內科醫(yī)生工作總結范文

1、內科醫(yī)生工作總結范文【篇一】上半年，我正在院、科兩級指導的指導以及指點下，正在同道們的熱情協助下，經過本人的積極，正在思惟上、營業(yè)程度上都有了很年夜的進步。以“聽從指導，踏實任務，仔細進修，勾結同道”為規(guī)范，一直嚴厲請求本人，較好地實現了各項任務、進修義務，并獲得了必定的成果;結實建立一心一意為病人效勞的主旨。正在這一年，我嚴厲恪守病院以及科室的各項規(guī)章軌制，統(tǒng)統(tǒng)聽從院上以及科室的布置，主動參與院上以及科室進行的個人勾當，積極實現院上以及科室安插的任務內收留。對于各科室的東西培修，我根本上做到隨叫隨到，仔細培修，關于不克不及培修的任務，實時上報科室。正在任務中我保持進修，不時進步本身綜合本質程

2、度、任務才能，擴展本人常識面，參與統(tǒng)統(tǒng)能夠參與的與任務醫(yī)學無關的測驗，同時也進修電腦常識，并分離著本人的實踐任務，仔細進修機器電子培修常識，謙虛向身旁同道討教，經過看、聽、想，做不時進步本人的任務才能，積極使本人成為及格的藥學以及醫(yī)療東西培修任務職員。同時應用專業(yè)工夫進修醫(yī)學法令法例、規(guī)章軌制，做一位懂法違法的藥學任務職員?？墒钦谌蝿罩幸泊嬲诹级嗳狈?，次要施展闡發(fā)正在平常任務懶惰，對于各科室的培修任務偶然呈現推辭景象，對于一些任務敷衍塞責，不很仔細的實現。對于院上以及科室安插患上進修偶然不克不及貫徹始終，有前功盡棄的景象。偶然對于院上以及科室的一些任務軌制不克不及貫徹始終，沒有按順序處事，

3、有團體主義思惟的存正在。鄙人半年里，我將保持本人正在上半年任務中的長處，改失落本人任務中的沒有良景象，嚴密勾結正在院、科兩級指導的四周，勾結同道，做好本人分內的任務，同時增強政治、營業(yè)以及任務才能進修，仔細實現院上以及科室安插的進修內收留，使本人任務才能以及營業(yè)常識面有很好的進步。【篇二】上半年正在病院指導班子指導下，保持以xx年夜肉體和“三個代表”緊張思惟為指點，牢牢環(huán)繞全院的開展年夜局，仔細展開各項醫(yī)療任務，片面實行了主治醫(yī)師的崗亭職責。正在任務上主動自動，沒有怕苦，沒有怕累，建立較高的奇跡心以及義務心，分離本身任務性子，環(huán)繞病院中間任務，求真務虛，浮躁苦干，較好地實現了任務義務，1、增強

4、政治營業(yè)進修，不時進步本身本質一年來，可以主動參與病院構造的各項進修勾當，比擬零碎地進修了xx年夜肉體，做到思惟上、政治上時辰翅膀地方堅持高度分歧。同時，保持學致使用、用有所成的準繩，把進修與任務無機分離，做到進修任務化、任務進修化，二者互相增進，配合進步。正在政治上仔細進修黨的政策實際，建立精確的天下不雅、人生不雅、代價不雅，發(fā)揮黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，結實建立“統(tǒng)統(tǒng)為患者效勞”的理念，增強醫(yī)患相同，用“八榮八恥”的規(guī)范標準本人的言行，不時進步思惟品德涵養(yǎng)，仔細展開自我批判。仔細擔任地做好醫(yī)療任務?！爸尾【热?，救死扶傷”是醫(yī)療任務者的職責地點，也是社會文化的緊張構成局部，醫(yī)務任務的提高正在社會開展中具

5、備不成替換的感化。為此，我以對于汗青擔任、對于病院擔任、對于患者擔任的肉體，主動做好各項任務。一是保持營業(yè)進修沒有抓緊。二是保持“錦上添花，敷衍了事”的準繩，熱忱歡迎每位患者，保持把任務獻給社會，把愛心捧給患者，從而包管了各項任務的品質，收到了社會各界的好評。整年合計接到了患者*人。嚴厲請求本人，主動為病院的開展建言著力。作為病院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情著力、建言獻策是責無旁貸的義務。2、仔細落實各項規(guī)章軌制，可以盲目恪守院內各項規(guī)章軌制以及休息規(guī)律，做到大事講作風，小事講準繩，從沒有鬧無準繩膠葛，任務中相互撐持，相互了解，合作明白，各司其職，各負其責，勾結務虛，克制人手少、義務重

6、的堅苦，包管一般照顧護士任務的順遂展開。3、重視效勞細節(jié)，進步病人稱心度。保持以病報酬中間，以品質為中心，為病人供給優(yōu)良效勞的主旨，增強醫(yī)德醫(yī)風建立，落履行為標準，正在一樣平常任務中請求淺笑效勞，文化用語。主動收羅病人及家眷定見，對于病人及家眷提出的請求賜與水平的滿意，并對于存正在的成績提出了整改辦法。半年來，正在指導的協助以及同道們的撐持下，任務固然獲得了必定成果，但與構造的請求還差的很遠，與其余同道比擬另有差異，正在此后任務中，要持續(xù)積極，克制缺乏，發(fā)明愈加優(yōu)良的任務成果。下半年里，次要做好如下多少個方面的任務：一致思惟，樹團體抽象，樹科室抽象，從本身做起，高規(guī)范、嚴請求。固然咱們今朝面對

7、堅苦較年夜，但也是應戰(zhàn)以及機會，依托精深的技能以及優(yōu)良的效勞來博得患者，全科高低勾結二心，加強凝集力，堅決決心，積極實現各名目作義務。變化效勞理念，強化效勞認識積極進步醫(yī)療品質加強防備認識，仔細落實醫(yī)療軌制以及診療標準、知情贊同書等各類順序履行到位，將沒有平安要素,覆滅正在抽芽形態(tài),根絕醫(yī)療變亂發(fā)作。增加以及防止普通過失及誤診膠葛?！酒哭D瞬上半年行將過來，回憶上半年的任務，不只慨嘆萬千，正在這緊張半年里我完畢了先生生活生計經過了執(zhí)業(yè)護士資歷測驗由一位糊涂的練習生正式踏上了我的護士職業(yè)生活生計路途。懷著非常沖動的心境我被分到神經外科，如許一個不理論經歷的新護士，卻失掉了科室護士長的熱忱指點及

8、列位教師共事忘我的協助，使我疾速順應了神經外科的任務，讓我漸漸生長了起來，我很高興本人離開了如許和諧的團隊。現將參與任務這半年的任務總結以下：1、找準了本人的地位，安身于本職任務方才結業(yè)的年夜先生常常會被人以為眼妙手低、理論才能差，大概正在咱們身上的確存正在一些急躁心情，要做好本人的任務起首就要“沉”上去，找準本人的地位及終點，浮躁走好每步。往年我完畢了先生身份，正式成為一位職業(yè)護士，對于有的任務內收留沒有熟習，一樣平常任務固然曾經不成績，但究竟結果任務工夫較充足乏處置突發(fā)事情的經歷：比方碰到危沉痾人處理急救或者是瀕逝世病人年夜急救時顯到手忙腳亂，呈現預備急救物品沒有完全等成績。我深知本人的缺

9、乏的地方，正在護士長及科室教師的輔導下我也發(fā)明了很多本人該當改良之處。以是我發(fā)揮正在黌舍留下的好習氣隨時深思本人隨時經過進修補償本人的缺乏，正在蘇息之余增強根底實際、根底常識以及根本技藝的鍛煉。正在任務之初參與了照顧護士部的職業(yè)培訓并順遂經過測驗，平常主動參與病院的講座及照顧護士部構造的操縱技藝培訓，積極讓本人盡快成為一位職業(yè)的照顧護士職員。一樣平常任務很冗雜也很忙碌，偶然會很簡單讓本人成為一部只知任務的呆板，而遺忘本人的一位照顧護士職員，一個該當處理患者碰到年夜巨細小堅苦、滿意患者根本需求、實時發(fā)明并處置潛伏照顧護士成績的職業(yè)照顧護士職員。我也當過病人家眷，可以深入感觸感染到作為病人作為家眷

10、的需求，以是正在一樣平常任務中我一直保持以“愛心、耐煩、仔細、義務心”來看待每位患者，認仔細真做好一位護士該當做到的事，同時我的這類立場也讓我失掉了他們及家眷的一定，愈加給了我行進的能源。2、增強思惟品德及法令認識可以不時自省，仔細貫徹國度的根本道路及目標政策，遵紀違法沒有做有悖護士職業(yè)品德的事。正在病院及科室的指導下仔細進修法令常識，經過各類道路搜集進修無關法令法例，進修總結了照顧護士任務中存正在的法令成績，如：醫(yī)療衛(wèi)生法例、照顧護士法等，熟習護士的法令位置及法令根據、護士的法令義務等。深知正在任務中該當具備激烈的義務感以及奇跡心，任務立場規(guī)矩，嚴厲恪守護士職業(yè)品德標準，仔細履行各項照顧護士

11、軌制以及技能操縱規(guī)程，精確履行醫(yī)囑，精確實時實現各項照顧護士任務，嚴厲履行核對軌制及接班軌制，避免過失變亂的發(fā)作，防止法令膠葛的發(fā)作。3、保持實際進修，增強任務才能錘煉剛開端任務一直有實際與理論擺脫以及缺少理論，不克不及松散緊密地剖析處理實踐任務中存正在的一些成績。理論中總結出實際，但實際必需回回到理論才干發(fā)揚實際的關頭的地方。正在黌舍中咱們進修良多實際常識，課程讓咱們從醫(yī)學最根底的常識學到照顧護士這業(yè)余的一塊，但正在任務中正在慌張中常常將本人所學的常識忘到無影無蹤，很汗顏面臨現在的教師及本人。經常很詫異本人正在臨床中碰到的有些常識，但轉頭看書才發(fā)明這些卻恰是教師現在夸大的重點。以是我會將本人

12、正在臨床中碰到的成績正在課本中增強溫習，即便是小成績都沒有要放過，將成績回回到剖解、生化、心理、病理、病理心理、診中斷學到最初的照顧護士學，依照這個思緒層層促進溫習，既穩(wěn)固了根底實際也處理了任務中很難發(fā)覺到的過錯。同時增強對于神經外科的專迷信習，仔細瀏覽及考慮科室供給的進修材料。經過進修增強了本人為患者停止安康教導的實際根底及相同才能的鍛煉。作為一位新護士最缺少的便是經歷，增強對于本人任務才能的錘煉成為這半年里的重中之重。增強照顧護士營業(yè)技能鍛煉，嚴厲把握輸液輸血、吸氧、吸痰、導尿、CPR及監(jiān)護儀的操縱規(guī)程。本人搜集視頻進修材料，按照規(guī)范操縱，發(fā)明進修操縱中的關頭關鍵、平常操縱易發(fā)作的過錯、易

13、發(fā)生膠葛的關鍵，改正沒有良習氣。培育本人危害防備才能。出格是輸液技能，神經外科患者遍及春秋加年夜，血管較差，進步靜脈穿刺技能是進步一樣平常任務服從及急救急危重癥的一項緊張才能。正在任務中我主動深思本人穿刺技能的缺乏，向年資長的教師討教，主動理論，積極總結經歷為此后的任務打好堅固的根底。培育本人應答突發(fā)事情的才能。正在這任務的半年里，剛開端碰到急救會覺得手足無措，內心很告急，但正在教師的帶教下我曾經漸漸學會了該當若何處置。應用任務之余仔細進修應急危害預案，進修各類突發(fā)事情的處置順序及辦法。仔細做好護士長交給的義務。離開神經外科失掉了護士長的培育我很高興，為了培育我的任務才能讓我到場到科室各項任務

14、中往，我有了本人的任務義務，讓我覺得本人也是科室的仆人翁了。特別是我分擔的照顧護士查房讓我學到了很多，培育了我發(fā)明成績剖析成績處理成績的才能。科室醫(yī)療用具辦理讓我愈加熟習他們的構造、運用辦法及操縱標準，正在實踐任務中處理了很多堅苦，這是正在其余中央很罕見到的珍貴時機。公道方案分派本人的任務工夫。臨床照顧護士任務操縱多，同時停止的操縱也良多，假如對于本人的任務內收留沒有熟習很簡單呈現樣樣事正在做卻一件也做欠好的狀況，反而惹起患者的沒有滿，任務服從也很低。正在任務中我細心察看教師們的任務辦法分離本人的實踐公道應用工夫處置手頭的工作。增強相同才能的鍛煉。杰出的相同能防止護患沖突是患者主動共同醫(yī)治進步

15、任務服從。同時與大夫的相同能使我處理本人處置欠好的成績也能進修到更多無關神經外科的業(yè)余常識。增強對于我科藥物的進修。把握順應征、用量、用法、配伍忌諱及拮抗劑。正在擺藥時回想，正在加液時向患者引見并停止安康教導。同時進修了神經外科相干的病愈錘煉辦法，并正在任務中教會患者精確的停止錘煉。4、增強了團隊協作認識離開神經外科我失掉了護士長教師共事的關心及協助，正在任務中我領會到一個集團協作所帶來的便當及可以疾速讓本人生長起來的宏大力氣。作為神經外科的一分子，我情愿將本人的精神以及熱忱投進光臨床照顧護士任務中，為科室的開展供獻本人的一份菲薄之力。5、加強了義務心及效勞認識參與任務這半年，我發(fā)明本人變革最分明的便是義務心更強了，效勞認識也愈來愈強。從前本人不必擔