16.2.2分式的加減)導學案.(最新整理)

1、 錫林浩特市第三中學新課程有效教學行動工具附件一： 分式的加減（一） 問題導讀-評價單姓名：班級：組名：時間：設計人：薩仁圖雅一 學習目標：1、通過類比分數的加減法運算，猜想、歸納分式的加減法的運算方法，能利用分式的加減法法則熟練的進行運算。2、進一步了解通分的意義，培養(yǎng)加強計算能力。二 學習重點：分式的加減法的運算。三 學習難點：異分母分式的加減法的計算。四 學習過程：2 + 3 =1 - 5 =1 + 1 =2 - 5 =1、計算： 77； 66； 34； 56。根據 1 題的計算過程回憶分數的加減法法則：同分母分數相加減。異分母分數相加減。2、模仿分數的加減計算：2 + 3 =1 - 4

2、 =1 + 1 =1 - 1 =aa； bb； mn； xy。3、計算：b + c =b - c =b + d =b - d =aa； aa； ac； ac；4、歸納分式的加減法法則：同分母分式相加減。異分母分式相加減 。五 歸納總結：通過學習你有那些收獲和不足？與同學交流一下。附件二： 分式的加減（一） 問題訓練-評價單m姓名：班級：組名：時間：設計人：薩仁圖雅1、計算：m - n（1）、 abab（2）、 a -1 +n a -1（3） 、5a + 3b -a2-b2x a2-b2、計算：（1）、1+p + q1p - q（2） 、a - b +a + ba + b a - bx132m

3、- n（3） 、 x2- y2 - x + y（4） 、n - 2m - (2m - n)23、計算：（1）、4m m + 3+ m -1 m + 3（2）、2a +5a2b3b 10ab23y+（3）、 2x + 2 y2xy x2+ xy2x（4） x2-64 y2-1x - 8 y4、計算（1）、a + 2 -42 - a（2）、1-1a -1m= 2xy - y2 + x - y5、已知 x2 - y2x2- y2x + y ，求 m 的值。6、先化簡，再求值：a2+2a +1 -aa2-1a -1 ，其中 a =+131 =7、已知 r1 + 1r1r2，求 r1 或r2 的值“”“

4、”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be

5、 gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, ther