三年級信息技術(shù)下冊教案-(3)

1、第一單元媽媽的目光第 1 課 初識 Word文字的輸入一、教學(xué)目標(biāo)1. 掌握 Word軟件的啟動和退出， 了解 Word軟件的窗口結(jié)構(gòu)， 能快速找到所需要的操作命令。2. 掌握 Enter 鍵在 Word中的功能。 3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)集中保存、管理自己文件的好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點（ 1）在指定的位置創(chuàng)建文件夾。（ 2）創(chuàng)建 Word文檔。四、教學(xué)過程一、教學(xué)引入：二、新課： （一）創(chuàng)建文件夾步驟 1：在桌面上雙擊“計算機”圖標(biāo)。步驟 2：在“計算機”窗口中雙擊“本地磁盤（ D：）”圖標(biāo)。步驟 3：在“本地磁盤（D：）”窗口中執(zhí)行文件“新建”“文件夾”命令，出現(xiàn)（新文件夾）圖標(biāo)。步驟 4：選取

2、新建的文件夾，執(zhí)行“組織”“重命名”命令，圖標(biāo)變成（新建文件夾）狀態(tài)。步驟 5：單擊“任務(wù)欄”右下角的按鈕（ EN）將輸入法換成“微軟拼音 ABC輸入風(fēng)格”，然后輸入“聰聰”，按 Enter 鍵確認(rèn)。 學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。（二）認(rèn)識 word 軟件執(zhí)行“開始”“所有程序” Microsoftoffice“ Microsoft word20xx”命令，啟動 word 軟件， word 窗口的結(jié)構(gòu)見圖 1.2（三）輸入文字步驟 1：啟動 word 軟件后，系統(tǒng)會新建一個空白文檔。 單擊“任務(wù)欄”右下角的按鈕（ EN），將輸入法切換成“微軟拼音 ABC輸入風(fēng)格”。步驟 2：在插入點的位置輸

3、入 媽媽的目光這篇文稿，見圖 1.1 。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。 （四）保存文檔步驟 1：執(zhí)行“文件”“保存”命令， 彈出“另存為”對話框，在左側(cè)窗格中選擇（ D）盤中的“聰聰”文件夾作為保存位置，操作過程見圖 1.3 。步驟 2：執(zhí)行“文件”“退出”命令，或直接單擊標(biāo)題欄中的“關(guān)閉”按鈕（），退出word。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。三、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了對 Word的哪個操作？請你說一說在磁盤是建立一個文件夾的步驟？第 2 課 字斟句酌 文本編排教學(xué)目標(biāo)：1、掌握打開已有的Word文檔的多種方法； 掌握 Enter 鍵和空格鍵的用法。2、掌握選取文本的兩種基本方法；會利用“

4、常用”工具欄中的“剪切”和“粘貼”命令移動選取的文本3、使學(xué)生初步感受word 文本的編排技巧。教學(xué)過程：一、 教學(xué)引入：在媽媽的目光這篇文稿中，聰聰發(fā)現(xiàn)所有的語句都連在一起，給閱讀造成困難，需要重新對文本進(jìn)行編排。二、新課教學(xué)：（一）打開文檔步驟 1：啟動 word 軟件，執(zhí)行“文件”“打開”命令，彈出“打開”對話框。步驟 2：在窗口左側(cè)窗格中的 D盤中找到文件夾“聰聰”，選擇文檔“媽媽的目光 .docx ”，操作過程見圖 2.2 。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。（二）斷開語句步驟 1：定位光標(biāo)。即將鼠標(biāo)指針 I 移動到要斷開的位置單擊，插入點 I 將出現(xiàn)在此位置。步驟 2：按 Enter

5、鍵，插入點后面的語句將移到下一行。步驟 3：重復(fù)執(zhí)行前兩步，直到將所有的語句斷開，效；學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作；（三）插入空格鍵；步驟 1：將光標(biāo)定位在第 2 行末尾；步驟 2：繼續(xù)在正文第 3 行至第 6 行的末尾插入空字符； 學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作；（四）移動文本；步驟 1：選取文本；步驟 2：在“開始”選項卡中單擊“剪貼板”組中的“；步驟 3：將光標(biāo)定位在目標(biāo)位置，即第二行的“”位；步驟 4：單擊“剪步驟 3：重復(fù)執(zhí)行前兩步，直到將所有的語句斷開， 效果見圖 2.3 。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。（三）插入空格鍵步驟 1：將光標(biāo)定位在第 2 行末尾。按空格鍵，插入若干空字符，

6、使“”向后移動，位置比最長的語句遠(yuǎn)一些。步驟 2：繼續(xù)在正文第3 行至第 6 行的末尾插入空字符，效果見圖 2.4 。學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。（四）移動文本步驟 1：選取文本。步驟 2：在“開始”選項卡中單擊“剪貼板”組中的“剪切”按鈕，選取的文本從屏幕上消失，被放到“剪貼板”中。步驟 3：將光標(biāo)定位在目標(biāo)位置，即第二行的“”位置。步驟 4：單擊“剪貼板”組中的“粘貼”按鈕，剪切掉的文本就現(xiàn)在目標(biāo)位置。 學(xué)生練習(xí)：進(jìn)行以上步驟的操作。第 3 課 妙筆生花 文本的修飾教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會 Word文本的修飾。2. 掌握幾種快速選取文本的方法； 能利用“格式”菜單中的“字體”命令和 “格式”

7、工具欄對文本格式進(jìn)行設(shè)置；能利用“格式”菜單中的“段落”命令設(shè)置 文本的行間距、段間距等。3. 學(xué)會 Word文本的各種修飾。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入：Word不愧是處理文字的專業(yè)大師，不但可以對文本進(jìn)行修改、編排，還能設(shè)置文本字體、字號、顏色和行距等。二、新課教學(xué)：1. 快速選取文本（ 1）快速選取一行、一段或整篇文本步驟 1：將鼠標(biāo)指針移到文本的左側(cè)，此時鼠標(biāo)指針形狀變?yōu)榧^。步驟 2：選取文本，單擊鼠標(biāo)。可以選取一行文本，雙擊鼠標(biāo)，可以選取一段文本，三擊鼠標(biāo)，可以選取整篇文本。（ 2）快速選取連續(xù)多行文本步驟 1：將鼠標(biāo)指針移到文本的左側(cè)，待鼠標(biāo)指針形狀變?yōu)榧^時單擊，選取一行文本。步驟

8、2：按住 shift 鍵不放，將鼠標(biāo)移動到要選取文本的最后一行左側(cè)，待鼠標(biāo)指針形狀變?yōu)榧^時單擊，然后釋放 shift 鍵，此時多行文本被選中。2. 設(shè)置文本字體格式利用“開始”選項卡上的“字體”組工具將文章的標(biāo)題設(shè)置為華文彩云、三號字、加粗、藍(lán)色。3 設(shè)置文本段落格式步驟 1：選取文本。步驟 2：在“開始”選項卡上的“段落”組中，單擊“段落”對話框啟動器，打開“段落”對話框，將行距設(shè)置為“ 20 磅”。第二單元風(fēng)箏的來歷第 4 課 妙用標(biāo)點 查找與替換教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會查找與替換。 2. 會利用“查找 / 替換”功能快速找到錯誤并替換成正確的內(nèi)容；會設(shè)置首字下沉，增加文章的觀賞性。3. 了

9、解中英文標(biāo)點符號的差異， 學(xué)會輸入一些常用的中文標(biāo)點符號。 教學(xué)課時安排： 1 課時教學(xué)重點：輸入常用的中文標(biāo)點符號；設(shè)置首字下沉。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入：風(fēng)箏的來歷這篇文稿初看起來顯得層次不清，雜亂無章。二、新課教學(xué)：1、認(rèn)識中英文標(biāo)點2、修改錯誤標(biāo)點執(zhí)行“編輯”“替換”命令， 彈出“查找和替換”對話框， 替換的操作過程見圖 4.3 在“查找內(nèi)容”欄中輸入英文標(biāo)點“，” 在“替換為”欄中輸入中文標(biāo)點“，”；單擊“全部替換”按鈕； 3、設(shè)置首字下沉；步驟 1：將光標(biāo)定位在正文第一段內(nèi)的任意位置；步驟 2：執(zhí)行“格式”“首字下沉”命令，彈出“首；三、課堂小結(jié)：；利用 word 軟件“查找和替換”

10、功能還可以成批替換；第 5 課錦上添花；插入剪貼畫教學(xué)目標(biāo)：；1. 能根據(jù)文本的內(nèi)容插入適當(dāng)?shù)募糍N畫；2. 在“替換為”欄中輸入中文標(biāo)點“，”單擊“全部替換”按鈕。3、設(shè)置首字下沉步驟 1：將光標(biāo)定位在正文第一段內(nèi)的任意位置。步驟 2：執(zhí)行“格式”“首字下沉”命令，彈出“首字下沉”對話框，設(shè)置首字下沉的操作過程見圖 4.5 。第 6 課 相映生輝頁面設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會在 word 中進(jìn)行頁面設(shè)置。2. 培養(yǎng)學(xué)生上機操作，獨立思考的能力。3. 通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心。教學(xué)重難點：學(xué)會在 word 中進(jìn)行頁面設(shè)置。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入：為了使風(fēng)箏的來歷這篇文稿更具觀

11、賞性，聰聰利用word 對文檔進(jìn)行了最后的修飾。本課，聰聰為頁面設(shè)置了紙型、頁邊距，還添加了藝術(shù)邊框、橫線，并把它保存成了網(wǎng)頁，發(fā)布到校園網(wǎng)上。四、新課教學(xué)：（一）頁面設(shè)置在“頁面布局”選項卡上的“頁面設(shè)置”組中，單擊“頁面設(shè)置”對話框啟動器，彈出“頁面設(shè)置”對話框。 單擊“紙張”標(biāo)簽。選擇紙型“自定義大小”。 調(diào)整寬度為“ 18.2 厘米”調(diào)整高度為“ 15 厘米” 選擇應(yīng)用于“整篇文檔”單擊“頁邊距”標(biāo)簽 設(shè)置方向為“縱向” 設(shè)置頁邊距上、下、左、右為“ 25.4 厘米” 單擊“確定”按鈕（二）頁面修飾步驟 1：在“頁面布局”選項卡上的“頁面背景”組中單擊“頁面邊框”按鈕，彈出“邊框和底紋

12、”對話框， 為頁面添加藝術(shù)型邊框。步驟 2：在“邊框和底紋”對話框中單擊“橫線”按鈕， 彈出“橫線”對話框，選擇合適的橫線插入到文檔中， 將插入的橫線調(diào)整到合適的位置。（三）打印預(yù)覽單擊“文件”選項卡， 然后單擊“打印”按鈕， 進(jìn)入“打印”頁面，可以預(yù)覽到文檔經(jīng)過修飾后的整體效果。（四）保存為網(wǎng)頁要將 word 文檔發(fā)布到網(wǎng)上，可以利用 word 軟件將現(xiàn)有的文檔轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁。單擊“文件”選項卡，單擊“另存為”命令，彈出“另存為”對話框，將 word 文檔保存為網(wǎng)頁。適當(dāng)?shù)募糍N畫；第 7 課 相映生輝頁面設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會在 word 中進(jìn)行頁面設(shè)置。2. 培養(yǎng)學(xué)生上機操作，獨立思考的能力

13、。3. 通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心。教學(xué)重難點：學(xué)會在 word 中進(jìn)行頁面設(shè)置。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入：為了使風(fēng)箏的來歷這篇文稿更具觀賞性，聰聰利用word 對文檔進(jìn)行了最后的修飾。本課，聰聰為頁面設(shè)置了紙型、頁邊距，還添加了藝術(shù)邊框、橫線，并把它保存成了網(wǎng)頁，發(fā)布到校園網(wǎng)上。四、新課教學(xué)：（一）頁面設(shè)置在“頁面布局”選項卡上的“頁面設(shè)置”組中，單擊“頁面設(shè)置”對話框啟動器，彈出“頁面設(shè)置”對話框。 單擊“紙張”標(biāo)簽。選擇紙型“自定義大小”。 調(diào)整寬度為“ 18.2 厘米” 調(diào)整高度為“ 15 厘米” 選擇應(yīng)用于“整篇文檔” 單擊“頁邊距”標(biāo)簽 設(shè)置方向為“縱向” 設(shè)置頁

14、邊距上、 下、左、右為“ 25.4 厘米” 單擊“確定”按鈕（二）頁面修飾步驟 1：在“頁面布局”選項卡上的“頁面背景”組中單擊“頁面邊框”按鈕，彈出“邊框和底紋”對話框， 為頁面添加藝術(shù)型邊框。步驟 2：在“邊框和底紋”對話框中單擊“橫線”按鈕， 彈出“橫線”對話框，選擇合適的橫線插入到文檔中， 將插入的橫線調(diào)整到合適的位置。（三）打印預(yù)覽單擊“文件”選項卡， 然后單擊“打印”按鈕， 進(jìn)入“打印”頁面，可以預(yù)覽到文檔經(jīng)過修飾后的整體效果。在預(yù)覽狀態(tài)下，如果滿意，單擊“打印”頁面上的“打印”按鈕，就可以用打印機把文檔打印出來。如果發(fā)現(xiàn)文檔還有需要修改的地方，單擊“文件”選項卡，就可以回到編輯狀

15、態(tài)繼續(xù)修改。（四）保存為網(wǎng)頁要將 word 文檔發(fā)布到網(wǎng)上，可以利用 word 軟件將現(xiàn)有的文檔轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁。單擊“文件”選項卡，單擊“另存為”命令，彈出“另存為”對話框，將 word 文檔保存為網(wǎng)頁。第 3 單元快樂的生活；第 8 課群鴨戲水自選圖形教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“繪圖”工具欄，能利用“繪圖”工具欄中的自選圖形繪制各種形狀的幾何圖形，會給自選圖形填充顏色。2、掌握在 Word中插入自己收集的圖片的方法，會設(shè)置圖片的版式。3、能夠?qū)⒍鄠€自選圖形組合成一個整體進(jìn)行移動、縮放、復(fù)制等操作。 教學(xué)重點： 1. 插入來自文件的圖片。教學(xué)難點：利用“繪圖”工具欄繪制圖形。教學(xué)過程一、教學(xué)引入：本課聰聰

16、就根據(jù)這幅情景利用“繪圖”工具欄創(chuàng)作了群鴨嬉戲圖，見圖 7.1 。二、新課教學(xué)：（一）插入背景圖片在聰聰?shù)乃夭膸熘杏幸粡埰恋娘L(fēng)景圖，見圖 7.2 ，聰聰想把它作為背景插入 word 中。啟動 word 軟件，在“插入”選項卡上的“插圖”組中單擊“圖片”按鈕，打開“插入圖片”對話框，過程見圖 7.3 。（二）用“形狀”工具繪制鴨媽媽在“插入”選項卡上的“插圖”組中單擊“形狀”按鈕， 打開形狀列表，利用不同形狀可以繪制各種幾何圖形， 如圓形、矩形、曲線、星形 ?步驟 1：利用自選圖形繪制鴨媽媽的過程見圖7.4 和 7.5 。步驟 2：利用“格式”選項卡上的“形狀樣式”組中的“形狀填充”工具為鴨媽

17、媽填充顏色，操作過程見圖 7.7 。你發(fā)現(xiàn)了嗎？鴨媽媽的嘴有些問題， 我們可以通過改變橢圓的疊放次序來解決問題。步驟 3：設(shè)置疊放次序的過程見圖 7.8 。步驟 4：利用多個自選圖形拼出的作品最好組合一下，這樣方便對作品進(jìn)行整體的移動，縮放等操作。組合的過程見圖7.9 。（三）復(fù)制一群小鴨子步驟 1：單擊選取鴨媽媽。步驟 2：在“開始”選項卡上的“剪貼板”組中單擊“復(fù)制”按鈕。步驟 3：單擊“剪貼板”組中的“粘貼”按鈕，文檔中有出現(xiàn)一只一模一樣的鴨媽媽。 步驟 4：將復(fù)制出的鴨媽媽縮小，使之變?yōu)樾▲喿?，操作過程見圖 7.11第 9 課 古詩欣賞插入文本框教學(xué)目標(biāo)：1. 能在 Word中根據(jù)需要

18、插入橫排文本框和豎排文本框，并在文本框中插入文字和圖片。2. 能通過設(shè)置文本框的格式來設(shè)置文本框的線條顏色、填充效果、大小和版式等。3. 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，創(chuàng)作出更有新意的作品。插入橫排文本框和豎排文本框， 并在文本框中插入圖片和輸入文字。 教學(xué)難點：利用“繪圖”工具欄修飾文本框，改變文框的邊框線的線型、線條粗細(xì)、線條顏色和填充顏色。教學(xué)過程：（一）教學(xué)引入：本課，聰聰運用了插入文本框，在文本框中插入圖片文字，設(shè)置文本框的邊框線和填充顏色等識制作了望廬山瀑布這幅作品，見圖 8.1（二）新課教學(xué)：1. 制作古詩背景步驟 1：執(zhí)行“插入”“文本框”“橫排”命令，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成 +時，在編輯區(qū)拖動鼠

19、標(biāo)，待生成一個橫排文本框后，釋放鼠標(biāo)，見圖 8.2步驟 2：將光標(biāo)定位在文本框內(nèi)， 執(zhí)行“插入”“圖片”“來自文件”命令。 步驟 3：在彈出的“插入圖片”對話框中找到背景圖片后，單擊“插入”按鈕，然后調(diào)整文本框和圖片的大小，效果見圖 8.3步驟 4：選取文本框，單擊“文本框樣式”組中的“形狀輪廓”工具，在打開的列表中執(zhí)行“粗細(xì)”，“其他線條”命令，打開“設(shè)置圖片格式”對話框，設(shè)置文本的線條顏色和線型，操作過程見圖 8.4 和 8.5 ，設(shè)置后的效果見圖 8.6 。2. 插入豎排文本框步驟 1：在“插入”選項卡上的“插圖”組中執(zhí)行“形； 步驟 2：將光標(biāo)定位在豎排文本框中，“開始”選項卡；步驟

20、3：將豎排文本框移動到背景圖片上， 在移動過程； 將豎排文本框移動到背景圖片上時，可以看到豎排文本；右擊豎排文本框，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置形狀；學(xué)生課后練習(xí)：；請同學(xué)們試著完成這幅作品；提示：在作品的古詩部分用到了自選圖形和文本框，自；課后反思：；第 10 課 驚弓之鳥藝術(shù)字的格式設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：1. 能在 Word中插入藝術(shù)字。 2. 技能目標(biāo)：利用“藝術(shù)字”工具欄設(shè)置藝術(shù)字的版式、形狀，使藝術(shù)字更加美觀。 3. 能在自選圖形中輸入文字，會為自選圖形填充具有透明效果的顏色。教學(xué)重點：精確設(shè)置圖片的尺寸。教學(xué)過程： （一）教學(xué)引入：本課，為了讓更多的同學(xué)都能看到這個成語故事， 從中受到教育

21、，聰聰用 word 為插圖配上了簡潔的語言，創(chuàng)作了一套漂亮的連環(huán)畫。（二）新課教學(xué)：1. 獲取素材圖片利用截圖軟件從 驚弓之鳥故事的光盤中載取 4 幅畫面，要求能充分表達(dá)故事內(nèi)容，見圖 9.22. 精確設(shè)置圖片大小：步驟 1：右擊圖片，在彈出的快捷菜單中單擊“設(shè)置圖片格式”命令步驟 2：在彈出的“設(shè)置圖片格式”對話框中設(shè)置圖片的大小，操作過程見圖 9.3 ， （1） 單擊“大小”標(biāo)簽。 （2） 勾選“鎖定縱橫比” （3） 設(shè)置寬度為 7 厘米。 （4） 單擊“確定”按鈕。 3. 插入藝術(shù)字步驟 1：執(zhí)行“插入”“文本”“藝術(shù)字”命令，彈出“藝術(shù)字 , 庫”對話框，插入藝術(shù)字的操作過程見圖9.6

22、 。步驟 2：利用“開始”選項卡中的“字體”組工具將藝術(shù)字設(shè)置為“華文行楷”、“初號”，效果見圖 9.7 。步驟 3：設(shè)置藝術(shù)字的形狀，過程見圖 9.8 ，設(shè)置的效果見圖9.9 。4. 利用形狀制作文字說明框步驟 1：在形狀中添加文字，操作過程見圖9.10 。步驟 2：右擊形狀，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置形狀格式”命令。步驟 3：在彈出的“設(shè)置形狀格式”對話框中單擊“填充”標(biāo)簽，填充顏色，并將顏色的透明度設(shè)置為 70%。第 11 課 運動簡報分欄與水印效果教學(xué)目標(biāo)：1、能在文檔中采用分欄排版效果。2會為頁面添加具有水印效果的背景圖片。會在自選圖形中填充圖片，以達(dá)到將圖片剪切成各種形狀的效果3

23、、通過分欄，了解各種分欄效果。體驗各種自選圖形的圖片填充效果。教學(xué)重難點：各種自選圖形中填充圖片。教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航本課，聰聰制作了一份運動會簡報， 在這份簡報中他用到了分欄及背景圖片的水印效果，見圖 10.1 。 二、新課教學(xué) :1、分欄步驟 1：執(zhí)行“頁面布局”“頁面設(shè)置”命令，選擇“紙張方向”為“橫向”，“紙張大小”為 A4。步驟 2：單擊“分欄”按鈕。 在彈出的列表中單擊“更多分欄”，彈出“分欄”對話框，設(shè)置分欄效果的操作過程見圖 102。步驟 3：連續(xù)按 enter 鍵定位，分欄后的效果見圖 103。 2 、添加背景圖片在頁面中添加背景圖片， 會使頁面更加美觀， 但由于背景圖片的

24、顏色會使面上的文字看不清楚 因此我們可以為頁面添加帶有水印效果的背景圖片。執(zhí)行“頁面布局”“頁面背景”“水印”命令，在彈出的列表中單擊“自定義水印”，打開“水印”對話框， 設(shè)置水印效果的操作過程見圖104，設(shè)置的效果見圖105。3、利用形狀剪切圖片利用自選圖形，我們可以把圖片剪成各種不同的形狀，見圖 106。步驟 1：插入自選圖形中的“星與旗幟”類型中的“三十二角星”。步驟 2：選取自選圖形，單擊“繪圖”工具欄中的“填充顏色”按鈕旁邊的下三角按鈕打開顏色列表框。步驟 3：單擊“填充效果”命令，在打開的“填充效果”對話框中為自選圖形填充圖片，操作過程見圖 lO7。步驟 4：設(shè)置自選圖形的線條顏色

25、為“無線條顏色”。第 11 課橫豎天地；第 1 課 橫豎天地插入表格教學(xué)目標(biāo) :1掌握插入表格的兩種方法。 2根據(jù)需要創(chuàng)建規(guī)則的和不規(guī)則的表格。3會在單元格中輸入文字，并設(shè)置單元格的對齊方式。教學(xué)重難點：（ 1） 插入表格。（ 2） 拆分或合并單元格。教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航本課，聰聰利用的 word 初步設(shè)計制作了一個不規(guī)則的表格，見圖 11.1 。二、新課講授1. 插入表格為了讓同學(xué)們了解交通標(biāo)識的詳細(xì)情況，如分類、名稱等，我們需要建立一個 5 列 6 行的表格，用于輸入交通標(biāo)識的信息。在“插入”選項卡上“表格”組中單擊“表格”按鈕， 在彈出的列表中單擊“插入表格”按鈕，具體過程見圖 11.

26、2. 制作完成后的表格見圖 11.3 。（ 1） 打開“插入”選項卡（ 2） 單擊“表格”按鈕（ 3） 單擊“插入表格”按鈕（ 4） 設(shè)置列數(shù)為 5（ 5） 設(shè)置行數(shù)為 6（6） 單擊“確定”按鈕2. 合并單元格步驟 1：選取這兩個單元格。步驟 2：執(zhí)行“表格工具”“布局”選項卡，在“合并”組中單擊“合并單元格”命令，見圖 11.5 。3. 在表格內(nèi)輸入文字步驟 1：單擊表格內(nèi)的第 1 列第 1 個單元格，此時單元格內(nèi)出現(xiàn)閃爍的插入點，輸入文字“禁止標(biāo)志”。步驟 2：單擊下一個需要輸入文字的單元格，當(dāng)插入點出現(xiàn)在該單元格中時，輸入相應(yīng)的文字，完成后的表格見圖 11.8 。4. 設(shè)置單元格的對齊

27、方式由于有的單元格中的文字較多， 有的單元格中文字較少， 使得表格整體看起來不整齊， 此時可以設(shè)置單元格的內(nèi)容在水平和垂直方向上都居中。步驟 1：當(dāng)鼠標(biāo)移動到表格范圍內(nèi)時， 在表格左上角會出現(xiàn)標(biāo)志，單擊此標(biāo)記選取整個表格。步驟 2：右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中設(shè)置單元格對齊方式，操作過程見圖 11.9 。設(shè)置對齊方式后的效果見圖 11.1 。步驟 3：將文當(dāng)以“交通標(biāo)志 .docx ”為文件名保存在自己的文件夾中。第 12 課 圖文并茂精確設(shè)置圖片尺寸教學(xué)目標(biāo)：1從網(wǎng)上搜集資料。 2技能目標(biāo)：在表格中插入圖片。3情感目標(biāo)：設(shè)置圖片的尺寸。教學(xué)重難點：在表格中插入圖片，調(diào)整表格的行高和列寬。教學(xué)

28、過程：一、 任務(wù)導(dǎo)航本課，聰聰從網(wǎng)上搜集了一些常用的交通標(biāo)志圖， 把它們經(jīng)過處理后插入表格中。為了表格更加整齊，美觀，聰聰還對圖片的大小和表格的行高，列寬進(jìn)行了設(shè)置，效果見圖 12.1 。二、新課教學(xué) :1. 從網(wǎng)上搜集資料步驟 1：創(chuàng)建文件夾。步驟 2：還記得怎樣網(wǎng)上快速查找信息嗎？下面是一些搜索引擎的網(wǎng)址。百度 Yahoo Google步驟 3：將搜集到的圖片下載到建好的文件夾中。2. 在表格中插入圖片在 word 中，可以將圖片插入到表格中。如將名為“禁止通行.bmp”的圖片文件插入到第 2 列第 1 行單元格中。步驟 1：打開第 11 課保存的文件“交通標(biāo)志 .docx ” 步驟 2：

29、將光標(biāo)定位在第 2 列第 1 行單元格內(nèi)。步驟 3：打開“插入”選項卡，在“插入”組中單擊“圖片”按鈕，在彈出的“插入圖片”對話框中選擇圖片后， 單擊“插入”按鈕，就可以將圖片插入到單元格中。3. 設(shè)置圖片的尺寸由于插入的圖片較大， 因此需要調(diào)整圖片的大小以適應(yīng)表格。 為了保證插入的每張圖片尺寸一致，可以通過“格式”選項卡上的“大小”組中的工具來精確設(shè)置圖片的高度和寬度。步驟 1：單擊插入單元格中的圖片，打開“格式”選項卡，單擊“大小”組中的“設(shè)置圖片格式”對話框啟動器， 打開“設(shè)置圖片格式”對話框。步驟 2：將圖片的高度和寬度都設(shè)置為“ 1.88 厘米”，操作過程見圖 12.3 。4. 調(diào)整

30、表格的行高和列寬在圖 12.4 中，我們會發(fā)現(xiàn)有些單元格的內(nèi)容與行高或列寬不協(xié)調(diào)，此時需要對行高或列寬進(jìn)行調(diào)整。步驟 1：將鼠標(biāo)指針向表格橫線，待鼠標(biāo)指針變形為狀時，向上或向下拖動鼠標(biāo)可以改變行高，如圖 12.5 所示。步驟 2：將鼠標(biāo)指針向表格豎線，待鼠標(biāo)指針變形為狀時，向左或向右拖動鼠標(biāo)可以改變到列寬，如圖 12.6 所示。二、知識著陸可以將圖片插入到表格中。 為了使圖片的尺寸與表格相適應(yīng)， 可以利用“設(shè)置圖片格式”對話框精確圖片的大小， 也可以調(diào)整表格的行高，列寬以適應(yīng)內(nèi)容。第 13 課色彩斑斕修飾表格教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識“表格和邊框”工具欄，會利用“表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色，

31、設(shè)置表格邊框線的線型、粗細(xì)和顏色。2能根據(jù)需要增加或刪除行、列。3能快速選取行或列。教學(xué)重難點：認(rèn)識“表格和邊框”工具欄，快速選取行或列。教學(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航為了使表格更加美觀， 本課，聰聰利用“表格和邊框”工具欄將表格的邊框線和單元格顏色進(jìn)行了修飾，還為表格添加了藝術(shù)字標(biāo)題，效果見圖 13.1 。二、新課教學(xué) :1. 打開“表格工具”修飾表格時，所有操作都可以通過“表格工具”中的“設(shè)計”選項卡上的工具來完成。 只要將光標(biāo)定位在表格任意位置， 在窗口標(biāo)題欄就會自動出現(xiàn)“表格工具”，單擊“設(shè)計”選項卡，見圖13.2 。2. 給單元格填充顏色步驟 1：單擊第 2 列第 2 個單元格，按住 shi

32、ft鍵不放，再單擊第 5 列第 2 個單元格，選取連續(xù)的4 個單元格。步驟 2：給選取的單元格填充“淺黃”色，操作過程見圖13.3和圖 13.4 。3. 給表格添加邊框打開“表格工具”中的“設(shè)計”選項卡， 利用“繪圖邊框”組中的工具，可以設(shè)置表格線的線型、顏色，達(dá)到美化表格的目的，見圖 13.6 。三、知識著陸1. 利用“表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色， 可以設(shè)置表格邊框線的線型，粗細(xì)和顏色，還可以添加或刪除行，列。將鼠標(biāo)指向表格某行的左側(cè)，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成，形狀時；四、創(chuàng)作天地；將第 12 課保存的旅游標(biāo)志添加到“交通標(biāo)志信息表”； 提示：執(zhí)行“表格”“插入”“行” ( 在下方）命令；

33、第 14 課 ?？O(shè)計?？谱髁鞒探虒W(xué)目標(biāo)：1了解電子?？慕Y(jié)構(gòu)和制作流程，并根據(jù)制作流程進(jìn)行前期準(zhǔn)備 工作。2能利用自選圖形和文本框?qū)撁孢M(jìn)行設(shè)計。3電子校刊的結(jié)構(gòu)。教學(xué)重、難點：?？谱髁鞒谭椒ń虒W(xué)過程：一、任務(wù)導(dǎo)航本課，我們將跟聰聰一起了解電子?？慕Y(jié)構(gòu)及制作流程。二、新課教學(xué) :1. 電子?？慕Y(jié)構(gòu)電子?？蓤箢^， 標(biāo)題，文字，插圖等部分組成。 期刊號，日期，作者姓名等也是不可缺少的。如果在校刊中引用了他人的文章或作品，一定要注明文章的出處和作者的姓名。2. 校刊制作流程（ 1）確定題材（ 2）收集資料圍繞確定的題材，我們可以從書本、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)中尋找適合的內(nèi)容，也可以使用同學(xué)們的

34、原創(chuàng)作品等。（ 3）設(shè)置欄目將選定的內(nèi)容進(jìn)行分類，設(shè)置一些專門的欄目，方便讀者閱讀。欄目的標(biāo)題設(shè)置要求短小精悍、有自己的特色。如詩歌欣賞、作文天地、名人故事、百科知識等。（ 4）版面設(shè)計1）對校刊進(jìn)行頁面設(shè)置步驟 1：單擊“頁面布局”選項卡頁面設(shè)置組中的“頁面設(shè)置”啟動器，打開“頁面設(shè)置”對話框。步驟 2：在“頁邊距”標(biāo)簽中設(shè)置上、下、左、右的邊距分別為“2厘米”。步驟 3：單擊“紙張”標(biāo)簽，設(shè)置紙張大小為 A4。設(shè)置完畢后，單擊“確定”按鈕。2）利用文本框或各種形狀規(guī)劃頁面整體布局三、知識著陸1. 電子?？蓤箢^，標(biāo)題，文字，插圖等部分組成。2. 制作擔(dān)子?？牧鞒淌牵?確定題材收集資料設(shè)置欄目版面設(shè)計。四、知識拓展版面設(shè)計的要求1. 報刊四周要注意留出一定的空，不能緊貼四邊。2. 報頭不能放在報刊的下邊，應(yīng)放在左上角，左右側(cè)或中間。3. 欄目標(biāo)題的排列要有變化， 有橫有豎，這樣版面就比較活潑。4. 文章之間要留間隔不要靠得太近。5. 報頭