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文檔簡(jiǎn)介

1、法制教育主題班會(huì)的意義,1,加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生,的自我保護(hù)意識(shí),2,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦,事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù),學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定,發(fā)展,3,樹立建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園的觀念,案例一,小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里,學(xué)習(xí),成績(jī)陡然下降,某日晚上,看爺,爺奶奶都已經(jīng)睡了,就去翻箱倒,柜找錢上網(wǎng),響聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中,奶奶,不顧一切的小新將菜刀砍,向了奶奶,奶奶倒在了血泊中,從奶奶口袋中找倒了,20,元上網(wǎng)通,宵,同學(xué)們我們從這個(gè)案例中得到什么,啟發(fā)呢,網(wǎng)絡(luò),是一把雙刃劍。如果合理地,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),就像握住了劍柄,可以,揮灑自如,克服困難。如果不合理,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),就像抓到了劍刃,不僅

2、,對(duì)付不了“敵人”,反而會(huì)刺傷自,己,結(jié)論:對(duì)于我們學(xué)生來說,學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)可能荒廢,學(xué)業(yè),一些學(xué)生就干脆,不上學(xué)了,整天泡在網(wǎng),吧里,虛度自己的年華,案例二,某中學(xué)接連發(fā)生學(xué)生搶劫、敲詐、盜竊的案件,11,名學(xué)生走上了受審臺(tái),他們有的是家境貧寒,卻貪圖享受、擺闊氣、錢不夠花,就拉幫結(jié)伙,當(dāng)“老大”,去偷去搶,有的是怕受欺負(fù),找靠,山,求保護(hù),跟著學(xué)抽煙、喝酒、一起混,搶劫,團(tuán)伙的成員中,從受害者變成害人者。貪圖享受,重要原因,在我校也會(huì)發(fā)生同樣的現(xiàn)象,1,某同學(xué)看到別人有漂亮的手機(jī),就想把它占這已有,2,王同學(xué)從家里帶來的錢不,夠花,就去敲詐小同學(xué)的錢,3,你的同鄉(xiāng)受到別人的欺侮,你去幫忙教訓(xùn)

3、別人,4,有的同學(xué)告訴老師某同學(xué)罵了,我就用凳子砸了他,案例三,余某某因丟失一部手機(jī),其懷疑與其,曾同住的于某和覃某偷了其手機(jī),于,是在在一天晚上,糾集了犯罪嫌疑人,張某、伍某某,對(duì)來其宿舍拿行李的,被害人于某和覃某進(jìn)行毆打,同學(xué)們,審視四個(gè)案例,我們應(yīng),當(dāng)從中受到哪些啟示呢,我想應(yīng)是,5,句話,15,個(gè)字,1,慎交友,2,立大志,3,善慎獨(dú),4,敢維權(quán),5,要坦白,1,慎交友。劉某、關(guān)某、李某三位七,年級(jí)學(xué)生在短短的一個(gè)月之內(nèi),作案,十多起,搶劫現(xiàn)金二百余元。三位同,學(xué)沾染了社會(huì)上一些不良風(fēng)氣,稱兄,道弟,哥們義氣是非不分,良莠不辯,以至膽大妄為,以身試法。和人交往,一定要慎重,牢記古人忠告

4、:“近朱,者赤,近墨者黑”。不要和那些心術(shù),不正的人交往,更不要和校外的劣跡,者同流合污,2,立大志。人法制觀念淡薄,不知道用道德,法律規(guī)范自己的行為,相反地是用暴力或脅迫手,段獲取不義之財(cái)來滿足自己好逸惡勞的生活,從,而走上了犯罪道路。古人云:“君子愛財(cái),取之,有道”。道在何處?我認(rèn)為,勤勞致富,才是正,道。上好高中,考上大學(xué),學(xué)好本領(lǐng),參加工作,獲取報(bào)酬,才是正道。相反,坑、蒙、拐、騙,偷、搶等手段弄錢,那就是邪門歪道,輕則受到,道德的譴責(zé),重則要受到法律的追究。我們應(yīng)該,立大志,苦學(xué)成才,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),用勞動(dòng)所得,改善自己的生活,3,善慎獨(dú)。你的同鄉(xiāng)受到別人的欺侮,你去幫忙教訓(xùn)別人不但不

5、制止,反而積,極配合,足見對(duì)自己的行為缺乏“慎獨(dú),意識(shí),缺乏自我約束能力。我提醒同學(xué),們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎,么做,不該怎么做,要有自己的主見,且不可盲從,4,敢維權(quán)。每一個(gè)青少年都應(yīng)學(xué),法、知法、懂法用法,學(xué)會(huì)用法,律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。就,學(xué)校而言,如果每個(gè)同學(xué)都充滿,正義感,見義勇為,碰到類似搶,劫的情況,挺身而出,人人喊打,我們就能創(chuàng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的學(xué),習(xí)環(huán)境。犯罪分子就沒有藏身之,地,5,要坦白。一旦做錯(cuò)了事,甚至犯了法,就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情,講清楚,爭(zhēng)取從寬處理。所以,我奉勸同學(xué),們最好是從小學(xué)法、懂法、守法,萬(wàn)一觸上,法網(wǎng),就應(yīng)該主動(dòng)坦白、自首,

6、如實(shí)交待,爭(zhēng)取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn),備實(shí)施此類行為的同學(xué),如果再不懸崖勒馬,亡羊補(bǔ)牢,那么,剛這些同學(xué)的今天,就是,你的明天,因?yàn)檎l(shuí)把法律當(dāng)兒戲,誰(shuí)就必然,亡于法律,你有沒有以下行為,1,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)無緣,無故的下滑,不按時(shí)完成老師布置的,作業(yè),考試時(shí)進(jìn)行抄襲,對(duì)考試結(jié)果,不以為然,老師、家長(zhǎng)的教育,也無,所謂,2,對(duì)事物的興趣開始變化,勞動(dòng)懶散,上課思想不集,中,而對(duì)武打、言情和低,級(jí)庸俗甚感興趣,3,經(jīng)常遲到、早退、曠課,厭惡學(xué)校生活,這種孩子,如果與校外的不法分子或,無業(yè)人員有了聯(lián)系,就會(huì),越來越不愿意回家,4,心理方面有變化,如精神恍惚,情緒波動(dòng),舉止反常,心

7、神不定,東張西望,5,對(duì)教師和家長(zhǎng)的關(guān)心幫助表示反感,甚至懷有敵意,惡語(yǔ)頂撞,有時(shí)給教,育者出難題,看笑話,6,對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué),生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊,同,情和包庇甚至效仿有劣跡或不,法行為的人,把反社會(huì)的人格,或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn),7,原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn),變化,如從早起變成睡懶覺,從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋荨⒉?修邊幅甚至骯臟,或一反常態(tài),地特別喜歡梳妝打扮,8,道德品質(zhì)起了變化,如從誠(chéng)實(shí)變,成愛撒謊,愛說空話、大話、假話,從謙虛變成傲慢,從斯文變成野蠻,喜歡逞能,從文明禮貌變成口吐穢言,動(dòng)作粗野,或在家長(zhǎng)、老師面前循規(guī),蹈矩,而背后卻胡作非為,9,過分追求物質(zhì)享受,染上了一

8、些,成年人的不良行為習(xí)慣,如抽煙喝酒,等,10,結(jié)交不三不四的人,或與校外,的流失生和有前科的人結(jié)交,或,拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將,或三五成群出入公共場(chǎng)所,惹是,生非,遇事便大打出手,惟恐天,下不亂,違紀(jì)行為,不良行為,執(zhí)迷不悟,一般違法行為,不知悔改,犯罪,區(qū)別與聯(lián)系,一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系,名稱內(nèi)容,對(duì)社會(huì)危害,程,度,違反的法律,受到的處罰,區(qū),一般違,法,危害性不大,刑法以外,的,法律法規(guī),刑罰以外,的處罰,別,犯罪,危害性大,刑法,刑罰,一般違法如不及時(shí)改正,就會(huì)發(fā)展成犯罪,聯(lián),系,一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,違法犯罪,后悔莫及,為了不讓母親,淚水,染白發(fā),更為了自

9、己不要,跌入激流而不能,自拔,請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記,遵紀(jì)守法,防微杜漸,怎樣預(yù)防違法犯罪,1,預(yù)防違法犯罪,必須,從杜絕不良行為做起,2,防微杜漸,才能防患,于未然。我們要從小加強(qiáng)道德,修養(yǎng),樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法,制觀念,自覺遵紀(jì)守法,以使,自己健康成長(zhǎng),遵,紀(jì),守,法,防,微,杜,漸,從,杜,預(yù),絕,防,不,違,良,法,行,犯,為,罪,做,起,法律的特征,一般違法與犯罪,的區(qū)別、聯(lián)系,收,獲,平,臺(tái),怎樣預(yù)防違法犯罪,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,一、選擇題,1,“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!边@句話告訴我,們,A,A,一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,B,一般違法必然發(fā)展為犯罪,C,一般違法和犯罪沒有任何區(qū)別,D,違法行為不一定是犯罪,2,下列能正確說明一般違法與犯罪的聯(lián)系,的是,D,違法行為必然走向犯罪,兩者都是違反法律的行為,兩者所觸犯的法律相同,兩者都應(yīng)受到刑罰處罰,兩者之間只有一步之遙,沒有不可逾越,的鴻溝,A,B,C,D,3,放學(xué)后,八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)約同學(xué)小剛到,自己家里玩撲克,并說來點(diǎn)“小刺激”,輸一局就給贏家一元錢

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