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1、xxxx小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告例文xxxx年小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告例文 僅供參考 僅供參考第第1頁共6頁xxxx年小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告日期:姓名:單位:僅供參考僅供參考第第 PAGE #頁共6頁xxxx年小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師大家好:此時此刻,首先讓我懷著感激的心情向大家說一聲“謝謝”。因為 這許多年來我每一項工作的完成,每一點滴的進步,都離不開在座各位 的支持、鼓勵與幫扶。是你們讓我體會了成長的意義與人生的價值,讓 我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的 靈魂。今天再次有幸讓各位同仁聆聽我來自內(nèi)心深處的思想?yún)R報,希望 能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督, 能助我
2、在教學(xué)的漫漫長路上走得 更遠、更穩(wěn)。一、“愛”的職責(zé)?!拔覀兂赃M去的草,擠出的是奶”,“捧著一顆心來,不帶半根草 去”任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過:“小 學(xué)教師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些?!笔堑?,廣大的中小學(xué)教師,尤其是小 學(xué)教師,擔(dān)負著特殊的_。說特殊,是因為小學(xué)教師教授的對象都是 一些不懂事的孩子們,低年級的教師更是這樣,要將那些剛從幼兒園中 走出的孩子成為明白懂事的“人”,該是一件多么艱難的事情。我 們常年在忙忙碌碌中生活,不論八小時內(nèi)外,下了班還在工作,甚至有格是健全的為實踐我心目中的理想,我正在行動。首先,我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念:自由、尊重、合作。這是我第一節(jié)課就
3、讓學(xué)生意識到的-我是一個“活”的生命。其次,我切實 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂,會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等 數(shù)學(xué)活動,我采取了更多的探究式、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)_方式,我要讓學(xué)生覺 得數(shù)學(xué)課是有趣的,我要讓學(xué)生從學(xué)_過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到:你所推行并實施的理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深 一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變活了,從長遠的發(fā)展 來看,有著絕對積極的意義.如果他們學(xué)的好,不會是書呆子.如果他們 學(xué)得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的其三,我改變評價方式。我采用了多種形式鼓勵學(xué)生學(xué)_。我
4、刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評“心 算之星”,每天的作業(yè)蓋“大五角星”,每星期評“紀(jì)律之星”,每月 評“進步之星”,每學(xué)期評“學(xué)_之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”, 見解特別的評“大拇指”,敢于競爭的評“小紅旗”,“還有“優(yōu)秀”、 “大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開通了網(wǎng)上學(xué)_的方式, 學(xué)生可以在線通過qq與我交流學(xué)_,可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了 116篇博文,其中有幾十篇是我對的所悟所 感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學(xué)建議與評價等欄 目,讓學(xué)生課后可以再學(xué)_,我會及時的回復(fù)每一位學(xué)生的疑問。在我的博客上,正形成一個圈子,這個圈子里有穆可輝老師,我是 受他影響
5、才開博客的,我倆經(jīng)?;ゲ炔┛停ハ嗔粞?,互相學(xué)_。在我 的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師,我們幾乎每個星期都要到對方 家互相交流,并且每每總是談到凌晨以后,總是在意猶未盡、悵然若失 中離開。在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導(dǎo)主任汪尊明老師,我一直在向 他學(xué)_,學(xué)_教學(xué)經(jīng)驗與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學(xué)公開課一等獎(第一名)獲得者江陰 市實驗小學(xué)老師,最近我與他交流了一些教學(xué)的心得,學(xué)_了他的 好方法,他給我傳了課件,我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教 藝。我有很多博友,“眉的筆”總是不斷的給我激勵,希望我的賞識教 育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老 師”,真的愧不敢當(dāng)。還有很多家長給我提出了很多建議與要求,真的 很感激他們。其四,我改革了作業(yè)布置方式。今年,我沒有訂學(xué)_資料,我的作 業(yè)都是我親自編輯的,再到總務(wù)處謄
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