人教版生物七年級上冊復(fù)習(xí)資料

1、初中生物*精品文檔*不要因?yàn)殚L期埋頭科學(xué)，而失去對生活、對美、對待詩意的感受能力。達(dá)爾文七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料初一年級生物組班級：_ 姓名：_第一單元 生物和生物圈 1、 科學(xué)探究的一種基本方法有觀察法、調(diào)查法（包括 普查法 和抽樣調(diào)查法）、實(shí)驗(yàn)法（對照實(shí)驗(yàn)法和 模擬實(shí)驗(yàn)法 ）、資料分析法等。進(jìn)行抽樣調(diào)查時，要做到 隨機(jī) 取樣。2、生物的基本特征是： a、植物從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，獵豹捕捉羚羊，這體現(xiàn)出生物的生活需要 營養(yǎng) b、鯨魚噴水柱，綠色植物能吸入 氧氣 ，呼出 二氧化碳 這體現(xiàn)出生物能進(jìn)行 呼吸 ，c、排出方式有多種，植物通過落葉，人通過出汗、呼氣和排尿?qū)⑵渑懦?，這體現(xiàn)出生物能排出身

2、體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 。d、聽到上課鈴聲回到教室，含羞草受碰觸葉片會合攏，這體現(xiàn)出生物能對外界刺激作出 反應(yīng) 。 e、種子萌發(fā)成參天大樹，“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)出生物能生長和繁殖 。f、一母生九子連母十個樣，體現(xiàn)出生物 變異 的特性，龍生龍鳳成鳳體現(xiàn)出的是生物有遺傳的特性 g、除病毒外，生物都是由 細(xì)胞 構(gòu)成的。3、環(huán)境又稱為生態(tài)因素，生態(tài)因素包括 非生物因素 和 生物因素 。4、青蛙冬眠、仙人掌葉化成刺、海豹有厚厚的脂肪說明 生物適應(yīng)環(huán)境 ，植物能使大氣濕度增大，大樹底下好乘涼、說明 生物能影響環(huán)境 。天氣寒冷，很多植物被凍死；長時間降雨導(dǎo)致很多植物被水淹沒，這體現(xiàn)的是環(huán)境影響生物。5、在光

3、對鼠婦生活的影響的探究中，變量是光照 。而其他條件如溫度、土壤的潮濕度因素都要 相同且適宜 ，這是為了 保證單一變量，排除其他因素對實(shí)驗(yàn)的干擾 。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)放 多 只鼠婦，這是為了 避免偶然性。這樣的實(shí)驗(yàn)叫做 對照實(shí)驗(yàn) 。 設(shè)置一組無光環(huán)境、另一組為有光環(huán)境，這樣的目的是形成對照，怎么避免實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)偶然性，做重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)凡是要加入試劑材料，不要忘記前面加等量的。6、一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做 生態(tài)系統(tǒng) 。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 生物圈 。（地球是生物圈嗎 不是 。）一片森林、一條河流、一片濕地、一個城市被稱為是一個生態(tài)系統(tǒng)植物 ： 生產(chǎn)者 7、生態(tài)系統(tǒng)的組成 生物部分 動物 ：消費(fèi)

4、者 細(xì)菌、真菌： 分解者 非生物部份 ： 陽光、水、空氣、溫度 等8、消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間主要是 捕食 關(guān)系，這樣就形成了 食物鏈 。食物鏈的寫法：以 生產(chǎn)者 為起點(diǎn)，箭頭指向 消費(fèi)者 ， 不參與食物鏈的生態(tài)系統(tǒng)的成分是 分解者 和 非生物部分 。一個生態(tài)系統(tǒng)中，很多食物鏈彼此交錯連接，形成了 食物網(wǎng) 。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 食物鏈 和 食物網(wǎng) 流動的。當(dāng)有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，這些物質(zhì)就會通過 食物鏈 不斷 積累 ，所以營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度越 高 。同時，營養(yǎng)級越高，能量、數(shù)量、有機(jī)物總量越少，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自于太陽能，有機(jī)物最終來自于生產(chǎn)者。9、草原里有野兔和狼等

5、生物，請寫出一條食物鏈： 草兔狼 。10、各種生物的數(shù)量在不斷變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 數(shù)量 和 所占的比例 是 相對穩(wěn)定的 ，這就是 生態(tài)平衡 ，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 自動調(diào)節(jié) 能力，但這種能力是有一定的 限度 ，超過這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。 11、有“綠色水庫”之稱的是 森林 生態(tài)系統(tǒng)。有“地球之腎”之稱的是 濕地 生態(tài)系統(tǒng)。具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的是 濕地 生態(tài)系統(tǒng)，沼澤和洞庭湖就是屬于該生態(tài)系統(tǒng)。第二單元 生物和細(xì)胞 第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)1、請?zhí)畛鲇覉D中的相關(guān)結(jié)構(gòu)及其作用：（1）將物象放大的是目鏡 和 物鏡 ，能轉(zhuǎn)換物鏡的是 轉(zhuǎn)換器 。能調(diào)節(jié)光的

6、強(qiáng)弱的是 7 遮光器 9 反光鏡 ，光線弱時：用 大 光圈， 凹 面鏡，光線強(qiáng)時：用 小 光圈， 平 面鏡，使鏡筒下降調(diào)節(jié) 11 粗準(zhǔn)焦螺旋 ， 此時眼睛看 4 物鏡 。欲使圖像變得更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié) 12 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 。 2、目鏡內(nèi)看到的物象是 倒像 。當(dāng)裝片向左移時，物像應(yīng)向 右 方向移動;將視野的右上方要觀察的物像移至中央，裝片應(yīng)向 右上 方向移動。3、放大倍數(shù)越小，所觀察到的物象越小，數(shù)量較多，視野較 亮 ，反之亦然。4、 目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。如果要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，則放大倍數(shù)要越小 。5、我們觀察的材料一定要 薄 而 透明 。6、制作臨時裝片過程：

7、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞： 擦 、 滴 、 取 、 蓋 、 染 （用 稀碘液 ）。 注意：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片的中央滴一滴 清水 ， 在人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片過程中，載玻片的中央滴的是 生理鹽水 。 蓋蓋玻片時要避免蓋玻片下面出現(xiàn) 氣泡 而影響觀察。 稀碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞核 。 7、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 細(xì)胞 。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有著基本相同的結(jié)構(gòu)，分別是 細(xì)胞膜 、 細(xì)胞核 和 細(xì)胞質(zhì) ，植物細(xì)胞較動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，但注意植物根尖細(xì)胞、葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體，分生區(qū)的細(xì)胞沒有大的液泡。植物細(xì)胞 液泡 中

8、含有 細(xì)胞液 ，里面溶解多種物質(zhì)（含有酸味、甜味等物質(zhì)）。洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有 細(xì)胞壁 的緣故。8、完成下列植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,并簡略寫出各部分功能：細(xì)胞膜的作用 保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出 、細(xì)胞壁的作用 支持和保護(hù) 、細(xì)胞核的作用 細(xì)胞的控制中心。葉綠體的作用是光合作用的場所，線粒體的作用是呼吸作用的場所，液泡的作用是貯存營養(yǎng)植物細(xì)胞中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞膜 ，因?yàn)樗o緊貼著 細(xì)胞壁 。細(xì)胞的動力車間是 線粒體 ，植物細(xì)胞的制造車間是 葉綠體 。第二章 細(xì)胞的生活 1、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的

9、，一般不含碳，如 水、無機(jī)鹽、二氧化碳 等，這類物質(zhì)叫 無機(jī)物 ；一類是分子比較大的，一般含碳，如 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸 等，這類物質(zhì)叫 有機(jī)物 。2、植物葉片細(xì)胞中的葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的 有機(jī)物中。細(xì)胞中的線粒體能把有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成生命活動所需要的能量。無論植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是 線粒體 。植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體。3、細(xì)胞核中被染成深色的物質(zhì)是 染色體 。生物體內(nèi)細(xì)胞中染色體的它由 蛋白質(zhì) 和 DNA 兩種物質(zhì)組成。染色體上的遺傳物質(zhì)是 DNA 。 DNA 上具有遺傳信息的片段叫 基因 。4、生物體由小長大，是與細(xì)胞的 生長 和 分裂

10、 分不開的。細(xì)胞的體積逐漸增大的過程與細(xì)胞的 生長 有關(guān)。細(xì)胞數(shù)目的增多與細(xì)胞的 分裂 有關(guān)。 第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 1、細(xì)胞分裂時，_細(xì)胞核_先由一個分成兩個，然后是_細(xì)胞質(zhì)_分成兩份，每份各含有一個_細(xì)胞核_。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的_細(xì)胞膜_。植物細(xì)胞還形成新的_細(xì)胞壁_。在細(xì)胞分裂過程中，_染色體_的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時染色體會進(jìn)行_復(fù)制，在細(xì)胞分裂過程中，_染色體_均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的染色體形態(tài)和數(shù)目是一樣 的。 2、動物和人體的生長發(fā)育都是從 受精卵 開始的。細(xì)胞在形態(tài)、 結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做

11、細(xì)胞分化 。 細(xì)胞分化 產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)結(jié)構(gòu)相似， 結(jié)構(gòu)、 功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做 組織 。3、從結(jié)構(gòu)層次上看，動物比植物多了系 統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。一個桃子、一塊土豆、一個豌豆、一朵花、一?；ㄉ住⒁涣Ｎ鞴献?、一?？ㄗ阉麄兌紝儆谄?官結(jié)構(gòu)層次。4、動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀為： 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物個體。植物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞 組織 器官 動物個體。其中動物體的四大組織分別為： 上皮 組織：具有 保護(hù) 、 分泌 等功能。（如皮膚上皮、管腔上皮、腺體等）； 肌肉 組織：主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有 收縮 、 舒張 功能。神經(jīng) 組織：主要由神經(jīng)細(xì)胞

12、構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo) 興奮 。（如 腦 、 脊髓 內(nèi)的組織）；結(jié)締 組織：種類很多，具有支持 、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。（如 骨 組織、 血液 、肌腱等）：幼嫩根尖的分生區(qū)、莖的形成層、芽中有大量的分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織；植物的五大組織有： 保護(hù) 組織：有保護(hù)作用； 輸導(dǎo) 組織： 導(dǎo)管 能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向由下往上和篩管運(yùn)輸有機(jī)物，方向由上往下； 營養(yǎng) 組織：（儲藏營養(yǎng)物質(zhì)）機(jī)械 組織：具有支撐和保護(hù)作用。分生組織：具有分裂能力6、 綠色開花植物是由 根 、 莖 、 葉 、 花 、果實(shí) 、 種子 六大器官組成的。其中， 根、莖、葉 屬于

13、營養(yǎng)器官； 花、果實(shí)、種子 屬于生殖器官。7、 從植物器官上來看，西瓜子、南瓜子、菜豆是種子，一粒玉米、葵花籽是果實(shí)，土豆是莖、紅薯是根，蓮藕是莖第三節(jié) 只有一個細(xì)胞的生物體 1、單細(xì)胞生物有 酵母菌 、 草履蟲 、 衣藻 、 眼蟲 、 變形蟲等 。它們的身體只有一個 細(xì)胞 構(gòu)成。2、草履蟲靠 表膜 呼吸，靠 纖毛 的擺動前進(jìn)，食物從 口溝 進(jìn)入體內(nèi)，在 食物泡 中被消化，食物殘?jiān)鼜陌嘏懦?，收集并排出代謝廢物的是 收集管 和伸縮泡 。從草履蟲培養(yǎng)液吸一滴培養(yǎng)液用放大鏡觀察。要吸培養(yǎng)液的 表 層，原因是 表層含氧氣豐富，有利于草履蟲進(jìn)行呼吸 。在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的目的是防止草履蟲運(yùn)動速度

14、過 快 。第三單元 生物圈中的綠色植物 第一章 生物圈中有哪些綠色植物1、 藻類 孢子植物 苔蘚 蕨類綠色植物 裸子植物種子植物 單子葉植物 被子植物 雙子葉植物植物種類主要特點(diǎn)代表植物意義孢子植物藻類植物大多生活在 水 中，沒有 根 、 莖 、 葉 等器官的分化； 海帶、紫菜、衣藻、水綿地球上有機(jī)物和氧的重要來源。苔蘚植物適合生活在 陰暗潮濕 的地方，有 莖 、 葉 ，但沒有 輸導(dǎo) 組織，根為 假根 葫蘆蘚、地錢、地蘚可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物 。蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中；有真正的 根 、 莖 、 葉 和 輸導(dǎo) 組織滿江紅、貫眾、卷柏、里白種子植物裸子植物具有 根 、 莖 、葉

15、 和 種子4大器官，但種子沒有 果皮包被。松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等被子植物具有 根 、 莖 、 葉 、 果實(shí) 、 花 和 種子 ，種子外面有 果皮 包被著。被子植物分為 雙子葉 植物（如 花生、豆類 ）和 單子葉 植物（如 玉米、小麥、水稻 ） 胚芽 子葉 胚軸 種皮和果皮 胚乳 子葉 胚根 種皮 胚根 胚芽 胚軸 2、寫出下列單子葉植物和雙子葉植物的種子結(jié)構(gòu)名稱，并簡單說明各部分的功能胚軸 不同點(diǎn)相同點(diǎn)菜豆種子無胚乳，子葉 2片，都有 胚 和 種皮 ；胚由 胚根 、 胚芽 、 胚軸 、 子葉 四部分組成玉米種子有 胚乳 ，子葉 1 片，3、玉米種子的胚乳中含大量的 淀粉 ，可用碘液檢驗(yàn)，顏色

16、變化是 變藍(lán) 一個玉米粒實(shí)際是果實(shí)還是種子？ 果實(shí) 。雙子葉植物（菜豆、花生等）的種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的是 子葉 ，單子葉植物種子（玉米、小麥、水稻等）中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的是 胚乳 ，新一代植株是由種子中 胚 發(fā)育而來。胚芽發(fā)育成 莖和葉 ， 胚根發(fā)育成 根 ，胚軸發(fā)育成根和莖的連接部位 第二章 被子植物的一生 外界條件：適宜的 溫度 、一定的 水分 和充足的 空氣 1、 種子萌發(fā)的條件 自身?xiàng)l件：胚必須 完整 、 活的 ，種子度過了 休眠期 。2、種子萌發(fā)的過程： 先吸收 水分 。 子葉 或 胚乳 的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。 胚根 先發(fā)育，突破種皮，形成根。 胚軸 伸長， 胚芽 發(fā)育成莖和

17、葉。3、根生長最快的部位是 伸長 區(qū)。根的生長一方面要靠 分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量；一方面要靠 伸長區(qū)使得細(xì)胞體積增大。4、寫出根尖各部分的名稱及特點(diǎn) 5、枝條是由 芽 發(fā)育成的。芽中有 分生 組織。6、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)：無機(jī)物(包括_水_、_無機(jī)鹽_)和_有機(jī)物_。根從土壤中吸收_水_和_無機(jī)鹽_；綠葉通過_光合作用_制造_有機(jī)物_。需要量最多的三種無機(jī)鹽是含_氮_的、含_磷_的和含_鉀_的無機(jī)鹽。肥料的作用主要是給植物的生長提供_無機(jī)鹽_只開花不結(jié)果可能缺少含硼的無機(jī)鹽。第三節(jié) 開花和結(jié)果1、一朵兩性花中，最重要的結(jié)構(gòu)是 花蕊（雄蕊和雌蕊） 。標(biāo)出各結(jié)構(gòu)名稱。芽2、花藥成熟后會自然裂開，

18、散發(fā)出 花粉 ?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過程叫做 傳粉 。根據(jù)花傳粉的方式，分為 自花傳粉 和 異花傳粉 。另外，為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，還可以進(jìn)行 人工輔助授粉 3、花粉落到 柱頭 上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，花粉 長出 花粉管 穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá) 胚珠 。花粉管中的精子移動到胚珠內(nèi)部，與里面的 卵細(xì)胞 結(jié)合形成 受精卵 ，將來發(fā)育成 胚 ，它是新植株的幼體。精子與卵細(xì)胞融合的過程叫做 受精 4、種子形成的過程中，必須經(jīng)歷 傳粉 和 受精 兩個重要生理過程。5、果實(shí)和種子的形成：受精后，花瓣、雄蕊和雌蕊的花柱、柱頭均 凋落 ，只有雌蕊的 子房 繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成

19、果實(shí)。 子 房 壁 果 皮 子 房 珠 被 種 皮 果 實(shí) 胚 珠 受 精 卵 胚 種 子 4、 謎語“麻屋子，紅帳子，里面坐著個白胖子。”形象地展示了花生的果實(shí)結(jié)構(gòu)，其中“麻屋子”是指_果皮_，由 _子房壁_ 發(fā)育而來。 “紅帳子” 是指_種皮_ ，“白胖子” 是指_胚_(dá)，由_受精卵發(fā)育而來?；ㄉ麑?shí)由_子房_ 發(fā)育而來?；ㄉ资欠N子，由_胚珠_ 發(fā)育而來。第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、根吸水的部位主要是 根尖的成熟區(qū) 。成熟區(qū)有大量的 根毛 ，作用是 大大增加根吸水的表面積 。2、根吸收的水分和無機(jī)鹽通過 木質(zhì) 部的 導(dǎo)管 運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幍?，運(yùn)輸方向是由下至上 。3、葉片中制造的有

20、機(jī)物則是通過 韌皮 部的 篩管 運(yùn)輸?shù)街参锏钠渌鞴伲\(yùn)輸方向是 由上至下 。木質(zhì)部和韌皮部之間的 形成層 能不斷地分裂出新細(xì)胞，使木本植物的莖不斷 增粗 。4、在對果樹進(jìn)行環(huán)割樹皮的實(shí)驗(yàn)中，對果樹進(jìn)行環(huán)割前后，該果樹的水分運(yùn)輸（或蒸騰作用）并沒有受影響，原因是:_環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部，水分是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?將樹木莖的主干基部的樹皮環(huán)剝一圈后,最終將導(dǎo)致樹木的死亡,主要原因是_根部得不到有機(jī)物，無法進(jìn)行呼吸作用而死亡。 5葉片由 表皮 、 葉肉 和 葉脈 三部分組成。其中，表皮上有 氣孔 ，是由一對半月形的 保衛(wèi)細(xì)胞 細(xì)胞圍成的空腔。它是植物 蒸騰失水 和 氣體交換 的的“門戶”。

21、6、水分以 水蒸氣 的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫做 蒸騰作用 。發(fā)生的場所是 氣孔 。植物吸收的水分99%都用于蒸騰作用，蒸騰作用的意義： 降低 植物的體溫；促進(jìn) 根 對水分的吸收；促進(jìn)植物體內(nèi) 水 和 無機(jī)鹽 的運(yùn)輸。7、植樹時，移栽的樹苗根部經(jīng)常帶個土坨，目的是 保護(hù)幼根和根毛 ，常被剪掉大量的枝葉，目的是 降低蒸騰作用 ，樹苗經(jīng)常選擇在陰天或傍晚移栽來提高成活率，目的是 降低蒸騰作用。 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡1、光合作用的實(shí)質(zhì)是綠色植物通過 葉綠體 ，利用 光 ，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存 能量 的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出

22、 氧氣 的過程。光合作用的過程可用式子表示： 光能二氧化碳 + 水 有機(jī)物（儲存能量） + 氧氣 葉綠體 2、 “綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的目的有兩個:一是檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物有沒有_淀粉_ ，利用的原理是_淀粉_遇_碘液_變藍(lán)；二是探究_光_是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件，實(shí)驗(yàn)中主要采用_對照_的實(shí)驗(yàn)方法。在這個實(shí)驗(yàn)中，先將盆栽天竺葵放_黑暗_處一晝夜，目的是讓葉片中_淀粉_運(yùn)走耗盡；用黑紙片將葉處的一部分遮蓋起來，其目的是_ 形成見光和不見光的對照 _移到光下照射幾小時。取下一葉片放置在酒精中隔水加熱而不直接加熱是防止_ 直接加熱酒精出現(xiàn)危險 _；葉片一直要加熱到顏色為 黃白色

23、 ，此時酒精變成綠色這樣做的目的是 脫去（或是溶解）葉片中的葉綠素 。3、 光合作用產(chǎn)生了氧氣。檢驗(yàn)一試管內(nèi)氣體是否為氧氣的方法是 將帶火星的衛(wèi)生香放在試管口，若衛(wèi)生香復(fù)燃，說明產(chǎn)生的氣體是氧氣。 4、 常見的提高光合作用產(chǎn)量的措施有: 延長光照時間、 提高二氧化碳濃度 、合理密植 。5、呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位只在有 葉綠體 的細(xì)胞中進(jìn)行在所有活細(xì)胞中都進(jìn)行（線粒體）條件有 光 才能進(jìn)行與 光 無關(guān)原料 二氧化碳 和 水 有機(jī)物 和 氧 產(chǎn)物 有機(jī)物 和 氧 二氧化碳 和 水 能量變化將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 儲存 在有機(jī)物中將有機(jī)物中的能量 釋放 出來，供給生命活動的需要。聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供 有機(jī)物 呼吸作用為光合作用提供 能量 6、呼吸作用是 生物 的共同特征。其過程可用式子表示為： 有機(jī)物+氧氣 二氧化碳+水 +能量 7、儲藏糧食的倉庫一般都留有通風(fēng)孔是為了 散熱 ，保存種子需要 干燥、通風(fēng)、低溫、低氧 環(huán)境。 8栽培植物時，要經(jīng)常松土排澇的原因是 便于植物的根進(jìn)行呼吸作用 9 晝夜溫差大的地區(qū)，所結(jié)的西瓜大而甜，其原因是