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小學(xué)面試過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題介紹 一、基礎(chǔ)運(yùn)算 1.準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù),知道相鄰數(shù)和單雙數(shù),正確讀寫(xiě) _數(shù)字1-100。 2.口算10以?xún)?nèi)的加減法。 3.給10根小棒或方塊,熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解,觀察學(xué)生的動(dòng)手能力。 4.靈活舉例,理解應(yīng)用題。 5.認(rèn)識(shí)人民幣,會(huì)玩買(mǎi)賣(mài)游戲。 二、空間想象 1.用立方體擺出各種立體圖形,讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。 2.幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接,或通過(guò)想象找出合適的一塊,把原圖補(bǔ)完整。 三、邏輯思維 1.對(duì)不同東西進(jìn)行歸類(lèi)。 2.按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫(huà)圖形。 3.給打亂了的圖畫(huà)重新排列次序,或依據(jù)某一特征對(duì)3-7個(gè)物體進(jìn)行排序。 四、發(fā)散思維 1.對(duì)數(shù)字6,除了下列說(shuō)法外,你還能怎么說(shuō)? (1)是雙數(shù),(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。 2.等量代換:例如1個(gè)蘋(píng)果等于3個(gè)核桃,一個(gè)西瓜等于4個(gè)蘋(píng)果,那么一個(gè)西瓜相當(dāng)于幾個(gè)核桃。 3.觀察能力考察:給出幾張圖形,找出它們的不同點(diǎn)。 4.興趣題:如,魚(yú)缸內(nèi)有10條魚(yú),死了2條,問(wèn)魚(yú)缸內(nèi)還有多少條魚(yú);又如:1個(gè)孩子用6分鐘吃完一個(gè)漢堡包,問(wèn)3個(gè)孩子同一時(shí)
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