學(xué)會(huì)幫助一年級作文

1、學(xué)會(huì)幫助一年級作文 我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。下面是在這里為你精心整理的一年級學(xué)會(huì)幫助作文，供大家參考!學(xué)會(huì)幫助1前些日子，我，爸爸和媽媽三個(gè)人去萬達(dá)玩。當(dāng)我們走到麥當(dāng)勞對面的空地上的時(shí)候，我看到了一位老爺爺在一張小桌子上放了許多張紅紙。起初，我沒仔細(xì)看。以為他是來賣桌子上那些紅紙的。后來，我們從二樓望下來時(shí)，有一大群人圍在那張桌旁，我們馬上乘電梯下去，挨到了人群里。我看見，這位老爺爺在寫對聯(lián)，我仔細(xì)地看了看，他面帶微笑，在一張張紅色紙上寫的潦草字也很漂亮。有一位好心的阿姨幫他拿紅紙。如果你要對聯(lián)的話，那位老爺

2、爺早已在三張紙上寫了許多副對聯(lián)，你喜歡哪一副，就讓老爺爺幫你寫一副，如果選不好，也可以讓老爺爺幫你選一副，再自己找一個(gè)空地晾著。我們?nèi)擞秩デ际蠈γ娴淖艘粫?huì)兒。后來，我們看到有一個(gè)小孩子笑嘻嘻地從一副對聯(lián)上跑了過去，那個(gè)小孩子的母親抱住了他，并說了聲對不起就走了。有一位叔叔問：“老先生，一副對聯(lián)多少錢?”老爺爺說：“不用錢，免費(fèi)的。”一會(huì)兒，又來了很多人要老爺爺寫對聯(lián)，老爺爺開心地笑了。老爺爺那么老了，還一個(gè)人出來，幫助人們寫對聯(lián)。他不為什么，就為了讓大家過年時(shí)，每家每戶的門前，都有一副紅紅火火的對聯(lián)。我很敬佩老爺爺這種助人為樂的精神。學(xué)會(huì)幫助2森林里生活著許多小動(dòng)物，有活潑的猴子，有力氣

3、大無比的大象，有勤勞的小熊，還有可愛的小鴨子。有一天，小鴨子不小心掉到了很深的坑里，它心里很慌張，還不停地叫：“救命啊!救命啊!”正在吃香蕉的小猴看見了，找來一根長長的棍子，然后它用尾巴掛在樹枝上，用棍子去救小鴨子，可是棍子太短了，小鴨夠不著。這時(shí)，迎面走來的一頭大象，大象看見小鴨子掉進(jìn)了坑里，它就想把小鴨子吸上來，可是怎么吸也吸不上來，這下小猴子和大象都著急了，叫其他小動(dòng)物來幫忙，小猴子把小熊叫來了。小熊想了想，把水灌到了坑里，小猴問：“小熊，你為什么把水灌到坑里呢?”小熊說：”因?yàn)樗酀M了，小鴨子就可以自己游出來了?！彼疂u漸上升了，小鴨子出來了，小鴨子抖抖羽毛說：“謝謝你們把我救出來?！贝?/p>

4、家聽了，心里真高興。學(xué)會(huì)幫助3星期天，我和爸爸坐公共汽車回家，那天，車上的人特別多，這時(shí)候，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，年紀(jì)看上去好像比我奶奶還大哩！這時(shí)，司機(jī)師傅對大家說：“請給這位老人讓各做！”霎時(shí)，整個(gè)車廂沒有一個(gè)出聲的。忽然，從后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)聲音：“老奶奶，請到我這兒來吧。”我看了一看，原來是一個(gè)小孩子，年齡比我還小好幾歲呢！我心想：為什么這么小的小孩子都知道給老人讓座，為什么我不能呢？我要向那個(gè)比我小的小孩子學(xué)習(xí)，我要比他更懂事！學(xué)會(huì)幫助4今天下午，在操場上發(fā)生了一件很有教育性的事。我們上第二節(jié)體育課的時(shí)候。我們跑完五圈后，便開始玩了叮鈴鈴，隨著一陣鈴聲，下課了。老師讓我們解散。同學(xué)們自由活動(dòng)。就在這時(shí)，我看見一位六年級的大哥在搶一位一年級小孩的沙包，只見他把那小孩一把推倒在地，并惡狠狠地說：“你明天在給我拿五毛錢，不然，我就把你的皮除了！”那位小孩被嚇得哇哇直哭。這時(shí)，又來了一位大哥哥。我真擔(dān)心他也要欺負(fù)那位小孩。誰知，他竟把小孩扶了起來，并用責(zé)怪的口氣說那位大哥哥。那位大哥哥聽后慚愧地低下了頭。我心里暗暗為這位助人為樂的大哥哥高興，也在心里想：“我今后一定要向這位大哥哥學(xué)習(xí)啊！”學(xué)會(huì)幫助5下午，快速記憶班下學(xué)了。我坐著公共汽車，途中看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶步子蹣跚的上了公共汽車。我馬上站了起來，拍了拍老奶奶的背，請老奶奶坐