生物化學(xué)課程執(zhí)業(yè)藥師資格考試探討（word版）

1、 精編范文 生物化學(xué)課程執(zhí)業(yè)藥師資格考試探討溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。生物化學(xué)課程執(zhí)業(yè)藥師資格考試探討 本文關(guān)鍵詞：生物化學(xué), 資格考試, 執(zhí)業(yè)藥師, 探討, 課程生物化學(xué)課程執(zhí)業(yè)藥師資格考試探討 本文簡(jiǎn)介：【摘要】將與執(zhí)業(yè)藥師資格考試中與生物化學(xué)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)引入課堂中, 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與考試成績(jī)分析改革效果。62%同學(xué)認(rèn)為有必要將執(zhí)業(yè)藥師資格考試有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物化學(xué)課堂中, 實(shí)施教學(xué)活動(dòng)后約55.7%同學(xué)認(rèn)為本學(xué)期將執(zhí)業(yè)藥師資格考試有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物化學(xué)課堂中激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣。改革實(shí)踐班級(jí)的期末考

2、試成生物化學(xué)課程執(zhí)業(yè)藥師資格考試探討 本文內(nèi)容：【摘要】將與執(zhí)業(yè)藥師資格考試中與生物化學(xué)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)引入課堂中, 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與考試成績(jī)分析改革效果。62%同學(xué)認(rèn)為有必要將執(zhí)業(yè)藥師資格考試有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物化學(xué)課堂中, 實(shí)施教學(xué)活動(dòng)后約55.7%同學(xué)認(rèn)為本學(xué)期將執(zhí)業(yè)藥師資格考試有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物化學(xué)課堂中激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣。改革實(shí)踐班級(jí)的期末考試成績(jī)的良好率與其他班級(jí)的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義?！娟P(guān)鍵詞】生物化學(xué)；執(zhí)業(yè)藥師資格考試；問(wèn)卷調(diào)查隨著人民群眾生活質(zhì)量的提高, 群眾對(duì)藥品的安全性、可及性要求不斷增高1。執(zhí)業(yè)藥師在零售藥店中的作用是為公眾提供有針對(duì)性的用藥咨詢(xún)服務(wù), 提高公眾的用藥安全, 所以

3、執(zhí)業(yè)藥師是必不可少的2。然而執(zhí)業(yè)藥師資格考試并非是一個(gè)合格率很高的考試, 將與執(zhí)業(yè)藥師資格考試中與生物化學(xué)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入課堂中, 會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性, 提高教學(xué)質(zhì)量。1研究對(duì)象和方法1.1研究對(duì)象我校20_級(jí)專(zhuān)業(yè)相同的5個(gè)班級(jí)學(xué)生。1.2研究方法問(wèn)卷調(diào)查研究法：在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)前后對(duì)改革實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行匿名問(wèn)卷調(diào)查, 了解學(xué)生的意向和需求。對(duì)照研究法：將改革實(shí)踐課程教學(xué)引入4班, 其余4個(gè)班級(jí)即1班、2班、3班、5班為傳統(tǒng)教學(xué)班。最后統(tǒng)計(jì)對(duì)比兩組研究對(duì)象期末考試成績(jī), 分析改革成果。2結(jié)果2.1實(shí)施教學(xué)活動(dòng)前改革實(shí)踐班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果共收回有效問(wèn)卷數(shù)為108份。對(duì)執(zhí)業(yè)藥師資格考試了解一

4、些的學(xué)生有36名（33.3%）, 不了解的有71名（65.7%）, 非常了解的有1名（0.9%）。將來(lái)有計(jì)劃報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師資格考試的學(xué)生有57名（52.8%）, 沒(méi)有計(jì)劃報(bào)考的有2名（1.9%）學(xué)生, 暫時(shí)沒(méi)有計(jì)劃報(bào)考的有49名（45.4%）學(xué)生。認(rèn)為通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師資格考試能提高自身社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的有86名（79.6%）學(xué)生, 認(rèn)為不能提高自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的有1名（0.9%）, 不清楚的有21名（19.4%）。認(rèn)為有必要將執(zhí)業(yè)藥師資格考試有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物化學(xué)課堂中的學(xué)生有67名（62.0%）, 認(rèn)為沒(méi)必要的有5名（4.6%）, 不清楚的有36名（33.3%）。認(rèn)為將執(zhí)業(yè)藥師資格考試有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物

5、化學(xué)課堂中會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的有58名（53.7%）學(xué)生, 認(rèn)為不會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的有6名（5.6%）學(xué)生, 不清楚的有44名（40.7%）學(xué)生。2.2實(shí)施教學(xué)活動(dòng)后改革實(shí)踐班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果認(rèn)為本學(xué)期將執(zhí)業(yè)藥師資格考試有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物化學(xué)課堂中激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣的有54名（55.7%）學(xué)生, 認(rèn)為沒(méi)有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣的有18名（18.6%）學(xué)生, 不清楚的有25名（25.8%）學(xué)生。2.3生物化學(xué)期末考試成績(jī)改革實(shí)踐班級(jí)4班的平均分、優(yōu)秀率、良好率和及格率分別為81.56、38.53%、65.14%和92.66%, 傳統(tǒng)教學(xué)班級(jí)1班分別為73.96、18.52%、44.44%和84

6、.26%, 傳統(tǒng)教學(xué)班級(jí)2班分別為75.79、28.7%、50.93%和80.56%, 傳統(tǒng)教學(xué)班級(jí)3班分別為73.75、20.18%、41.28%和77.06%, 傳統(tǒng)教學(xué)班級(jí)5班分別為67.69、5.96%、27.15%和72.19%。3討論3.1問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析改革實(shí)踐班級(jí)不少同學(xué)將來(lái)有計(jì)劃報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師資格考試, 但是大部分同學(xué)不了解執(zhí)業(yè)藥師資格考試。很多同學(xué)認(rèn)為通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師資格考試能提高自身社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力, 大部分同學(xué)認(rèn)為有必要將執(zhí)業(yè)藥師資格考試有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物化學(xué)課堂中。表明在學(xué)習(xí)期間, 學(xué)生會(huì)注重提高自身的技能, 為將來(lái)就業(yè)打下基礎(chǔ)。實(shí)施教學(xué)活動(dòng)前, 大部分同學(xué)認(rèn)為將執(zhí)業(yè)藥師資格考試

7、有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物化學(xué)課堂中會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。且在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)后, 改革實(shí)踐班大部分同學(xué)認(rèn)為本學(xué)期將執(zhí)業(yè)藥師資格考試有關(guān)知識(shí)點(diǎn)引入生物化學(xué)課堂中激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣。所以通過(guò)此次生物化學(xué)課程的改革, 激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情, 取得了較好效果。3.2期末考試成績(jī)分析改革實(shí)踐班的平均分和優(yōu)秀率、良好率、及格率均高于傳統(tǒng)教學(xué)班。改革實(shí)踐班平均分與1班和5班平均分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值分別為0.064和0.081）, 但改革實(shí)踐班平均分與2班和3班差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值分別為0.001和0.037）；改革實(shí)踐班優(yōu)秀率與1班、3班和5班優(yōu)秀率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值分別為0.001、0.003和參考文獻(xiàn)1劉文艷,王立富.藥店藥學(xué)服務(wù)對(duì)其經(jīng)濟(jì)利益的影響基于執(zhí)業(yè)藥師配備視角的研究J.首都食品與醫(yī)藥,20_(8):8-10.2徐紅,朱珺珂,郝東亮,等.我國(guó)執(zhí)業(yè)藥師存在的主要問(wèn)題及整