
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文檔簡介
1、遼寧省六校協(xié)作體2019-2020學年高一生物10月月考試題(含解析)一、選擇題1.下列關于細胞學說及其建立過程的敘述,錯誤的是()A. 細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的B. 揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性C. 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D. 科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合【答案】C【解析】【分析】1、細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中
2、產(chǎn)生。2、細胞學說的意義:闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性?!驹斀狻緼、細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的,A正確;B、細胞學說闡明了動物和植物都是由細胞組成的,從而闡明生物界具有統(tǒng)一性,B正確;C、細胞學說沒有將細胞進行分類,C錯誤;D、科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合,D正確。故選C?!军c睛】本題考查細胞學說的相關知識,要求考生識記細胞學說的建立者和內(nèi)容,掌握細胞學說的意義,能結合所學的知識準確判斷各選項。2.綠色開花植物體的結構層次是( )A. 細胞組織器官植物B. 細胞組織系統(tǒng)植物體C. 細胞器官系統(tǒng)植物D. 細胞器官組織植物體【答案】A【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結構層次為:細胞
3、組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng),植物沒有“系統(tǒng)”這一層次,從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能?!驹斀狻恐参矬w的結構層次為:細胞組織器官植物個體,與人體和動物體的結構層次相比,植物體無系統(tǒng)這個結構層次,A正確。故選A?!军c睛】本題知識點簡單,考查生命系統(tǒng)的結構層次,只有考生識記相關知識點即可正確答題。3.有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述,不正確的是()A. 覆蓋全身的皮膚,屬于器官層次的描述B. 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結構層次C. “一只草履蟲”和“一頭牛”二者所含有生命系統(tǒng)層次是完全相同的D. 最基本的生命系統(tǒng)是細胞,最大的生命系統(tǒng)是生物圈【答案】C
4、【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結構層次: (1)生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。 (2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。 (3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結構和功能。 (4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應包括其中的無機環(huán)境?!驹斀狻緼、皮膚屬于器官層次的描述,A正確;B、最基本的生命系統(tǒng)是細胞,而蛋白質(zhì)和核酸不是生命系統(tǒng)的結構層次,B正確;C、草履蟲屬于單細胞生物,因此“一只草履蟲”既屬于細胞層次又屬于個體層次,單細胞生物不含有組織、器官、系統(tǒng)層次,而“一頭牛”含有的生命系統(tǒng)層次有:細胞
5、、組織、器官、系統(tǒng)、個體,C錯誤; D、最基本的生命系統(tǒng)是細胞,最大的生命系統(tǒng)是生物圈,D正確。故選C?!军c睛】本題主要考查生命系統(tǒng)的結構層次,要求學生掌握各生命系統(tǒng)結構層次的內(nèi)涵,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,明確單細胞生物既屬于最基本的層次,又屬于個體層次,缺少組織、器官和系統(tǒng)層次。4.下列事實中,能支持“生命活動離不開細胞”觀點的是()A. AIDS病毒能獨立完成生命活動B. 多細胞生物個體的生長發(fā)育依賴于細胞增殖和細胞分化C. 我國科學家人工合成了結晶牛胰島素D. 熊貓的單個細胞能獨立完成各種生命活動【答案】B【解析】【分析】生命活動離不開細胞,細胞是生物體結構和功能的基本單位,單
6、細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,病毒雖然沒有細胞結構,但它不能獨立生活,只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動?!驹斀狻緼、病毒沒有細胞結構,必須寄生在活細胞內(nèi),不能夠單獨的完成各種生命活動,病毒的生命活動離不開細胞,A錯誤;B、多細胞生物個體的生長、發(fā)育依賴于細胞增殖和細胞分化,B正確;C、人工合成的結晶牛胰島素屬于蛋白質(zhì),是大分子物質(zhì),不是細胞,所以沒有說明其與細胞的關系,不支持“生命活動離不開細胞”,C錯誤;D、熊貓是多細胞生物,依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考
7、查了生物體結構和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細胞,包括病毒、單細胞生物和多細胞生物,非細胞結構的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖。5.2014年2月,非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情。據(jù)國外媒體報道,此次疫情已導致非洲利比里亞等多個國家兩千人死亡,目前仍無很好治療方法,引起了全世界對非洲疫情及病毒傳染性的關注與警惕。下列有關埃博拉病毒敘述正確的是( )A. 為獲得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有機物的培養(yǎng)基培養(yǎng)B. 該病毒雖然能引發(fā)傳染病,但它不是生物C. 該病毒結構簡單,因此屬于原核生物D. 病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成【答案】D【解析】【分析】病毒是一類沒有細胞
8、結構的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動?!驹斀狻緼、病毒只能寄生在活細胞內(nèi),不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng),A錯誤;B、病毒能進行繁殖,因此它是生物,B錯誤; C、病毒沒有細胞結構,不屬于原核生物,C錯誤;D、病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成,D正確;故選D?!军c睛】本題考查了病毒的代謝特點,解答本題的關鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性。6.如圖所示:甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()A.
9、觀察物像丙時應選用甲中組合B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標本轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍D. 若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應向右上方移動裝片【答案】D【解析】【分析】1、分析題圖可知,、表示目鏡,比長,說明放大倍數(shù)小于,是物鏡,比長,放大倍數(shù)大于,距玻片的距離比近,是高倍物鏡下觀察,是低倍物鏡下觀察;乙、丙圖中,乙是低倍鏡下觀察的物像,丙是高倍鏡下觀察的物像。 2、高倍顯微鏡的使用方法:低倍鏡下找到清晰的物像移動裝片,使物像移至視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
10、,使視野亮度適宜調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰?!驹斀狻緼.丙圖是乙圖放大后的物像,應選用甲中組合,A錯誤;B.由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作為:移動裝片轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,B錯誤;C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度和寬度的放大倍數(shù),而不是面積的放大倍數(shù),C錯誤;D.顯微鏡下呈的是倒像,物像偏向哪個方向,則應向哪個方向移動裝片才能使其居于視野中央,D正確。故選D。【點睛】本題考查了顯微鏡的觀察實驗,要求學生掌握顯微鏡的工作原理,識記物鏡、目鏡長短與放大倍數(shù)的對應關系,掌握高倍顯微鏡的操作步驟。7.下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是()A. 藍細菌、酵母菌、衣藻B. 發(fā)菜、支原體、根瘤菌
11、C. 顫藻、眼蟲、變形蟲D. 念珠藻、草履蟲、乳酸菌【答案】B【解析】【分析】常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物;??嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、衣原體、放線菌; 另外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物?!驹斀狻緼、酵母菌和衣藻都是真核生物,A錯誤;B、發(fā)菜、支原體和根瘤菌都是原核生物,B正確;C、眼蟲、變形蟲是真核生物,C錯誤;D、草履蟲是真核生物,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些??嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、
12、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌。8. 科學家在研究生物體的化學成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明:( )A. 生物與非生物沒有區(qū)別B. 生物來源于非生物C. 生物界與非生物界具有差異性D. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性【答案】D【解析】【分析】生物和非生物在元素方面既有統(tǒng)一性又有差異性,統(tǒng)一性表現(xiàn)為兩種元素種類相同,而差異性兩者含量相差很大?!驹斀狻靠茖W家在研究生物體的化學成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,但無法
13、證明生物與非生物沒有其它區(qū)別或生物來源于非生物,也不能證明生物界與非生物界具有差異,D正確。9.要測定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應采用的方法是( )A. 檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量B. 分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收過程C. 分析環(huán)境條件對該礦質(zhì)元素吸收的影響D. 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素后植株生長發(fā)育狀況【答案】D【解析】【分析】判斷元素是否是必需元素通常用溶液培養(yǎng)法。在人工配制的完全培養(yǎng)液中,除去某種礦質(zhì)元素,然后觀察植物的生長發(fā)育情況:如果植物的生長發(fā)育仍正常,說明該元素不是植物所必需的;如果植物的生長發(fā)育不正常(出現(xiàn)特定的缺乏癥狀),且只有補充了該種元素(其他元素
14、無效)后,植物的生長發(fā)育又恢復正常(癥狀消失),說明該元素是必需的礦質(zhì)元素。據(jù)此答題。【詳解】該實驗的目的是確定某種礦質(zhì)元素是不是植物的必需元素,采用溶液培養(yǎng)法,即觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況,如果植株仍然正常生長,說明該元素不是植物所必需的,否則說明該元素是必需的礦質(zhì)元素。故選:D。【點睛】注意:由于植物根細胞吸收的礦質(zhì)元素中可能存在植物并非必需的元素,所以簡單通過測定植物體內(nèi)是否含有某種礦質(zhì)元素或觀察根是否吸收了該元素都不能確定某礦質(zhì)元素是否為植物必需的礦質(zhì)元素。10.微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的,這可通過下面的哪一實例得到
15、證實()A. 缺鎂時葉片變黃B. 油菜缺硼時只開花不結果C. 動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐D. 缺磷時會影響磷脂的合成【答案】B【解析】【分析】組成細胞的元素根據(jù)含量不同分為大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等?!驹斀狻緼、Mg是大量元素,不是微量元素,A錯誤;B、B是微量元素,且植物缺硼時影響受精,只開花不結果,可見無機鹽等微量元素在生物體內(nèi)雖然含量很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的,B正確;C、鈣是大量元素,不是微量元素,C錯誤;D、磷是大量元素,不是微量元素,D錯誤。故選B?!军c睛】本題的知識點是大量
16、元素和微量元素的種類,對于大量元素和微量元素的種類的識記是本題考查的重點。11.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,關于實驗材料選擇的敘述中,錯誤的是()A. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做檢測還原糖的材料B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒別的理想材料C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料D. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料【答案】A【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否
17、,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉);(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應;(3)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。【詳解】A、西瓜汁為紅色,會影響顏色反應中磚紅色沉淀的觀察,因此不可以用于進行鑒定還原糖的實驗,A錯誤;B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料,B正確;C、大豆種子富含蛋白質(zhì),是進行蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料,C正確;D、雞蛋清蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料,D正確。故選A?!军c睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考
18、生在平時的學習過程中注意積累。12.細胞內(nèi)結合水的生理作用主要是A. 反應介質(zhì)并參與某些代謝反應B. 運輸各種物質(zhì)C. 良好溶劑D. 細胞結構的重要組成成分【答案】D【解析】作為反應介質(zhì)參與某些代謝反應的是自由水,A錯誤;自由水具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的作用,B錯誤;自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑,C錯誤;參與細胞結構的組成是結合水的功能,D正確?!军c睛】本題考查了細胞內(nèi)結合水的生理作用,對細胞內(nèi)水的存在形式和不同存在形式的水的作用的理解、記憶是本題考查的重點。13.無機鹽在生物體內(nèi)有重要作用下列關于無機鹽的存在形式和生理作用,說法錯誤的是()A. 生物體內(nèi)的無機鹽多數(shù)以離子形式存在B. 有些離子
19、對維持神經(jīng)、肌肉的興奮性非常重要C. Mg2+是構成葉綠素的必需組成成分D. 有些無機鹽起到生物催化劑的作用【答案】D【解析】【分析】無機鹽主要以離子的形式存在,有些無機鹽是細胞內(nèi)某些復雜化合物的組成成分,許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用,有些無機鹽對于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要功能。【詳解】A、生物體內(nèi)的無機鹽主要以離子形式存在,A正確;B、有些離子對維持神經(jīng)、肌肉的興奮性非常重要,如Na+、K+等,B正確;C、Mg2+是葉綠素分子的組成成分,C正確;D、生物體內(nèi)起催化作用的物質(zhì)是酶,酶是蛋白質(zhì)或RNA,不是無機鹽,D錯誤。故選D?!军c睛】對于無機鹽的存在形式和功能的理
20、解和識記是本題考查的重點。14. 英國醫(yī)生塞達尼任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,蛙心收縮不能維持,用含有少量鈣的生理鹽水灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時,實驗說明鈣鹽()A. 是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分B. 對維持生物體的生命活動有重要的作用C. 對維持細胞的形態(tài)有重要的作用D. 對蛙心持續(xù)跳動提供能量【答案】B【解析】【分析】1有些無機鹽是細胞內(nèi)某些復雜化合物的重要組成部分,是以化合態(tài)存在的,例如:Mg2+是葉綠素分子必需的成分;Fe2+是血紅蛋白的主要成分;碳酸鈣是動物和人體的骨、牙齒中的重要成分。2有些是以離子態(tài)存在的,是生物體進行正常生命活動的必要條
21、件,例如:哺乳動物血液中必須含有一定量的Ca2+,如果某個動物血液中鈣鹽的含量過低就會出現(xiàn)抽搐;Ca2+對于血液的凝固也是非常重要的,沒有Ca2+,血液就不能凝固;生物體內(nèi)的無機鹽離子必須保持一定的比例,這對維持細胞的滲透壓和酸堿平衡是非常重要的。本題中含鈣的無機鹽,主要體現(xiàn)無機鹽是生物體進行正常生命活動的必要條件?!驹斀狻款}中是離子態(tài)的無機鹽不是化合態(tài)的無機鹽,A錯誤;題中使用的是離子態(tài)的無機鹽,體現(xiàn)無機鹽是生物體進行正常生命活動的必要條件,B正確;題中使用的是少量鈣和鉀的鈉鹽,對滲透壓影響不大,C錯誤;無機鹽不能提供能量,ATP可以提供能量,D錯誤;綜上所述,選B項?!军c睛】本題只要理順無
22、機鹽的兩種存在形式和兩種作用的對應關系,認真分析題干就可以得出正確的結論。15.下列選項中,屬于動植物細胞共有的糖類是( )A. 淀粉、脫氧核糖、乳糖B. 葡萄糖、淀粉和果糖C. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖D. 麥芽糖、果糖、乳糖【答案】C【解析】【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖,不同糖類在動植物細胞中的分布不同,動植物細胞共有的糖有葡萄糖、核糖、脫氧核糖等?!驹斀狻緼、淀粉是植物細胞特有的多糖,乳糖是動物細胞特有的多糖,A錯誤;B、淀粉、果糖是植物細胞特有的糖,B錯誤;C、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞中共有的糖,C正確;D、麥芽糖、果糖是植物細胞中特有的糖,乳糖是動物細胞中特有的糖,D錯誤
23、。16.生物體生命活動的主要能源物質(zhì)、主要儲能物質(zhì)、生命活動的主要承擔者以及生物的遺傳物質(zhì)分別是A. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸B. 脂肪、糖類、蛋白質(zhì)、核酸C. 蛋白質(zhì)、糖類、核酸、脂肪D. 脂肪、蛋白質(zhì)、糖類、核酸【答案】A【解析】【分析】閱讀題干可知,該題的知識點是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的功能,回憶相關知識點,然后結合題干信息進行解答?!驹斀狻刻穷愂巧矬w的主要能源物質(zhì),脂肪是良好的儲能物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,核酸是遺傳信息的攜帶者,故正確答案為糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸,A正確。17.下列各組物質(zhì)中,組成元素相同的是( )A. 膽固醇、脂肪、胃蛋白酶B. 淀粉、核糖、脂肪C.
24、 氨基酸、核苷酸、葡萄糖D. 脂肪、性激素、磷脂【答案】B【解析】【分析】糖類的元素組成是C、H、O;蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等;不同類的脂質(zhì)的元素組成不同,脂肪和固醇的元素組成是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P;核酸的元素組成是C、H、O、N、P?!驹斀狻緼、膽固醇和脂肪的組成元素是C、H、O,胃蛋白酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),組成元素是C、H、O、N等,A錯誤;B、淀粉、核糖屬于糖類,組成元素是C、H、O,脂肪的組成元素是C、H、O,B正確;C、氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N,核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P,葡萄糖的組成元素是C、H、O,C錯誤;D、脂肪的組成元素是C
25、、H、O,性激素屬于脂質(zhì)中的固醇,組成元素是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,D錯誤。故選B?!军c睛】對于糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的分類和組成元素的區(qū)分記憶是本題考查的重點。18.下列關于構成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述正確的是()A. 每一種氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基B. 每一種蛋白質(zhì)都由21種氨基酸構成C. 各種氨基酸的區(qū)別在于R基不同D. 苯丙氨酸和賴氨酸為人體內(nèi)非必需氨基酸【答案】C【解析】【分析】構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不
26、同?!驹斀狻緼、每一種氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,A錯誤;B、組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有21種,但不同的蛋白質(zhì)不一定都含有21種氨基酸, B錯誤;C、氨基酸的區(qū)別是R基不同,C正確;D、苯丙氨酸和賴氨酸為人體內(nèi)非必需氨基酸,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查蛋白質(zhì)的結構和功能的知識,考生識記組成蛋白質(zhì)的基本單位-氨基酸的知識,考生識記氨基酸的結構和種類是解題的關鍵。19.下列有關蛋白質(zhì)和其功能不相符是( )A. 肌肉生物體的結構蛋白B. 酶催化細胞內(nèi)的化學反應C. 抗體調(diào)節(jié)機體的生命活動D. 血紅蛋白運輸氧氣【答案】C【解析】【分析】蛋白質(zhì)的功能主要包括:1.作為結構蛋白,是細胞的組成成
27、分;2.具有生物催化作用,如酶;3.承擔運輸功能,如載體蛋白、血紅蛋白等;4.具有免疫功能,如淋巴因子、免疫球蛋白(抗體)等;5.調(diào)節(jié)機體生理活動,如某些激素(胰島素、生長激素等)【詳解】調(diào)節(jié)機體的生命活動的還是部分蛋白質(zhì)類激素,抗體則具有免疫功能,負責抵御病菌的侵害,故C項蛋白質(zhì)功能與其功能不符,其余選項均相符,選C項?!军c睛】蛋白質(zhì)作為生命活動的承擔者,體內(nèi)重要的生理活動都是由蛋白質(zhì)來完成的,例如,參與機體防御功能的抗體,催化代謝反應的酶;調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝和生理活動的某些激素和神經(jīng)遞質(zhì),有的是蛋白質(zhì)或多肽類物質(zhì),有的是氨基酸轉(zhuǎn)變的產(chǎn)物;此外,肌肉收縮、血液凝固、物質(zhì)的運輸?shù)壬砉δ芤彩怯傻鞍踪|(zhì)
28、來實現(xiàn)的。因此,蛋白質(zhì)是生命活動的重要物質(zhì)基礎。20.下列關于細胞中糖和脂質(zhì)的敘述,不正確的是()A. 人血液中的葡萄萄糖含量低于正常時,肝臟中的糖原便分解產(chǎn)生葡萄糖及時補充B. 幾丁質(zhì)廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中C. 脂肪只存在于動物細胞中,植物細胞中沒有D. 維生素D能促進人體腸道對鈣和磷的吸收【答案】C【解析】【分析】糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,糖類是生物體主要的能源物質(zhì);常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等;植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動物細胞中常見的二糖是乳糖;植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動物細胞中常見的多糖是糖原;淀粉是
29、植物細胞中的儲能物質(zhì),糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì);構成多糖的基本單位是葡萄糖,脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,固醇包括膽固醇、性激素和維生素D?!驹斀狻緼、當人和動物血液中的葡萄糖低于正常含量時,肝糖原便分解產(chǎn)生葡萄糖及時補充,A正確; B、幾丁質(zhì)廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中,B正確;C、植物細胞內(nèi)液有脂肪,例如花生種子,C錯誤;D、維生素D可以促進人體對鈣和磷的吸收,D正確。故選C?!军c睛】本題考查糖類和脂質(zhì)相關知識,要求考生識記糖類和脂質(zhì)的種類、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項。21.關于細胞中自由水和結合水的敘述,正確的是()A. 細胞中的自由水和結合水的含量是不變的B. 自
30、由水含量與細胞內(nèi)親水性物質(zhì)的含量呈正相關C. 自由水可轉(zhuǎn)化為結合水,結合水不可轉(zhuǎn)化為自由水D. 自由水與結合水之比可作為衡量細胞代謝強弱的指標【答案】D【解析】【分析】自由水與結合水的關系:自由水和結合水可相互轉(zhuǎn)化細胞含水量與代謝的關系:代謝活動旺盛,細胞內(nèi)自由水水含量高;代謝活動下降,細胞中結合水水含量高,結合水的比例上升時,植物的抗逆性增強,細胞代謝速率降低?!驹斀狻緼、隨細胞代謝強度的改變,細胞中的自由水和結合水的含量是改變的,A錯誤;B、細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等親水性物質(zhì)的含量越高,則結合的水越多,自由水比例越低,B錯誤;C、自由水可轉(zhuǎn)化為結合水,反之也可以,C錯誤;D、自由水與結合水之比可作為
31、衡量細胞代謝強弱的指標,細胞代謝速率高,自由水比例越高,D正確。故選D?!军c睛】本題考查了細胞中的水存在形式和生理作用的相關知識,自由水和結合水之間的相互轉(zhuǎn)化取決于細胞代謝的強度。22.若“淀粉麥芽糖葡萄糖糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法不正確的()A. 此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原B. 淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖C. 上述四種糖類物質(zhì)不可能存在于同一個細胞中D. 上述糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)【答案】D【解析】【分析】糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,糖類是生物體主要的能源物質(zhì);常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖
32、等;植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動物細胞中常見的二糖是乳糖;植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動物細胞中常見的多糖是糖原;淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì),糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì);構成多糖的基本單位是葡萄糖?!驹斀狻緼、動物的消化道內(nèi)能將淀粉水解成麥芽糖,然后吸收,并在肝臟和肌肉中合成糖原,所以該生物可以是動物,A正確;B、在植物細胞中儲能物質(zhì)是淀粉,在動物細胞中儲能物質(zhì)是糖原,麥芽糖是二糖,B正確;C、淀粉和麥芽糖是植物細胞中特有的糖類,糖原是動物細胞中特有的糖類,因此它們不可能存在于同一個細胞中,C正確;D、在動物可以將淀粉水解成麥芽糖,然后吸收,并在肝臟和肌肉中合成糖原,所以上述
33、轉(zhuǎn)化過程可以在一個生物體內(nèi)發(fā)生,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查糖類的種類、分布和功能,對糖類的種類及相互轉(zhuǎn)化的掌握是解題的關鍵。23.下列關于脂質(zhì)的相關敘述,正確的是()A. 脂質(zhì)只由C、H、O三種元素組成B. 脂肪酸是構成脂肪的基本結構之一,所有的脂肪酸都有一個長的碳氫鏈且 碳氫鏈中總有雙鍵C. 磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)D. 動物在準備度過缺少食物的冬季之前,要吃大量的食物,這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存【答案】C【解析】【分析】脂質(zhì)的種類和作用:(1)脂肪:生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì),還有保溫、緩沖和減壓,減少摩擦的作用;(2)磷脂:構成細胞膜和細胞器膜的重要成分;(3)固醇:膽固醇:
34、構成細胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運輸;性激素:促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成;維生素D:促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收?!驹斀狻緼、脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P,A錯誤;B、飽和脂肪酸不含有雙鍵,B錯誤;C、細胞都含有細胞膜,所以含有磷脂,C正確;D、脂肪是良好的儲能物質(zhì),動物在準備度過缺少食物的冬季之前,要吃大量的食物,這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成脂肪貯存,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查了脂質(zhì)的作用的相關知識,需要考生識記脂質(zhì)的種類及作用,區(qū)分脂質(zhì)和脂肪。24. 下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是A. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起
35、的B. 甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽C. 某二肽的化學式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學式應該是C5H9NO4D. n個氨基酸共有m(mn)個氨基,則由這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基的數(shù)目為mn【答案】D【解析】【分析】構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同。氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨
36、基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫去一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)18?!驹斀狻緼、氨基酸結構中不同的結構是R基,所以酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不
37、同引起的,A正確;B、由于氨基酸分子中至少含有一個氨基(-NH2),甜味肽的分子式為C13H16O5N2,由氮原子數(shù)可知,甜味肽中含有兩個氨基酸,是一種二肽,B正確;C、某二肽的化學式是C8H14O5N2,水解時需消耗1分子H2O,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3),則丙氨酸的化學式為C3H7O2N,因此另一種氨基酸X的化學式應該是C5H9O4N,C正確;D、由于一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,所以n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中氨基數(shù)為m-n+1,D錯誤。【點睛】解答本題需要學生掌握氨基酸的結構通式,以及脫水縮合過程中存在的關系式,據(jù)此進行分析。25.如
38、下圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是()A. 胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水B. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失D. 胰島素原是氨基酸通過脫水縮合形成的【答案】D【解析】【分析】蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,氨基酸脫水縮合反應過程中脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);肽鏈進一步加工折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質(zhì)?!驹斀狻緼、51個氨基酸形成2條肽鏈,脫去的水分子數(shù)是51-2=4
39、9,形成的肽鍵有49個,A錯誤;B、胰島素有2條肽鏈,因此至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基,B錯誤;C、加熱會改變蛋白質(zhì)的空間結構,但不會使肽鍵斷裂,C錯誤;D、蛋白質(zhì)都是由氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成,D正確。故選D?!军c睛】本題旨在考查學生對組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結構特點、氨基酸脫水縮合的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用相關知識進行推理、判斷。26.二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學鍵。如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結構圖,對其敘述正確的是( )A. 該蛋白質(zhì)至少有2個游離的羧基B. 形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了277個水分子C. 該蛋白質(zhì)至少
40、有280個氨基D. 該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定【答案】A【解析】【分析】分析題圖:圖示是由280個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結構圖,該蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成,這3條肽鏈之間通過二硫鍵“-S-S-”連接,且其中有一條肽鏈是環(huán)狀肽鏈,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、該蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,其中有兩條是鏈狀肽鏈,每條鏈狀肽鏈至少含有一個羧基,因此該蛋白質(zhì)分子至少含有2個羧基,A正確;B、該蛋白質(zhì)合成時脫去水分子數(shù)目=280-2=278,因此其完全水解時也需要278個水分子,B錯誤;C、該蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,其中有兩條鏈狀肽鏈,每條鏈狀肽鏈至少含有一個氨基,因此該蛋白質(zhì)分子至少含有2
41、個氨基,C錯誤;D、該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序和肽鏈盤區(qū)折疊形成的空間結構等四個方面決定,D錯誤。27.已知21種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成且相對分子質(zhì)量為b,此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為( )A. (b-18n) / (a-18)B. (b-an)/(a-18)C. (b-18n)/(a-18)-1D. (b-m)/a【答案】B【解析】【分析】在進行蛋白質(zhì)相關的計算時,形成的蛋白質(zhì)過程中脫水的數(shù)目=蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目。【詳解】氨基酸形成此蛋白質(zhì)分子中的過程中的脫水數(shù)也為x個、組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)=x+肽鏈數(shù)=x+n個,由“
42、蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)18”可得:(x+n)a-18x=b,解得x=(ban)/(a-18),B正確。故選B?!军c睛】本題要求考生明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵。28.如圖所示為某多肽化合物的示意圖。下列有關該化合物的敘述中,錯誤的是 A. 該多肽由3種氨基酸脫水縮合而成B. 的形成過程都要脫掉水分子C. 該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基D. 該多肽化合物的名稱為三肽【答案】D【解析】【分析】分析題圖可知,圖中,是氨基,是R基,是肽鍵,是羧基,因此該化合物是由四個氨基酸脫水縮合形成的四肽化合物?!驹斀狻吭摶?/p>
43、合物含有4個R基,其中有兩個氨基酸的R基相同,所以由3種氨基酸構成,A項正確。是肽鍵,是通過氨基酸脫水縮合后形成,B項正確。該多肽中含有2個羧基1個氨基,C項正確。該多肽由4個氨基酸構成,所以名稱應是四肽,D項錯誤,故選D?!军c睛】解題的關鍵是要理解氨基酸的種類由R基決定,肽鍵數(shù)等于脫水數(shù)。29.DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學原理是( )A. 不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同B. 不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C. 不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同D. 不同人體內(nèi)的DNA的空間結構不同【答案】A
44、【解析】【分析】DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序。特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列?!驹斀狻緼、遺傳信息儲藏在堿基對的排列順序中,也就是所含脫氧核苷酸的排列順序,DNA指紋可為案件偵破提供證據(jù)的原理是人與人之間的遺傳信息不同,A正確;B、不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸相同,B錯誤;C、不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類相同,都是A、T、C、G,C錯誤;D、人體內(nèi)DNA的空間結構都是雙螺旋結構,D錯誤。故選A。30.下面關于DNA和RNA的相關敘述中,正確的是()A. 所有生物中都有2種五碳糖、5種堿基B. SARS病毒體內(nèi)的核酸初步
45、水解后可得到8種核苷酸C. 硝化細菌遺傳物質(zhì)中含有5種含氮堿基D. DNA與RNA的區(qū)別不僅體現(xiàn)在五碳糖不同,堿基種類也有區(qū)別【答案】D【解析】【分析】DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸;DNA與RNA在組成成分上的差異是:五碳糖不同,堿基不完全相同,真核細胞中DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中,核酸根據(jù)五碳糖不同,分為DNA和RNA;具有細胞結構的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?!驹斀狻緼、病毒只有一種核酸,故只含有一種五碳糖,4種堿基,A錯誤;B、SARS病毒體內(nèi)的核酸是RNA,初步水解后可得到4種核苷酸,B錯誤;
46、C、硝化細菌的遺傳物質(zhì)是DNA,含有4種含氮堿基,C錯誤;D、DNA與RNA所含有的五碳糖不同,前者所含的五碳糖是脫氧核糖,后者所含的五碳糖是核糖,堿基種類也不相同,前者所含的含氮堿基是A、C、G、T,后者所含的含氮堿基是A、C、G、U,D正確?!军c睛】對于核酸的基本單位組成、分類、功能、兩種核酸的區(qū)別與聯(lián)系的理解和識記是本題考查的重點。31.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成的化合物b如下圖所示下列相關敘述正確的有()若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物組成化合物b的元素有C、H、O、N、P5種若a為
47、核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞核中幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個【答案】B【解析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,DNA和RNA在組成成分上的差異是:五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;堿基種類不完全相同,DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C;圖中a是五碳糖,m是含氮堿基,b是核苷酸?!驹斀狻咳鬽為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸,也可能是腺嘌呤核糖核苷酸,錯誤;若a為核糖,則b為RNA的基本組成單位,錯誤
48、;若m為尿嘧啶,則b是RNA的基本組成單位,DNA中不含b這種化合物,正確;不論是DNA,還是RNA,組成元素都是C、H、O、N、P 5種,正確;若a為核糖,則由b組成的核酸是RNA,主要分布在細胞質(zhì)中,錯誤;幽門螺桿菌體內(nèi)含有RNA和DNA兩種核酸,因此含的化合物m共5種,錯誤。故選B?!军c睛】對于核酸的分類、分布、基本組成單位和化學組成成分的理解和識記,區(qū)分核糖核苷酸和脫氧核苷酸,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵。32.生命科學常用圖示表示微觀物質(zhì)的結構,圖13分別表示植物細胞中常見的三種有機物,則圖13可分別表示( )A. 多肽、RNA、淀粉B. DNA、RNA、纖維素C. DNA、蛋白質(zhì)
49、、糖原D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖原【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析,圖中每個小單位可認為是單體,然后由單體聚合形成多聚體,即圖中三種物質(zhì)都屬于生物大分子,生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、多糖,其中構成蛋白質(zhì)的單體氨基酸約有20種;核酸的單體是核苷酸,構成DNA的單體是4種脫氧核苷酸,構成RNA的單體是4種核糖核苷酸;多糖的基本組成單位是葡糖糖?!驹斀狻繄D1中,單體具有很多不同的形狀,這些不同的單體只能表示20種氨基酸,因此圖1可能表示蛋白質(zhì)或者是多肽;圖2中,有圓形、方形、六邊形、三角形四種不同的單體,并且該有機物是單鏈的,因此它可以表示RNA分子的四種核糖核苷酸,或者表示DNA分子的四種脫氧核糖核
50、苷酸;圖3中,只有圓形一種單體,最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖,而植物細胞中的多糖只有淀粉和纖維素。綜合三幅圖,圖13可分別表示蛋白質(zhì)或多肽、RNA或DNA、淀粉或纖維素,故B、C、D錯誤,A正確。33.下列概念能夠準確用下圖表示的是( )A. a表示糖類,b、c、d分別表示單糖、二糖、還原糖B. a表示糖類,b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、維生素DC. a表示脂質(zhì),b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇D. a表示蛋白質(zhì),b、c、d分別表示抗體、植物細胞壁、血紅蛋白【答案】C【解析】【分析】本題考查化合物的種類的概念圖,難度一般。考察學生對知識的理解和記憶能力,要求一般?!驹斀狻縜表示糖類
51、,b、c、d可分別表示單糖、二糖、多糖,A錯誤;a表示糖類,b、c、d可分別表示蔗糖、纖維素、淀粉,維生素D屬于脂質(zhì),B錯誤;a表示脂質(zhì),b、c、d分別表示脂肪、磷脂、膽固醇,C正確;a表示蛋白質(zhì),b、c、d可分別表示抗體、蛋白質(zhì)類激素、血紅蛋白,植物細胞壁的主要成分是纖維素,D錯誤。故選C。34.下圖是由3個圓所構成的類別關系圖,其中為大圓,和分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關系的是( )A. 固醇、膽固醇、維生素DB. 生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落C. 脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸D. 原核生物、藍細菌、衣藻【答案】A【解析】【分析】圖中包括和,而和之間是并列關系,核酸包括脫氧核糖核酸和核糖核酸
52、;脂質(zhì)包括脂肪、類脂和固醇?!驹斀狻緼、固醇包含膽固醇和性激素,A正確;B、生態(tài)系統(tǒng)是由群落和無機環(huán)境組成的,群落又是由許多種群組成的,B錯誤;C、核酸包括核糖核酸和脫氧核糖核酸,C錯誤;D、衣藻不是原核生物,所以和原核生物之間沒有包含關系,D錯誤。故選A?!军c睛】本題要求學生要能夠分析圖中包含的信息,同時弄清楚選項中各成分的關系。35.請判斷下列幾則廣告用語,有幾條在科學性上存在明顯的錯誤()這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用這種飲料含有多種無機鹽,能有效補充人體運動時消耗的能量這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部21種必需氨基酸這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅等微量元
53、素A. 1條B. 2條C. 3條D. 4條【答案】D【解析】【分析】本題是對糖類的分類和分布、無機鹽的功能、氨基酸的分類和分類依據(jù)、組成細胞的大量元素和微量元素的綜合性考查,梳理相關知識點,然后分析選項進行解答?!驹斀狻抗任锏闹饕煞质堑矸?,淀粉屬于多糖,錯誤;無機鹽不能為細胞生命活動提供能量,錯誤;20種氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸,人體的必須氨基酸有8種,錯誤;鈣不是微量元素,是大量元素,錯誤。故選D?!军c睛】本題的知識點是植物中的多糖,無機鹽的功能,必需氨基酸和非必需氨基酸的分類和分類依據(jù),大量元素和微量元素的種類,對于相關知識點的記憶是解題的關鍵,本題重點考查學生運用所學的知識點
54、對生活中的廣告用語進行分析鑒別的能力。二、填空題36.根據(jù)所學內(nèi)容,回答下列問題:.某廠商宣傳其生產(chǎn)的“炸薯條”是富含蛋白質(zhì)和多種維生素的營養(yǎng)食品,特別適合青少年和兒童食用,對青少年和兒童身體的生長發(fā)育具有很高的營養(yǎng)價值。交給你的任務是根據(jù)下述相關資料判定這則廣告的真假。相關資料:薯條在油炸之前含量最多的有機物是淀粉;在油炸后,含量最多的有機物是脂肪。高溫會對維生素等營養(yǎng)成分造成破壞。請回答下列問題:(1)鑒定油炸之前的薯條中含量最多的有機物時,常用的試劑是: _;若在晾干的薯條上滴加這種試劑,薯條會呈_色。(2)鑒定“炸薯條”中含量最多的有機物時,使用的是: _染液。(3)鑒定“炸薯條”、薯條、豆類食品中是否富含蛋白質(zhì)時,使用的是:_試劑。(4)根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的生物學知識,該廠商的這則廣告是_(真實,虛假)。.某校興趣小組的同學設計實驗:檢測尿液中是否含有葡萄糖。實驗用品:新取尿液樣品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、試管和滴管、三角架、石棉網(wǎng)等。請回答下列問題:(1)實驗所依據(jù)的原理是_。在實驗過程中還需要的一種試劑是_溶液,本實驗是否需要加熱?_。(2)寫出實驗可能的現(xiàn)象和結論:若待測尿液加入試劑檢測后出現(xiàn)_則說明尿液中含有葡萄糖。【答案
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