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1、1,2014年高考詩歌閱讀解析系列（十六,天津卷 黃庚暮春 黃公度暮春山間,2,閱讀下面兩首詩，按要求作答。（8分） 暮春 宋黃庚 芳事闌珊三月時，春愁惟有落花知。 柳綿飄白東風老，一樹斜陽叫子規(guī)。 暮春山間 宋黃公度 緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。 桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。 （1）暮春一詩，春之“暮”體現(xiàn)在何處? （2分） （2）暮春山間這首詩是怎樣描寫桃花的？（2分） （3）兩首詩都寫了暮春之景，表達的情感有何不同？ （4分,3,1）暮春一詩，春之“暮”體現(xiàn)在何處?（2分） 解析：理解詩歌內(nèi)容與鑒賞詩歌形象（意象）。在理解關鍵詞含義的基礎上，結合詩歌內(nèi)容來回答。暮春，即春天最后一

2、段時間，農(nóng)歷三月。結合詩歌中體現(xiàn)暮春景色的意象來解讀，“落花”“柳綿”“東風”“子規(guī)”都透露出了暮春的信息。 參答：三月花凋謝，柳絮飄飛，東風吹和子規(guī)啼叫。（或：花瓣飄落，柳絮飄飛，春風將盡，子規(guī)啼叫。,4,2）暮春山間這首詩是怎樣描寫桃花的？（2分） 解析：鑒賞表現(xiàn)手法-寫景方法。注意題干指向：描寫桃花。尋找寫桃花的詩句：三、四句“桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香”。分析怎樣寫的：未見到桃花花落何處，那就更沒有見到桃花長得怎么樣，可見桃花并未出現(xiàn)，屬側面描寫；詩人只是在澗中洗手時聞到香氣，可見是用水香來映襯或襯托花香。 參答：側面描寫，桃花落處無人看見，洗手時聞到流水中有桃花的香味。動靜結合,5,3）兩首詩都寫了暮春之景，表達的情感有何不同？ “（4分） 解析：鑒賞詩歌的思想情感。對于詩歌情感的把握主要通過對意象意境的分析，暮春通過寫落花、柳綿、斜陽、子規(guī)等暮春意象營造了一種落寞傷感的意境，“闌珊”“老”有年華流逝之感。暮春山間則展現(xiàn)出一種幽美靜寂的意境。春日里緩步徜徉于春山美景中，特別是“桃花”“流水”的意象很能讓人聯(lián)想到古代文人雅士高蹈塵外，醉心山林，追求一種清閑自在的生活。 參答：暮春通過寫落花、柳綿、斜陽、子規(guī)等暮春意象，表達了傷春之愁

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