《中職新教師一年述職報告（班主任）》

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。中職新教師一年述職報告（班主任） 時光匆匆，緊張忙碌中一個學(xué)年的工作結(jié)束，新一學(xué)年的工作馬上開始。回首過去，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅。可謂感悟多多。？一、在思想方面任職以來，我重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上，我不斷提高自身的素質(zhì)，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。二、教育教學(xué)方面為了要提高教學(xué)質(zhì)量，上好課，我做了以下工作：課前準備，關(guān)注電商事實，結(jié)合知識點，備好課。了解學(xué)生原有的知

2、識技能。提供電商相關(guān)書籍，讓學(xué)生借閱。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，布置適當(dāng)作業(yè)，鞏固知識點。積極參與聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平。第一個學(xué)期的時候接手了一個比賽，奧派杯移動電商大賽最初的時候信心滿滿，每天都利用晚自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生做項目，早出晚歸，甚至是星期六天也會組織學(xué)生們練習(xí)技能?？上У氖怯捎诙喾矫嬖蛭覀兊年犖槲茨軙x級，但正是這樣一次指導(dǎo)的經(jīng)歷讓我收獲了很多。參加學(xué)校組織的薪火傳承,結(jié)合我實際遇到的困難，學(xué)習(xí)老教師們的教學(xué)方法、班級管理手段、處理事情心態(tài)，很多經(jīng)驗都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，而且效果顯著。這個暑假，參與新媒體營銷書籍的編寫工作。在此之前我覺得出書是一件離我非常非

3、常遙遠的事情。但是，師父潘巧蘭老師給了我這個機會，這個暑假我們組的老師們一直在做此書的編輯工作。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱，我的專業(yè)知識也更扎實了。三、班主任工作方面班主任工作方面，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。1.有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識，禮儀文明等；也根據(jù)本班的實際情況組織了離家出走、青春期男女同學(xué)問題、學(xué)習(xí)習(xí)慣問題等主題班會，結(jié)合視頻、PPT等材料，引發(fā)討論，也較容易引起共鳴，達到教育的目的。2. 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。第一個學(xué)期剛開學(xué)，由于學(xué)生調(diào)動，我班里副班長、紀

4、律委員、衛(wèi)生委員全部調(diào)出去了，使我剛開始的班主任工作一度陷于混亂，選不出合適的人接任。是陳美金科長及時給了我建議，選班干部一定要選有責(zé)任心的學(xué)生，并加以正確的指導(dǎo)和幫助。采取了陳科的建議之后，平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，重新選取班干部之后，這支新的班干部團隊完成任務(wù)的效率更高了。3. 樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣這邊我講兩個班級事件：一個是男生我們班周同學(xué)第一學(xué)期來報道那天，和我講的第一句話就是：老師，我想考大學(xué)，能不能給我換個好一點的班。開學(xué)第一天報道工作還沒結(jié)束，我就被嫌棄了，我想過無數(shù)可能，但是沒想到卻是被這個問題難倒。我先安撫了他的情緒，并鼓

5、勵他，有這樣的信心非常好，但學(xué)習(xí)主要靠自己努力，技能班也能參加高考。就這樣經(jīng)過5次硬著頭皮的開導(dǎo)，我終于把他留下了。我將周同學(xué)考大學(xué)的目標在班級里樹立榜樣，明確告訴全班所有人，我們職技?？即髮W(xué)很簡單，關(guān)鍵要看你們自己努力學(xué)習(xí)。這之后，他邊上的幾個學(xué)生也受到鼓勵，開始慢慢轉(zhuǎn)變。第一個學(xué)期，學(xué)部20名學(xué)生中，我們班拿到學(xué)習(xí)獎學(xué)金的就有4個。第二個學(xué)期學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚了，更有一位陳同學(xué)從第一學(xué)期的倒數(shù)，到第二學(xué)期的班級前三。還有一個是女生的我們班的學(xué)生在縣里的剪紙比賽中拿了第一名的好成績，讓我非常欣慰。本來我不是剪紙老師，也指導(dǎo)不了她們剪紙技巧，但是我和她講了一句話：老師支你們參加剪紙比賽，如果作

6、品來不及完成，老師的課可以請假去剪紙，課后再找時間補上知識點，但是老師有一個要求，那就是全力以赴，拿下一等獎。結(jié)果就是那么巧，喜訊傳來，她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來感謝我，和我聊心里話。我們家的孩子從小到大，都是村里面的孩子頭，村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的，什么調(diào)皮搗蛋的事情都干過，我們拿她一點辦法都沒有?？墒亲詮牡搅寺毤夹Ｖ?，我們家女兒乖巧聽話了許多，那天還突然和我說想考大學(xué)了！聽著家長口中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，想著自己長期以來堅持不懈的思想教育工作都有了回報，那一刻我想這就是班主任的幸福感吧。4. 豐富學(xué)生課外活動上次赴紹興職教中心時，有一位李楠班主任的經(jīng)驗分享中提到，多舉辦

7、班級活動能夠增加班級的凝聚力。由此感悟，我在自己的班級當(dāng)中也融入了很多班級活動，利用自習(xí)課、班會課等舉行籃球比賽、五子棋比賽、數(shù)獨比賽、猜歌名游戲、你畫我猜游戲、逛三園游戲等等。一開始收效甚微，幾個吵的學(xué)生都會故意作對，但是后來學(xué)生們會漸漸融入，彼此之間的感情也越來越好，班級氛圍逐漸好轉(zhuǎn)。5. 積極配合任課老師在第一年的班級管理當(dāng)中，我有很多的不足之處，學(xué)生問題也非常多。感謝我們班的任課老師們，不怕事情，不怕麻煩，積極幫助我引導(dǎo)學(xué)生。張碧麗老師的心理輔導(dǎo)，周小娟老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，陳靈霞老師的感恩教育等等，是任課老師的配合讓我的班級轉(zhuǎn)變、進步，真的非常感謝他們。6. 家校合作張興啟部長在處理學(xué)生問

8、題時指導(dǎo)我：發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，一定要主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步。積極參與學(xué)校組織的家訪活動，家校聯(lián)合教育效果明顯增強。以上說的這些，對于老班主任來說這些是常態(tài)，可對我們新班主任來說卻是珍貴無比。特別是我這種半路出家，從來沒有在學(xué)校工作過的，這一年當(dāng)中，非常感謝那些耐心指導(dǎo)我，教我解決方法的老師們，你們辛苦了。四、下一階段工作計劃在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作?？傊?，上一學(xué)年工作的順利完成，離不開師父的指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)部領(lǐng)

9、導(dǎo)的大力支持、任課老師的溝通理解，作為新教師我要不斷分析、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把工作做得更好。專家提問（潘巧蘭）潘巧蘭老師：你理想當(dāng)中的中職老師應(yīng)該是什么樣的？黃歡娣：我覺得理想當(dāng)中的中職老師是能搞定班級，贏得學(xué)生們的信任、會做教科研，課堂教學(xué)優(yōu)秀。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好！師傅還在取經(jīng)，徒兒已來修行；若說教育這事，絕對需要躬行。我是王閃老師和黃歡娣老師的師傅潘巧蘭。與其說我們是師徒，不如說我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友，互幫互助，共同進步。所以感謝學(xué)校讓我與這兩位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及兩位老師身邊的教師們對她們的不吝賜教。（一）總體評價黃歡娣老師很好的完成了1年新教師的角色轉(zhuǎn)換，他們適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的達到了肖遠軍教授的關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展及其實現(xiàn)途徑研究中提到的1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級中的1年適應(yīng)的標準。（二）亮點印跡黃歡娣老師，勤奮、踏實、無私。一年來只要她沒課，就會主動來聽課，主動模仿，主動反思，然后同課異構(gòu)。班主任管理上腳踏實地，在宿舍管理上做到親自為學(xué)生示范掃地，去除地上頭發(fā)以及刷便池。一年來班級從最初的天天有事到后來的周周有事再到后來的月月有事到現(xiàn)在基本平靜，確實付出不少汗水。專業(yè)教學(xué)上面對專業(yè)的行業(yè)賽，除了晚自修