2019年二年級數(shù)學下冊期中試卷(精華版)(最新整理)

1、2019 年二年級數(shù)學下冊期中試卷班級：姓名： 題號一二三四五六七八九總分得分得分總分：100 分10 分一、 填空。（每題 1 分，共 25 分）1、下面是二（2）班體育課分組活動情況。種類拔河踢足球打籃球跳繩數(shù)量（人）5263根據(jù)上表回答下面問題。參加（）的人數(shù)最多。參加打籃球的人數(shù)比踢足球的人數(shù)多（）人。參加打籃球的人數(shù)是參加（）的人數(shù)的 2 倍。2、14 除以 7 等于 2。除法算式是（），運用的口訣是（）。3、324=8，讀作（），表示（），也就是（）里面有（）個（）。4、生活中的平移現(xiàn)象有：（、）。5、生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有：（、）。6、根據(jù)口訣“六七四十二”寫出兩道乘法算式和兩道除法

2、算式。（）（）（）（）7、一個因數(shù)是 3，另一個因數(shù)是 7，積是（），列式：（）；被除數(shù)是 18，除數(shù)是 3，商是（），列式：（）。8、32 個蘋果，有兩只小袋鼠，它們每天要吃 8 個蘋果， 可以吃（）天，列式：（）。9、一捆小棒，擺,正好擺 6 個；如果擺，正好擺（）個。10、23 加 25 的和除以 8 的商是（），列式：（）。二、 請在填上正確的運算符號。（每題 1 分，共 6 分）245403457263434523447742714三、 請在填上合適的數(shù)。（每題 1 分，共 6 分）63822421212（6）31833460四、 比較大小。（每題 1 分，共 6 分）36 6318

3、6 18655 5517721025 4555+25 35五、 判斷下面的話對嗎？對的打“”，錯的打“”。（每題 1 分，共 4 分）1、生活中的平移現(xiàn)象有：拉抽屜、動車行駛、風車旋轉(zhuǎn)。（）2、軸對稱圖形只有一條對稱軸。（）3、2173 與 3721，所用的口訣是一樣的。（）4、“1472”這道算式的運算順序是先算減法再算加法。（）六、 選擇題。將合適的答案填在（）里。（每題 1 分， 共 4 分）1、下面圖形是由平移得到的。a.b.c.2、3 的 4 倍加上 5，正確列式為。a.345b.345c.3（45）3、35 里面有個 7，正確列式：。2、 脫式計算。（每題 2 分，共 6 分）24

4、241918332（35）a.5，3557b. 7，3575c.5，35754、銳角有,直角有，鈍角有。八、 列式計算（共 7 分）1、6 個 7 的和是多少？再加上 20 得多少？（2 分）2、被除數(shù)是 15，除數(shù)是 3，商是多少？（2 分）3、26 與 14 的差除以 4，商是多少？（3 分）七、 計算。1、 豎式計算。（每題 2 分，共 6 分）2583267=328九、 解決問題。（共 30 分10 分）1、店鋪里面原來有 25 個面包，賣了 18 個后，又做了 12個?，F(xiàn)在有多少個面包？（4 分）2、用 32 盆花擺成一個花壇，每行擺 8 盆，可以擺成幾行？（4 分）3、一斤香蕉 4

5、 元錢。小麗買 3 斤香蕉的錢正好可以買 6斤西瓜，西瓜一斤多少錢？（5 分）4、下面是二（1）班同學喜歡吃的水果調(diào)查表。（共 5 分）根據(jù)上表，畫一畫。（3 分）蘋果梨香蕉菠蘿每個表示 2 人。吃蘋果的人數(shù)比吃香蕉人數(shù)多幾人？（2 分）5、6 瓶橙汁要 42 元，9 瓶可樂要 45 元，哪種飲料更便宜？便宜多少錢？（6 分）水果蘋果梨香蕉菠蘿人數(shù)（人）82426、小紅家養(yǎng)了 8 只兔子，現(xiàn)在要給每只兔子喂 2 個胡蘿卜，小紅喂到最后，發(fā)現(xiàn)還少了 5 個蘿卜，小紅家有多少個蘿卜？（6 分）思考題（10 分）1、一個大盒子里裝有 6 個中盒子，每個中盒子里又有 4 個小盒子，請問一共有多少個盒子

6、？（4 分）2、小馬虎在計算“24（2）”時，把括號的 “”錯看成了“”，結(jié)果得數(shù)是 3。正確得數(shù)應該是多少？“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importanc

7、e of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited