比較牢固，少數(shù)同學掌握不太好，希同學們課下好好練習。（四）課堂總結通過這節(jié)