人教九年級化學上冊第六單元實驗活動2《二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)》導學案

1、實驗活動 2二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)導學案姓名：班級：小組：【學習目標 】1.知識與技能：（ 1）進一步掌握實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。（ 2）學會實驗室制取二氧化碳的實際操作。（ 3）加深對二氧化碳性質(zhì)的認識。2.過程與方法：能合理使用課堂提供的儀器和藥品，學會探究氣體性質(zhì)的一般方法。3.情感態(tài)度與價值觀：從課堂探究的過程中獲取成就感，進一步增強學習化學的自信心?！緦嶒炗闷?】大理石、稀鹽酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、雪碧等；大試管、長頸漏斗、錐形瓶、玻璃導管、膠皮管、單孔塞、雙孔塞、集氣瓶、玻璃片、鑷子、燒杯、火柴、蠟燭、廢液缸等。【活動過程 】（一）知識再現(xiàn)，溫故知新1.氣體發(fā)生、收

2、集裝置選擇的依據(jù)是什么？2. CO2 有哪些性質(zhì)？3.實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理（化學方程式）：（二） 我會實驗一 .制取 CO21.我來組裝：請同學們思考：怎樣利用下列儀器設(shè)計實驗室制取二氧化碳的裝置？我們小組選擇的儀器有：_2. 我來動手連接儀器_二 .CO2 的性質(zhì)1. CO2 與澄清石灰水的反應(yīng)取一支試管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，現(xiàn)象是，化學方程式為2. CO2 溶于水并與水反應(yīng)：寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論反應(yīng)方程式為： _3. 點 燃 燒 杯 中 的 蠟 燭 ， 將 集 氣 瓶 中 的 CO2 緩 緩 倒 入 燒 杯 中 ， 觀 察 到_ ，得出的結(jié)論是_ ?！净?/p>

3、學活用 】1. 有人想在一塊大理石上用化學腐蝕的方法刻上“熱愛祖國 ”四個大字， 請你提出一種化學方法（用化學方程式表示）_2. 怎樣證明碳酸型飲料中含有CO2？【盤點收獲 】同學們都有哪些收獲，寫在學案上，跟大家分享?！菊n后練兵 】一、 基礎(chǔ)練習： 用下圖裝置在實驗室收集一瓶C02 進行性質(zhì)實驗，據(jù)圖回答問題：(1) 寫出圖中標號儀器的名稱：A 是 _ ，B 是_。第 1頁(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A 中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到 _，說明氣密性良好。(3)檢驗 C0 2 是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在_，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。二、能力提升： 實驗裝置的設(shè)計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題。(1)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_。(2)根據(jù) A 裝置的適用條件改進后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是(3)E 裝置從 a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、 D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出?，F(xiàn)用A 、 E裝置來制取并收集氧氣，連接A 裝置的應(yīng)是 _口 (選填“ a”或“ b” )。三、 中考鏈接： 下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：ABCDE（1）指出編號儀器名稱：；。（2）制取并