初中科學(xué)實驗探究題答案

1、1、探究實驗題：（1）是獲取科學(xué)知識和生物學(xué)研究的重要途徑。A、調(diào)查B、分類C、實驗探究D、觀察（2）探究溫度對霉菌生活的影響。發(fā)現(xiàn)生活現(xiàn)象：夏天饅頭或面包保存不當很容易長霉菌，在冬天或在冰箱里的饅頭或面包比較不容易長霉菌。提出問題：霉菌的生活受到 的影響嗎？作出假設(shè)： 。設(shè)計對照實驗：一組是溫暖潮濕，另一對照組是 潮濕實驗結(jié)論： 。2、請你探究植物細胞的失水原因。（1）提出問題： ？（2）作出假設(shè)： 。（3）設(shè)置實驗：先在甲乙兩塊萎蔫的蘿卜中間挖洞，然后，往甲洞倒入蒸餾水，往乙洞倒入20%的食鹽水，經(jīng)過30分鐘后測得甲洞的蒸餾水減少，乙洞的食鹽水增多了。設(shè)計的變量的值是 和 。（4）得出結(jié)論

2、： 。3、將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成甲、乙兩組，兩組種子所處 溫度、空氣條件相同，甲組種在肥沃、潮濕的土壤中，乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中，你認為兩組種子是否會同時萌發(fā)_。而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中，你認為會不會萌發(fā)_。該探究實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是_ _，外界條件是適量（一定的）_，適宜的溫度，充足的空氣。4、某小組在 “探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案： 甲組乙組環(huán)境條件陰暗、低溫光照充足、適宜溫度實驗材料同樣多株韭苗同樣多株蒜苗處理方法將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間（1）

3、全班同學(xué)們討論后認為：按上述實驗方案進行實驗，并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進行探究，因為該實驗方案中變量有_個。（2）請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案：環(huán)境條件的設(shè)計 ：甲組_ _ ，乙組_ _。實驗材料選擇：_ _。（3）請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預(yù)期：甲組植株_ _ ，乙組植株_ _。5實驗探究題：有同學(xué)在養(yǎng)金魚時，發(fā)現(xiàn)金魚的體色變淺了。他想證明：金魚的體色是否會隨魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變。于是他做了個簡單的實驗。請你幫他將以下的探究過程補充完整。（1）提出問題：金魚的體色會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變嗎？（2）作出假設(shè)： 。（3）設(shè)計實驗：要用到的金魚

4、最少要有 條，魚缸最少要有 個。實驗設(shè)置中只有 是不同的，其他條件都要求相同。經(jīng)過較長時間的養(yǎng)殖后，觀察結(jié)果。（4）預(yù)期實驗結(jié)果：在內(nèi)壁顏色較深的魚缸中，金魚的體色會比較深。在內(nèi)壁顏色較淺的魚缸中，金魚的體色會較淺。（5）實驗結(jié)論： 。6 . 請你設(shè)計測量一只乒乓球體積的實驗方案，有如下器材可供選?。毫客?、刻度尺、水、細線、量杯、細針、鐵塊。（1）實驗所需材：（2）測量步驟： 7. 根據(jù)下面提供的實驗材料用具和實驗結(jié)果，請你設(shè)計一個實驗，探究蚯蚓身體的哪一端對光敏感（提示：成熟的蚯蚓身體上有個環(huán)帶，靠近環(huán)帶的是前端）。（1）提出問題： ？（2）作出假設(shè)： 。（3）實驗材料具體用：蚯蚓、手電筒、

5、黑布（4）實驗步驟 （5）實驗結(jié)果：經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)，蚯蚓的前部對光照刺激的反應(yīng)較強烈，而身體的后端對光照刺激的反應(yīng)不明顯。（6）實驗結(jié)論： 8. 防止食品腐敗的方法很多，現(xiàn)請你舉出一例并加以證明。（1）你的保鮮方法是什么？ 其原理是 （2）實驗設(shè)計實驗組： 對照組： （3）實驗的預(yù)期結(jié)果是 9水仙花是中國的十大名花之一，也是福建省的省花和漳州市的市花。影響水仙花生活（如生長、開花時間）的非生物因素很多，請你選擇其中的一種因素設(shè)計一個探究實驗。（1）你提出的問題： 。（2）你作出的假設(shè)： 。（3）你的實驗中，實驗組： 。 對照組： 10.下圖是小明同學(xué)的探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而設(shè)計的實驗裝置。 （

6、1）由于2號種子一半浸入水中，一半露出水面上，又是放在2025的環(huán)境中。所以它能同時得到空氣、水分和適宜的溫度（如下表）。那么1號種子和3號種子能得到哪些環(huán)境條件呢？請你填入下表（“”表示能得到， “”表示不能得到）種子空氣水分適宜溫度1號2號3號（2）若經(jīng)過多次實驗，小明發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，那么他可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要的外界條件是（ ） A. 適宜的溫度 B. 水分和空氣 C. 水分、空氣和適宜的溫度（3）若小明想進一步探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度，你認為兩組方案中，可取的是（ ）A.B.11.據(jù)有關(guān)報道，廣東省英德市某村大多數(shù)人壽命不過40歲。該省地質(zhì)調(diào)查院得知后，開展了粵

7、北巖溶地下水資源勘察與生態(tài)環(huán)境地質(zhì)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)因地勢低洼，污水滲入地下，污染了地下水資源，以致地下水錳含量每升高達0.65毫克，亞硝酸鹽含量每升達0.15毫克，分別超過了國家生活飲用水衛(wèi)生標準規(guī)定的6.5倍和30倍。由于長期循環(huán)使用污染水，當?shù)厝说慕】蹬c生活受到嚴重影響?？梢姡祟惖幕顒訒绊懎h(huán)境，而環(huán)境的變化又影響著人類自身的生存和發(fā)展。請結(jié)合本地生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)或生活實際狀況作答： （1）舉一個人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例。（2）針對該例提出一個探究性問題。（3）用已有知識作出假設(shè)。（4）說出探究問題的方法。（5）提出解決問題的建議。12已知饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘會變成藍色，某同學(xué)要設(shè)計

8、實驗探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”，請你幫助完成實驗方案。（1）根據(jù)已有知識，你作出的假設(shè)是。（2）實驗時，取A、B兩支試管加入等量饅頭屑，向A試管加入2毫升唾液；向B試管加入1毫升清水，分別攪拌后放入37溫水中保溫10分鐘：此步驟有一處明顯錯誤，它是A與B是一組對照實驗，其中A是組，B是組。（3）向兩支試管分別滴加2滴碘液，預(yù)計會變成藍色的試管，不會變藍色的是試管。13將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。（1）此實驗說明 。如果要進一

9、步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設(shè)計是 。（2）此實驗以青蛙作為實驗材料的優(yōu)點是 。要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是 。（填序號）適宜的溫度 低溫 玻璃缸密閉 玻璃缸敞口 潔凈的河水 自來水（3）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致。這說明 。在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患 病的可能性較大。14如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色

10、的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。 (1)提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？(2)作出假設(shè)： 環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 O只 2只 陰暗 10只 9只 8只 10只 8只 (3)制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論?為什么?(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同

11、學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 從中得出的實驗結(jié)論是 。(5)表達和交流。15、 酒精對水蚤心率的影響：實驗室常用體積分數(shù)為95的酒精配制不同濃度的酒精溶液。學(xué)生在實驗時配制如下的不同濃度梯度的酒精：1、3、5、8、10、15、20等。在15左右的室溫中經(jīng)過大量的實驗，并在實驗中選擇10秒內(nèi)水蚤跳動范圍在3036次之間的成年水蚤為材料，經(jīng)過多次實驗得到以下平均數(shù)值?，F(xiàn)將在不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內(nèi)的心臟跳動次數(shù)列表如下： 酒精濃度 清水 1 3 5 8 10 15 2010秒內(nèi)心臟跳動次數(shù) 33 30 28 24 22 21 18

12、死亡根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題：(1)上述圖表表明，水蚤心率很容易受到_的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而_。(2)當酒精的體積分數(shù)達到20時，水蚤會因為酒精濃度過大而導(dǎo)致_。分析其原因，就很容易得出，酒精具有_作用，所以會減緩心臟的跳動。16 . 為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請回答：裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23232323棉華干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥種子萌發(fā)數(shù)量2302

13、40 根據(jù)楊明同學(xué)的實驗設(shè)計，可以推測，本實驗探究了 和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。 實驗甲和乙對照，變量是 ，通過這組實驗可以得出的結(jié)論是 。 根據(jù)實驗甲和 的實驗結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。請說明理由 。 實驗設(shè)計中，實驗甲和 不能形成對照，原因是有 個變量。 如空氣充足，甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是： 。17（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐酗酒對人體有危害嗎？小鋒同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。(提示：心率是指心臟每分鐘跳動的次數(shù)。因水蚤心跳太快，為減少誤差，實驗中只計算10秒的水蚤心跳次數(shù)。)在15的室溫條件下，

14、小鋒同學(xué)選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是：A組：每只水蚤先放在清水中計數(shù)，重復(fù)3次。B組：將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù)，同樣重復(fù)3次。處理數(shù)據(jù)：分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。請回答以下問題：(1)你認為小鋒同學(xué)在實驗中所提出的問題是： 對水蚤的心率有影響嗎？(2)A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是。(3)小鋒同學(xué)在實驗中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的，使實驗結(jié)果更準確。（二）為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響，小鋒同學(xué)用同樣的方法，又依次觀察了體

15、積分數(shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次數(shù)，將得到的數(shù)據(jù)（含先前做的A組和B組數(shù)據(jù)）列表如下：實驗組別ABCDE酒精體積分數(shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值33242117死亡(4)將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖，要求以心率為縱坐標，酒精體積分數(shù)為橫坐標作圖。(注意：先用鉛筆繪制曲線圖，確認后再用0.5mm黑色水筆重描)(5)根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分數(shù)的增加，水蚤心率逐漸，直至死亡。(6)結(jié)合這個探究實驗，請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊?？參考答案?（1）C (2). 溫度， 霉菌的生活受到溫度的影響，低溫，霉菌的生活受到溫度的影響2（

16、1）造成植物細胞失水的原因是什么？（2）當外界溶液濃度大于植物細胞液的濃度時，植物細胞失水。（3）蒸餾水，食鹽水（4）當外界溶液濃度大于植物細胞液的濃度時，植物細胞失水。3. 會，不會，完整的胚、營養(yǎng)儲備、具有生活力、不處于休眠，水分4.（1） 3 （2）甲：陰暗、適宜的溫度 乙：光照充足、適宜的溫度 同樣的韭苗或蒜苗 （3）甲顏色淺白色, 乙顏色深綠5.（2）金魚的體色會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變（3）10，2，魚缸內(nèi)壁顏色，（5）金魚的體色會隨著魚缸內(nèi)壁顏色深淺的改變而改變6.（1）實驗所需材：_量筒、水、細針、乒乓球 （2）測量步驟： 在量筒里取適量的水，記下此時的示數(shù)為V1用細針

17、把乒乓球全部壓入量筒里的水中，這時液面會上升，記下此時的示數(shù)V2乒乓球的體積V=V2-V17. (1)蚯蚓身體的哪一端對光敏感 (2)蚯蚓的前端對光敏感（4）先后黑布遮住它的后端，用手電筒照射它的前端，觀察它的反應(yīng)，然后，反過來，用黑布遮住它的前端，用手電筒照射它的后端，觀察它的反應(yīng)。反復(fù)做多次。（6）蚯蚓的前端對光敏感8.（1）把食品放入冰箱冷藏，低溫可以抑制微生物的繁殖和代謝（2）把買回來的食品（豬肉）放入冰箱，把買回來的食品放在室內(nèi)，常溫下。（3）常溫下的食品腐敗，而冰箱里的食品沒有腐敗9. (1)光會影響水仙花的生長嗎？（2）光會影響水仙花的生長（3）把水仙花放在室外，陽光照得到的地方

18、； 把水仙花放在室內(nèi)，陽光照不到的地方。10. （1） （2） C（3）方案B11.（1）森林、植被被當?shù)厝藗兛撤ズ推茐?。?）植被的減少會增加水土流失嗎？ （3）植被的減少會增加水土流失。（4）用模擬實驗的方法。（5）植樹造林；退耕還林、還草；大力宣傳增強人們保護植被的意識；等等。12.（1）唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。（2）向A試管內(nèi)加入的唾液和向B試管內(nèi)加入的清水量不同。實驗對照（3）BA13.（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的（生長）發(fā)育 ; 選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其現(xiàn)象（合理答案，也可得分）（2）青蛙的個體發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，（幼體與成體差別很大，而且在短時間內(nèi)完成）有利于實驗現(xiàn)象的觀察 ; （3）生物與環(huán)境相適應(yīng)