六年級(jí)上英語導(dǎo)學(xué)案Module7復(fù)習(xí)課外研社(三起)

1、六年級(jí)英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備教師審核教師課題Module7課 型復(fù)習(xí)課課 時(shí)1教知識(shí)與技能背誦課文知識(shí)點(diǎn)學(xué)過程與方法通過聽音、看圖、提問題、小組合作交流等形式，能理解課文大意，并能熟讀課文背誦課文知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物的情感觀教教學(xué)重點(diǎn)會(huì)運(yùn)用 say、eat 、 love 、 look at、 think 等動(dòng)詞材教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)一般現(xiàn)在時(shí)中動(dòng)詞的用法分析學(xué)具錄音機(jī)，掛圖教學(xué)過程環(huán)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)效果反思節(jié)導(dǎo)入今天復(fù)習(xí)模塊 7 單元 1 和學(xué)生翻開書整體復(fù)習(xí)課文內(nèi)容新單元 2 的內(nèi)容課第 1頁自重難點(diǎn)精析學(xué)生舉例子主Does your dog eat music ？一般現(xiàn)在

2、時(shí)主語為第三學(xué)人稱單數(shù)的一般疑問句（主語加動(dòng)詞原形加其他）習(xí)小課文中有一句話，如： Grangdma gives Daming a present .組 1、 學(xué)生回顧上課講的 give 的用法，并嘗試造句。合 2、 小組合作回答 present 的用法，理解 gift 和 present 的區(qū)別。作 3、 學(xué)生小組之間歸納一般現(xiàn)在時(shí)肯定句用法的特點(diǎn)。展本模塊目的是讓學(xué)生靈活掌握一般現(xiàn)在時(shí)肯定句，否定句和一般疑問示句的用法，學(xué)完第一單元，學(xué)生掌握了其用法，復(fù)習(xí)第二單元的過程反現(xiàn)對(duì)輕松一點(diǎn)。如： Elephants likewater./Bearsliketo sleep in饋water.釋難學(xué)生學(xué)習(xí) interesting和 interested容易混淆； like doing sth與解like to do sth的用法區(qū)別疑拓展聽錄音練習(xí)句子。聽單元1 活動(dòng) 3 和單元 2 活動(dòng) 4、5訓(xùn)練第 2頁Write and say作業(yè)設(shè)計(jì)Write an animal quiz.Then ask and answer.Grangdma gives Daming a present板