2019秋季東北師范大學(xué)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》離線作業(yè)及答案(最新整理)

1、期末作業(yè)考核計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)解答滿分 100分一、計(jì)算題(每小題10分,共20分)1. 存儲(chǔ)800個(gè)2424點(diǎn)陣漢字字形所需的存儲(chǔ)容量是多少字節(jié)?解:漢字點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)就是24除于8就是一個(gè)字的大小故:40024(248)1024kb=28.125 kb。2. 將二進(jìn)制數(shù)1010.11轉(zhuǎn)換為對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。解:二進(jìn)制1010.11=123+022+121+020+12-1+12-2=8+0+2+0+0.5+0.25=10.75。二、簡答題(每小題10分,共50分)1. 什么叫位?什么叫字節(jié)?什么叫字長?字長表示了計(jì)算機(jī)的什么特點(diǎn)?答:位(bit):一個(gè)二進(jìn)制數(shù)可以理解為1位,(0101)4位,(001

2、11)5位。字節(jié)(byt e):8個(gè)二進(jìn)制位就是一個(gè)字節(jié),ascii碼規(guī)定英文字符用低三高四,7個(gè)二進(jìn)制數(shù)表示,最高位補(bǔ)0,一個(gè)英文字母在計(jì)算機(jī)內(nèi)占用的存儲(chǔ)空間就是8bit(位)=1byte (字節(jié))。字長:運(yùn)算性能參數(shù),單位也是位。比如cpu有32bit的和64bit的,這里就是字長,表示cpu一次運(yùn)算能處理多少個(gè)二進(jìn)制數(shù),當(dāng)然字長越大運(yùn)算性能也相對越高。2. 如何在windows的桌面上、開始菜單中創(chuàng)建一個(gè)應(yīng)用程序的建快捷方式?答:windows的桌面上建快捷方式:1. 在選項(xiàng)上點(diǎn)右鍵后選擇“發(fā)送”后,選擇“桌面快捷方式”。2. 將選項(xiàng)拖到桌面上。開始菜單中創(chuàng)建快捷方式:1. 點(diǎn)擊你想要的

3、該程序,鼠標(biāo)按住左鍵直接拖動(dòng)到開始菜單你要放置快捷方式的地方即可。注:一定要拖動(dòng)到紅色正方形區(qū)域,其他地方不行。2. 看圖操作。3. 在excel中,如何輸入公式?答:使用公式最前邊都要加 =(等號)。+(加號)加法。(減號)減法。*(星號)乘法。/(正斜杠)除法。%(百分號)百分比20%。(脫字號)乘方32=3*3。在單元格輸入=公式,例如:=a1*a2=sum(a1:a10)。在單元格輸入“=公式(具體的公式)要想正確輸入excel公式,必須要謹(jǐn)記以下要點(diǎn): 1、公式必須以 =開始。不管是單純的公式還是更高級的函數(shù)使用,都需要以 = 為開1始標(biāo)記,否則,所有的公式只是字符,而不能完成計(jì)算功

4、能;2、準(zhǔn)確使用單元格。公式中用到的數(shù)據(jù)單元格名稱要看清楚,a、b、c、d是列號,1、2、3、4、5、6是行號;3、正確使用函數(shù)。所有公式中的函數(shù)都是以英文小括號 ( )成對出現(xiàn),不能少了左邊或者右邊,使用函數(shù)時(shí)可以自己輸入也可使用插入函數(shù)的方法,但不可拼寫錯(cuò)誤;4、公式以鍵盤 enter鍵的輸入結(jié)束。以=開始,以enter鍵輸入結(jié)束是公式最基本的要求,千萬不能在公式輸入完畢后沒有按enter鍵的情況下點(diǎn)擊鼠標(biāo),公式將會(huì)遭到破壞。4. 如何播放演示文稿?答:1、“開始”“從當(dāng)前幻燈片開始播放” “從當(dāng)前幻燈片開始播放”,也可以使用快捷鍵“shift+f5”。2、點(diǎn)擊軟件下方“從當(dāng)前幻燈片開始幻

5、燈片播放”的小按鈕。3、上面兩個(gè)都是從當(dāng)前幻燈片開始播放,如果你不想從當(dāng)前幻燈片進(jìn)行播放的話,那么選擇“開始”“從當(dāng)前幻燈片開始播放”“從頭開始”。5. 在word中“復(fù)制”和“剪切”的區(qū)別是什么?在什么情況下使用“復(fù)制”,什么情況下使用“剪切”?答:在word2007中,復(fù)制與粘貼的動(dòng)作就是復(fù)制,一般用于前面的內(nèi)容已經(jīng)存在,或者相差不多, 這時(shí)我們用復(fù)制,快捷鍵是ctrl+c,粘貼是ctrl+v,剪切和粘貼的按鈕用于移動(dòng)文本, 一般你覺得某段文本與另一段文本的次序不對,就可以用剪切的功能,快捷鍵是ctrl+x。三、論述題(每小題15分,共30分)1. 詳述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo),并舉例說明

6、它們的含義。答:第一、字長,字長就是計(jì)算機(jī)運(yùn)算器進(jìn)行一次運(yùn)算所能處理的數(shù)據(jù)的位數(shù)。如字長為16位的計(jì)算機(jī)、運(yùn)算一次便可處理16位的二進(jìn)制信息。字長不僅標(biāo)志著計(jì)算精度,也反映計(jì)算機(jī)處理信息的能力。一般情況下,字長越長,計(jì)算精度越高,處理能力越強(qiáng)。目前,微型機(jī)以16位、32位為主,工作站、小型機(jī)以32位為主,大中型機(jī)都在32位以上。字長有時(shí)也用字節(jié)為單位表示,一個(gè)字節(jié)表示8個(gè)二進(jìn)制位。若機(jī)器字長為16位,也可以說字長為2字節(jié)。第二、存儲(chǔ)容量,存儲(chǔ)容量分為主存容量和外存容量。主存容量多以千字節(jié)(kb)為單位,如6k,256kb等。對于主存容量一般應(yīng)指明裝機(jī)(基本內(nèi)存)是多少,能否加以擴(kuò)充,最大容量是

7、多少。外存容量主要指磁盤、磁鼓、磁帶的容量。存儲(chǔ)容量的大小根據(jù)應(yīng)用的需要來配置。第三、運(yùn)算速度,運(yùn)算速度主要用以衡量計(jì)算機(jī)運(yùn)算的快慢程度,但表示的方法有多種?，F(xiàn)在經(jīng)常采用的有兩種:一種是具體指明執(zhí)行定點(diǎn)加、減、乘、除各需要多少時(shí)間,另一種是給出每秒鐘所能執(zhí)行的機(jī)器指令的百萬條數(shù),簡稱mips(milionofinstructi- ons persecond,百萬條指令/每秒)。微型計(jì)算機(jī)速度多用主時(shí)鐘頻率表示。在考慮運(yùn)算速度的時(shí)候,還要綜合考慮其它因素,如字長、處理功能通用等。第四、配備的外部設(shè)備,配備的外部設(shè)備類型與數(shù)量,一般所配外設(shè)越我,系統(tǒng)功能就越強(qiáng)。第五、接口的標(biāo)準(zhǔn)與類型。第六、系統(tǒng)的

8、軟件配置,操作系統(tǒng)的功能,算法語言的種類、應(yīng)用程序庫等情況。第七、機(jī)器的可靠性。2. 用powerpoint制作一組介紹自己簡歷的演示文稿,寫出制作步驟。要求:選取適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)模板,通過幻燈片母版為每張幻燈片加上編號和適當(dāng)?shù)膫€(gè)人標(biāo)志。在演示幻燈片時(shí),對標(biāo)題幻燈片和其他幻燈片分別加上不同的動(dòng)畫效果。答:用powerpoint制作一組介紹自己簡歷的演示文稿及寫出制作步驟如下: 1、啟動(dòng)powerpoint 2000。2、建立新文件。單擊“文件”菜單的“新建”命令,按要求建立一新的幻燈片文件:文件新建常用內(nèi)容提示向?qū)Т_定開始下一步演示文稿類型 銷售/市場商品介紹下一步演示文稿樣式屏幕演示文稿下一步演示

9、文稿選項(xiàng)“演示文稿標(biāo)題”欄輸入“我的簡歷”“每張幻燈片都包含的對象”欄輸入“本人姓名”把“上次更新日期”、“幻燈片編號”打上對鉤下一步完成3、應(yīng)用設(shè)計(jì)摸版。點(diǎn)“格式”菜單應(yīng)用設(shè)計(jì)模版azure應(yīng)用。4、調(diào)整幻燈片版面。分別選幻燈片1、2、3、4按由上到下的順序排列“標(biāo)題”及“文本框”、刪除無用的圓形圖標(biāo)。5、設(shè)定文字顏色。分別選幻燈片1、2、3、4把文字顏色都設(shè)成白色。6、文字替換。輸入自己的介紹。7、為每張幻燈片設(shè)置不同的動(dòng)畫效果。點(diǎn)“幻燈片放映”菜單幻燈片切換隨機(jī)全部應(yīng)用。8、保存文件。打開“文件”菜單,點(diǎn)“保存”,為幻燈片起名為“我的簡歷”,再點(diǎn)“保存”?！啊薄啊盿t the end,

10、xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to me