小學(xué)部20XX年上半年工作總結(jié)

1、 小學(xué)部20XX年上半年工作總結(jié)小學(xué)部XX年上半年工作總結(jié)一、認(rèn)真完成培訓(xùn)工作1、教師職務(wù)培訓(xùn)創(chuàng)新培訓(xùn)模式：張愛(ài)華老師的“說(shuō)聽(tīng)評(píng)一條龍培訓(xùn)模式”、2、校本培訓(xùn)何取林老師認(rèn)真審閱，并提出許多對(duì)校本培訓(xùn)的改進(jìn)意見(jiàn)，張梅青老師協(xié)助校本培訓(xùn)材料的審閱3、小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班的策劃與組織張梅青老師做了大量的工作4、新教師培訓(xùn)張愛(ài)華老師的新教師班qq群管理與blog交流、何取林老師的blog交流、趙龍山的教數(shù)學(xué)想說(shuō)就說(shuō)新教師班班刊及其他老師的班級(jí)管理都很有特色5、體育本科班（學(xué)歷培訓(xùn)）等其他大專(zhuān)、本科及研究生班的有關(guān)班級(jí)管理、教學(xué)及教學(xué)輔助工作司貴亮老師的體育本科班的籌備到開(kāi)課，做了大量的組織與管理工作

2、；張梅青、何取林等老師為大專(zhuān)學(xué)歷培訓(xùn)班開(kāi)課；何取林擔(dān)任研究生班考前輔導(dǎo)班的班主任工作；6、英特爾未來(lái)教育及其他專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)張梅青、何取林、趙龍山為全市英特爾未來(lái)教育學(xué)科教師培訓(xùn)班開(kāi)課趙龍山為港口鎮(zhèn)教育行政干部班開(kāi)設(shè)專(zhuān)題課校長(zhǎng)引領(lǐng)與名師成長(zhǎng)之路二、打造部門(mén)教研文化1、抓教研論壇通過(guò)將開(kāi)發(fā)專(zhuān)題課、說(shuō)課、寫(xiě)論文、張梅青的公開(kāi)課、培訓(xùn)課跟蹤反饋等一切與教學(xué)、教學(xué)研究有關(guān)的話題作為論壇的內(nèi)容，舉辦三次教研論壇，效果好。2、看到了教研的效果研究教學(xué)的熱情高了，專(zhuān)題培訓(xùn)課后的反思與改進(jìn)多了，也有二位老師的3篇論文發(fā)表。3、教研氛圍越來(lái)越濃厚通過(guò)舉辦教研論壇，部門(mén)的老師越來(lái)越喜歡了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)教研論壇，老師們的參與

3、度高，收獲也大。三、指導(dǎo)小學(xué)的教研活動(dòng)1、煙洲小學(xué)全部門(mén)教師參與指導(dǎo)“煙洲小學(xué)的省級(jí)課題匯報(bào)課”；趙龍山為其六年級(jí)2班開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)研究課，西區(qū)教辦教研室組織全區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師進(jìn)行觀摩評(píng)課；2、雍景園小學(xué)何取林為學(xué)校指導(dǎo)作文與口語(yǔ)交際課多次3、石岐中心小學(xué)張梅青老師利用到該校掛職的機(jī)會(huì)，積極為該校英語(yǔ)科組的英語(yǔ)教學(xué)出謀劃策，深得該校教導(dǎo)處的贊許；4、小欖何取林為部分學(xué)校指導(dǎo)作文與口語(yǔ)交際課多次5、石岐第一小學(xué)司貴亮老師為學(xué)校的體育教學(xué)，包括大課間體育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，并在該校為全校的體育老師上了兩節(jié)小學(xué)研究示范課6、石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙龍山為“石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師發(fā)展工程”開(kāi)講座一場(chǎng)7、石岐第一城小學(xué)、岐江小學(xué)趙龍山分別為第一城小學(xué)、岐江小學(xué)及石岐第一小學(xué)的課題申報(bào)工作進(jìn)行了指導(dǎo)四、完成學(xué)院交辦的有關(guān)工作1、全部門(mén)教師傾力辦好了“XX年5月份的專(zhuān)家講座”2、策劃“港口鎮(zhèn)名師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)班”的課程計(jì)劃3、制定“小學(xué)數(shù)學(xué)教師高級(jí)研修班”開(kāi)班計(jì)劃4、部門(mén)教師參與學(xué)院規(guī)章制度修改張愛(ài)華、何取林、張梅青參與了相