人教版全能練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)語文五單元模擬試卷_第1頁(yè)
人教版全能練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)語文五單元模擬試卷_第2頁(yè)
人教版全能練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)語文五單元模擬試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版全能練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)語文五單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音 , 寫字詞。他的上半身栽在水缸里, 只 shng_雙 tu _在外, 我們仿佛聽到了他痛苦的shn y n_。據(jù)專家研究 , 每天喝一 bi_ 蜂蜜水不僅能滋 r n_身體, 還可以清除體內(nèi)的f i_ 物。2. 寫出劃線字的錯(cuò)誤讀音。衰老 (shu ii)_分泌 (b m)_散熱 (s nsn)_迸出 (b ngbng)_血液 (xu xi )_警惕 (y t )_3. 寫出下面詞語的近義詞準(zhǔn)則 _感慨 _抱怨 _核心 _終身 _記載 _平時(shí) _編纂

2、 _4. 寫出近義詞宏偉 _辨識(shí) _遐思 _翱翔 _觀賞 _景觀 _5. 寫出反義詞仍 然 _屹 立 _ 裝 點(diǎn) _ 熱 情 _6. 形近字組詞擾_ 優(yōu)_坦_ 但_7. 解釋下列詞語落花流水后裔8. 我會(huì)給課文的四個(gè)小故事各加個(gè)言簡(jiǎn)意明的小標(biāo)題。9. 抄寫詞語窘迫一勞永逸滾滾洪流10. 把陳述句換成把字句他的弟子記錄他平時(shí)的言行。11. 把下列詞語補(bǔ)充完整。為所 _ 推己 _1 / 2二、閱讀理解 (30 分)12. 我會(huì) 文的四個(gè)小故事各加個(gè)言 意明的小 。13. 根據(jù) 文自相矛盾內(nèi)容理解填空古 候，有個(gè)楚國(guó)人 矛又 盾。 他拿起自己的盾夸口 ：“我的盾 _得很，隨你用什么矛都_不穿它?！庇?起自己的矛夸口 ：“我的矛_得很，隨你什么盾它都能_穿?！庇袀€(gè) 的人 他：“用你的矛來戳你的盾，會(huì)怎么 呢？”那個(gè)楚國(guó)人，_回答不出來了。14. 按 文莫高窟內(nèi)容填空。 些彩塑 _，_。有 _，有 _， 有 _。有 _，他 _，_，_。三、寫作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，啟 我 要 虛；一群 搬食物，啟 我 要 心 力；滴水可以穿石，啟 我 做事 持之以恒；青松不懼 雪，啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢？ 一種，寫一篇作文。要求： 目自 。字跡工整，不寫 字。中心要明確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論