2我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

1、我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),1.學(xué)會(huì)細(xì)心觀察周圍世界，把感覺有趣、印象最深的內(nèi)容寫清楚，學(xué)會(huì)與他人分享快樂。 2.學(xué)會(huì)將實(shí)驗(yàn)記敘完整，學(xué)會(huì)條理清晰地解決問題。 3.培養(yǎng)留心生活、認(rèn)真思考的習(xí)慣，提高寫作表達(dá)能力，激發(fā)對(duì)生活的探究熱情,寫作目標(biāo),你做過什么小實(shí)驗(yàn)？向大家介紹一下,文題展示,寫作指導(dǎo),1.本次習(xí)作要求寫一次自己做過的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，即實(shí)驗(yàn)是整篇文章的寫作中心。因此實(shí)驗(yàn)的原因、過程和結(jié)果（尤其是過程）應(yīng)當(dāng)可以作為一個(gè)重點(diǎn)，當(dāng)然也可以主要表達(dá)自己從中獲得感悟,2.寫作之前，先回憶一下自己平日里做過的小實(shí)驗(yàn)?？梢允强茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，也可以是自己設(shè)計(jì)解惑的生活小實(shí)驗(yàn)。選擇其中印象最深、感受最深的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行寫作

2、?？梢韵冉柚鷪D表回憶一下做小實(shí)驗(yàn)的情景，梳理清楚自己做實(shí)驗(yàn)的初衷、目的、過程和結(jié)果、感想等等,3.從本次習(xí)作的要求來看，適合寫成記敘文。因此在寫作時(shí)可以按照事情發(fā)展的順序來安排文章結(jié)構(gòu)。寫作時(shí)要有條理的將實(shí)驗(yàn)的過程寫清楚，可以用上“先接著然后最后”這樣表示順序的句式；還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等等，注意記敘要完整，詳略要得當(dāng)，感情要真摯,4.寫完后，同學(xué)之間互相讀一讀，再評(píng)一評(píng)：實(shí)驗(yàn)過程是否寫清楚了？有沒有用得不合適的詞語？根據(jù)老師同學(xué)們的修改意見和建議，繼續(xù)完善自己的作文,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn) 星期二放學(xué)回到家，我做完了老師布置的作業(yè)，隨手拿起桌上的一本百科全書，翻了幾頁，

3、看見了一個(gè)實(shí)驗(yàn)的介紹：將一個(gè)杯子盛滿水，用一張紙蓋住杯口，然后，用手將杯子倒過來，水不會(huì)流出來。我覺得這絕對(duì)不可能，一張薄薄的紙?jiān)趺纯赡芡衅鹨槐林氐乃?范文評(píng)點(diǎn),簡(jiǎn)單表明“我”看到了“紙可以托住水” 的實(shí)驗(yàn)介紹，并由此產(chǎn)生疑問，引出下文所做的實(shí)驗(yàn),我得驗(yàn)證一下！”帶著懷疑的心情，我開始了實(shí)驗(yàn)。首先，我拿來一個(gè)玻璃杯和一張紙，我先在杯子注滿水，然后把紙蓋了上去，再把杯子倒了過來。嗨！真的，紙真的把水托住了，薄薄的一張紙真的將沉重的水托起來了！可是一張小小的紙為什么能托起一杯水呢？我將百科全書介紹這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的文章又讀了幾次，想從中找出它的奧妙，可是就是找不出,承上啟下，點(diǎn)明做實(shí)驗(yàn)的緣由,首先然

4、后再”簡(jiǎn)單但有條理地?cái)⑹隽藢?shí)驗(yàn)的經(jīng)過，并得出結(jié)果,我又冥思苦想了一番，終于想出了一個(gè)好辦法去找博學(xué)多才的老爸問問。這時(shí)老爸正在客廳看報(bào)，我走過去問：“爸，你知道一張紙為什么能托起一杯水嗎？”老爸說：“這個(gè)問題問得好，但這個(gè)問題是上到初中才學(xué)的，跟你說你也聽不懂，要不你自己上網(wǎng)查查吧,我只好來到了電腦前，打開電腦，終于在網(wǎng)上查到了關(guān)于這個(gè)問題的資料，電腦上是這說的：只要杯中水是滿的，讓紙和水之間沒有空隙，那不管什么方向都不會(huì)倒出來。這個(gè)時(shí)候紙片外部是受到大氣壓作用，而內(nèi)部由于水是滿的所以氣壓為零事實(shí)上如果杯內(nèi)水不滿，有一定的氣體，但總是小于外界大氣壓的。杯中水的重力與大氣壓相比非常小，可以忽略不

5、計(jì)。同時(shí)，水與容器壁和紙片之間形成的界面處也會(huì)有表面張力保證紙片不會(huì)掉落，那么水當(dāng)然也不會(huì)流下來了,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生了疑問，進(jìn)而記敘“我”尋找解惑的答案的過程,通過這次實(shí)驗(yàn)，我終于明白了一張紙為什么能托起一杯水的道理，同時(shí)我也明白了做什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從中發(fā)現(xiàn)問題,疑問解答后，“我”也從中得到了啟發(fā),點(diǎn)評(píng)：小作者用詞簡(jiǎn)潔明了，將自己做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因、過程和結(jié)果清楚地記敘了出來。同時(shí)穿插著作者自己的思考和疑問，詳細(xì)寫了自己對(duì)“紙為什么能托住水”這個(gè)問題答案的探究（做實(shí)驗(yàn)、問父親、查資料），最后點(diǎn)明自己從中感悟出的道理。有頭有尾，情感到位,謝謝觀看,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： ,可以在下列情況使用 不限次數(shù)的