一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊期末檢測分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練2021_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊期末檢測分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練2021_第2頁
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1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊期末檢測分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練2021班級(jí):_ 姓名:_ 填空題1. 我能根據(jù)要求填寫。(1)一個(gè)數(shù)的個(gè)位上9,十位上是3,這個(gè)數(shù)是_。(2)最大的兩位數(shù)是_,最小的三位數(shù)是_,它們相差_。(3)10里面有_個(gè)一,20個(gè)一是_,100里有_個(gè)十。(4)7個(gè)十是_,5個(gè)一和4個(gè)十是_。(5)37里有_個(gè)十和7個(gè)_,6個(gè)十和9個(gè)一是_。2. 看一看,填一填。3. 想一下,填一填。有_ 雙手套有_ 只手套4. 在橫線里填上“”“”或“=”號(hào)。17-8_34 23-7_9 56-7_49 18-8_10 24-9_17 36-9_75. 把下面的表格填寫完整加減混合運(yùn)算6. 想一想,填一填。7

2、. 解決問題,列式計(jì)算。母親節(jié)到了,學(xué)校開展“夸媽媽”演講比賽。一共有18人獲獎(jiǎng)。獲三等獎(jiǎng)的有多少人?_8. 解決問題,列式計(jì)算。還有多少只雞?_9. 我愛蘑菇房,算一算,填一填。10. 找規(guī)律填一填。選擇題11. 想一想,選一選。(1)看圖比一比,哪個(gè)比較多( )? A .32B .32C .32(2)下圖中,比較少的是( )? A .菠蘿B .梨(3)下圖中,( )多? A .草莓B .香蕉 12. 下圖表示( )。A .633 B .33613. 想一想,選一選。(1)和50相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )。A .40、60B .51、52C .49、51(2)在99中,個(gè)位上的9表示的是( )。A

3、 .9個(gè)一B .9個(gè)十C .9個(gè)百14. 再添上( )個(gè)就和同樣多。A .2 B .3 C .4 D .515. 下面的算式正確的是( )。 A .9312B .936C .639D .633基礎(chǔ)計(jì)算題16. 用豎式計(jì)算。54-38 12+28 61-25 33+2977-23 46+27 92-55 36+1732-19 58+23 67-25 42+2717. 脫式計(jì)算。(1)459(33)_(2)36(265-187)_(3)1258+348_18. 口算我最快(玩轉(zhuǎn)加減法)。10-1_ 11-2_ 12-3_ 13-4_2+10_ 3+9_ 4+8_ 5+7_19. 算一算,再比較大小

4、。15+5_3010 5030_7030 146_614 409_503 20. 看誰算的又快又準(zhǔn)。87_ 96_ 184_ 29_ 1910 _ 47_幾何圖形分類21. 在方格圖中用彩筆畫出一個(gè)長方形、一個(gè)正方形和一個(gè)三角形。22. 有規(guī)律地涂出顏色。23. 每種圖形里有哪些數(shù),看一看,填一填。(1)里有( )和( )。(2)里有( )和( )。(3)里有( )和( )。(4)里有( )( )( )( )( )。24. 我來選一選 ,填一填。_是長方形,_是正方形,_是圓,_是三角形,_是平行四邊形。25. 下圖中有_個(gè)圓柱體 。 看圖列式26. 按圖意列式計(jì)算。 _27. 比一比,填一填

5、。28. 看圖列算式。 _29. 先說圖意,再列式計(jì)算。_30. 先將下列式子按從小到大的順序排列,再回答下列問題。(1)一共有_個(gè)算式。(2)號(hào)算式排在_號(hào)算式的前面,_號(hào)算式的后面(3)號(hào)算式排在第_,它的前面有_個(gè)算式,后面是_號(hào)算式。(4)號(hào)算式后面有_個(gè)算式,分別是_號(hào),_號(hào),_號(hào),_號(hào)。應(yīng)用題與解決問題31. 解決問題,列式計(jì)算。一個(gè)筐里裝著52個(gè)蘋果,另一個(gè)筐里裝著一些梨。如果取走30個(gè)梨,那么梨就比蘋果少10個(gè)。原來有多少個(gè)梨?32. 解決問題,列式計(jì)算。校園舞蹈比賽要定服裝,每套衣服需要2塊布。33. 動(dòng)動(dòng)腦,做一做。用100元錢買下面的玩具,哪兩件的價(jià)錢是最貴的?要用多少元錢?34. 瑪麗一共要摘多少個(gè)蘋果?請列式解答。=_35. 根據(jù)所給條件編兩道加法應(yīng)用

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