七年級歷史上冊 第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融 第16課 三國鼎立教學(xué)課件 新人教版

1、教學(xué)課件,歷史 七年級上冊 RJ,第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第十六課 三國鼎立,東漢末年州郡割據(jù)、戰(zhàn)亂不已的局面是怎樣的？曹操、劉備和孫權(quán)的勢力又是如何崛起的，進而形成了魏、蜀、吳三國鼎立局面的,一、官渡之戰(zhàn) 1.背景 東漢末期，政局混亂，各地出現(xiàn)了盤踞一方的軍閥，占據(jù)河南一帶的曹操勢力逐漸壯大起來。當(dāng)時占據(jù)黃河以北的袁紹，兵多糧足，實力強大。曹操和袁紹都想吞并對方，稱雄北方。 2.曹操勢力壯大的原因 (1)政治上：曹操為取得政治上的主動，把漢獻帝從都城洛陽接到許，借皇帝的名義號令天下，并招攬各種人才。 (2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上：曹操采用屯田的措施，組織軍隊和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生

2、產(chǎn)，既解決了大批流民的生計，又籌集了軍糧,3.時間、地點：200年，官渡。 4.交戰(zhàn)雙方:曹操軍隊和袁紹軍隊。 5.結(jié)果: 曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術(shù)，偷襲袁軍的糧囤，燒掉其全部軍糧，迅速殲滅袁軍主力。 6.影響：為曹操以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ),二、赤壁之戰(zhàn) 1.背景 (1)208年，曹操揮師南下，準(zhǔn)備進而消滅南方的割據(jù)勢力，統(tǒng)一全國。 (2)曹軍占領(lǐng)荊州后，劉備率軍從樊城退往夏口。孫權(quán)聽從將軍周瑜和諸葛亮的意見，決定與劉備聯(lián)合迎戰(zhàn)曹軍。 2.時間、地點：208年，赤壁。 3.交戰(zhàn)雙方：曹軍和孫劉聯(lián)軍,4.結(jié)果：曹操帶著敗兵北撤。 5.曹軍戰(zhàn)敗的原因： (1)曹軍遠道奔走，兵士疲憊，軍中多是

3、北方人，不服水土，又流行疾病，曹軍不習(xí)水戰(zhàn)。 (2)周瑜采納部下黃蓋的建議，由黃蓋向曹操詐降并用火攻。 6.影響： 赤壁之戰(zhàn)對當(dāng)時整個戰(zhàn)局有關(guān)鍵性的影響，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ),赤壁之戰(zhàn),三、三國鼎立 1.三國鼎立局面形成的背景 (1)赤壁之戰(zhàn)后，曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營關(guān)中，掃平關(guān)中的割據(jù)勢力，完成了北方的統(tǒng)一。 (2)劉備占領(lǐng)了湖北、湖南的大部分以后，又向西南發(fā)展，占取四川、云貴地區(qū)。 (3)孫權(quán)一邊把他的統(tǒng)治范圍延伸到福建、廣東，一邊又搶奪了劉備在湖北、湖南的勢力范圍,2.三國鼎立局面的形成和三國經(jīng)濟的發(fā)展 (1)曹魏：220年、洛陽、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利。 (2)孫吳：229年、建業(yè) 開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展了海外貿(mào)易。 230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊到達夷洲，加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。 (3)蜀漢