人教版五年級下學(xué)期考點(diǎn)復(fù)習(xí)語文期末試卷

1、人教版五年級下學(xué)期考點(diǎn)復(fù)習(xí)語文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語ti n f xu n r nw r j di n_ li n sh ngdj h ownbgu zhob ng q _2. 辨字組詞謅 _ 傅_ 槳_憧_陷_搏_漿_瞳_3. 下列詞語中共有 6 個(gè)錯別字，請圈出來并將正確的字寫在橫線上。繁華似棉姹紫嫣紅抓耳撓腮杯水車薪_安居樂業(yè)鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚_鋌而走險(xiǎn)巧舌如簧應(yīng)接不瑕故伎重演_連聲屏氣自強(qiáng)不熄奄奄一息大飽眼福_4.下列詞語中，劃線字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A . 甚聰慧（很，非常） B .

2、手疾眼快（快，迅速） C . 竭盡全力（全部用出 ） D . 瞑目蹲身（昏花迷離）5. 給橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語_的屏障 _ 的典禮 _的模樣_的非洲 _ 的陽光 _的天空6.下列說法正確的是（）A相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。B“程門立雪”這個(gè)成語后來多用來稱贊謙虛好學(xué)的人。C舟過安仁的作者是宋代詩人楊萬里，展示了詩人乘舟過安仁時(shí)所見的情景。D劇本這種文學(xué)， 主要是通過人物外貌或唱詞來推進(jìn)情節(jié)， 刻畫人物。A . 相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。B . “程門立雪”這個(gè)成語后來多用來稱贊謙虛好學(xué)的人。 C . 舟過安仁的作者是宋代詩人楊萬里， 展示了詩人乘舟過安仁時(shí)所見的情景。 D .

3、劇本這種文學(xué)，主要是通過人物外貌或唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。7. 句子樂園。1. （1）那只幼龜被向?qū)б虼蠛?。（改成“把”字句? / 32. （2）老師說：“我明天帶同學(xué)們復(fù)習(xí)，你們明天把英語活動手冊帶過來?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）3. （3）小女孩將碰到愛因斯坦的事情告訴了父親。 （縮句）4. （4）難道魔鬼的智慧能戰(zhàn)勝人類嗎？（改為陳述句）5. （5）三只小鳥在榕樹上叫著。（改為擬人句）8. 我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語和詩句。填空默寫題。1. （1）爸爸常常告誡我：“天行健， _?！?. （2）六月的天，猶如 _。聽，外面已雷聲隆隆，一場暴雨即將來臨了。3. （3）我知道成功不是一朝

4、一夕的沒有捷徑可走， 只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力， 所以我把“ _，_?！边@句名言作為座右銘。4. （4）古往今來有許多詩人贊美過兒童的純真可愛， 有的寫出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真： _， _。有的寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)： _，_ 。還有的寫出了兒童放牧歸來休憩時(shí)的悠閑： _，_。9. 教師節(jié)即將來臨， 你想送一張賀卡給老師， 表達(dá)你對老師的一片心意。請你在賀卡上寫一段話，要求感情真摯，語言得體，并且用上比喻句。（在 3060 字之間）10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個(gè)人要有 _的胸懷，這樣才能面對一切成功與失敗。說是禮堂，不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上，我

5、心情無比舒暢。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀短文，完成練習(xí)。鞋匠的兒子在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻， 整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬， _林肯的父親是個(gè)鞋匠。當(dāng)時(shí)美國的參議員大部分出身于名門望族， 自認(rèn)為是上流社會優(yōu)越的人，從未料到要面對的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參議院演說之時(shí)， 就有參議員想要羞辱他。在林肯站在演講臺上的時(shí)候， 有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來，說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記往，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”所有的參議員都大笑起來， 為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開懷不已

6、。等到大家的笑聲歇止，林肯說：“我非常感激你使我想起我的父親， 他已經(jīng)過世了，我一定會記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。”參議院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過頭對那個(gè)傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠，_我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！比缓笏麑λ械膮⒆h員說： “參議院里的任何人， 如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了贊

7、嘆的掌聲。批評、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。2 / 31. （1）聯(lián)系上下文解釋下列詞在文中的意思。傲慢： _。開懷不已： _。2. （2）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，_林肯的父親是個(gè)鞋匠。就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠， _我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。3. （3）林肯當(dāng)總統(tǒng)參議員的態(tài)度是 _，林肯的態(tài)度是_。從中我們可以看出林肯是一個(gè) _的人。4. （4）寫出下列詞語的反義詞。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5）談?wù)勀銓Α芭u、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。”這句話的理解。6. （6）讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？13. 閱讀課文海倫凱勒語段，回答問題“她不分晝夜， 像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。 她拼命默讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血?！蹦惆l(fā)現(xiàn)有哪些詞語值得我們品味？體現(xiàn)了海倫的不屈不撓？14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽(yù)為_。三、寫作 (30 分 )15. 創(chuàng)新習(xí)作天地。題目：我得到了 _要