起點(diǎn)之美的教學(xué)教案

1、起點(diǎn)之美的教學(xué)教案 起點(diǎn)之美的教學(xué)教案 *關(guān)鍵詞：之美，教案，起點(diǎn)，教學(xué) 起點(diǎn)之美的教學(xué)教案 *簡(jiǎn)介：教學(xué)目的：一認(rèn)識(shí)“對(duì)于人生來說，終點(diǎn)固然誘人，起點(diǎn)更彌足珍貴”的道理。二體會(huì)文中富有哲理的語言。教學(xué)重點(diǎn)：目的一教學(xué)難點(diǎn)：目的二教法：以學(xué)生自讀，練習(xí)為主，教師提示為輔的教學(xué)方法。教時(shí)：1教時(shí)。教學(xué)過程：一簡(jiǎn)介作者：劉心武：當(dāng)代作家，四川成都人，代表 起點(diǎn)之美的教學(xué)教案 *內(nèi)容：教學(xué)目的：一認(rèn)識(shí)“對(duì)于人生來說，終點(diǎn)固然誘人，起點(diǎn)更彌足珍貴”的道理。二體會(huì)文中富有哲理的語言。教學(xué)重點(diǎn)：目的一教學(xué)難點(diǎn)：目的二教法：以學(xué)生自讀，練習(xí)為主，教師提示為輔的教學(xué)方法。教時(shí)：1教時(shí)。教學(xué)過程：一簡(jiǎn)介作者：劉

2、心武：當(dāng)代作家，四川成都人，代表作品班主任曾榮獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)篇小說鐘鼓樓榮獲第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。二學(xué)生自讀完成下列作業(yè)：1解釋下列詞語，并給加黑字注音（1）抖擻：su振作（2）悠長(zhǎng)：（時(shí)間）長(zhǎng)（3）諦聽：（d，仔細(xì)地聽）（4）淘汰：（去壞的，留好的；去掉不適合的，留上適合的）（5）筋腱：（jin，連結(jié)肌肉與骨骼的結(jié)締組織，白色，質(zhì)地堅(jiān)韌）2文中談了哪些起點(diǎn)？文題“起點(diǎn)之美”的“起點(diǎn)”的真正含義是什么？3為什么說“對(duì)于人生來說，終點(diǎn)固然誘人，起點(diǎn)更彌足珍貴”？4課文中有哪些富有哲理的語句？請(qǐng)把它們摘錄出來。三檢查，交流1略2文中談了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的起點(diǎn)和生活中的起點(diǎn)。文中詳細(xì)列舉

3、了生活中的一種種起點(diǎn)，文學(xué)青年的起點(diǎn)，大學(xué)畢業(yè)生的起點(diǎn)、個(gè)體戶的起點(diǎn)、大明星的起點(diǎn)、應(yīng)考的中學(xué)生的起點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的起點(diǎn)是明顯的，它所展現(xiàn)的是力的美；生活中的起點(diǎn)較為隱蔽，它所展現(xiàn)的是人生中勇于拼搏，不懈追求的精神之美。文題“起點(diǎn)之美”的“起點(diǎn)”的真正含義即為人生中追求、拼搏的起點(diǎn)。3因?yàn)榻K點(diǎn)之美只屬于優(yōu)勝者，而在人生旅途中，誰也保不住在那等待著我們的終點(diǎn)上不會(huì)落伍、失敗甚至被淘汰。但起點(diǎn)之美卻屬于每一個(gè)人，只要在起點(diǎn)上盡全力準(zhǔn)備投入的人都是美的。自覺地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)起自己的美來，也便是人生中的一種優(yōu)勝。4課文中富有哲理的句子很多，例如：“倘若說進(jìn)取突破的希望”。“對(duì)于人生來說，終點(diǎn)固然誘人，起點(diǎn)更彌足珍貴?！薄敖K點(diǎn)之美，屬于優(yōu)勝者；起點(diǎn)之美屬于每一個(gè)人?！薄白杂X地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)自己的美來，也便是人生中的一種優(yōu)勝?！彼慕處熆偨Y(jié)這篇課文由運(yùn)動(dòng)員在起跑線上表現(xiàn)的美，說到人生中種種起點(diǎn)之美，提示了“對(duì)于人生來說，終點(diǎn)固然誘人，起點(diǎn)更彌足珍貴的”這一深刻的道理，令人深省。課文的立意新穎，蘊(yùn)含著耐人咀嚼的人生哲理，值得我們認(rèn)真地反復(fù)閱讀。五練