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1、第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式一、把握目標(biāo),重點突破1.概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式;2.通過縮手反射的實驗理解反射的概念;3.描述發(fā)射弧的結(jié)構(gòu)。二、自主學(xué)習(xí),感受新知(學(xué)習(xí)閱讀教材,獨立完成問題)1.反射的概念:人體通過,對外界或內(nèi)部的所發(fā)生的有規(guī)律的。2.反射?。ㄎ鍌€環(huán)節(jié)缺一不可)感受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。將神經(jīng)沖動傳入神經(jīng)中樞接受信號,并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,將神經(jīng)沖動傳給傳出神經(jīng)將來自中樞的神經(jīng)沖動傳到效應(yīng)器由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成3.像“抓起燙手饅頭迅速松手”這樣的反射是先再。三、互助合作,共同進(jìn)步同伴互助,交流分享(一)反射兩位同學(xué)一組,完成教材上的膝跳反射實驗,并思考下列問題:1
2、.當(dāng)你叩擊韌帶時,小腿有什么反應(yīng)?想一想,這一反應(yīng)是生來就有的,還是在生活中逐漸獲得的?2.膝跳反射受大腦控制嗎?為什么?3.根據(jù)上述例子,請總結(jié)出什么是反射并舉例。4.為什么嬰兒不能像正常成年人一樣控制排尿呢?(二)反射弧1.右圖所示反射弧模式圖,據(jù)圖回答標(biāo)號所指的名稱:2.以“抓起燙手饅頭迅速松手”為例,具體描述整個反射的過程。3.在上述的縮手反射中,是先縮手還是先感覺到痛?為什么?這樣有什么意義?四、評價提升學(xué)習(xí)(隨堂檢測)1.下列現(xiàn)象屬于反射活動的是()A.草履蟲游向食物B.植物的根向水生長C.魚游向食物D.含羞草的葉片受到刺激做出反應(yīng)2.下列屬于生來就有的簡單反射的是()A.小孩見到
3、穿著白衣服的護(hù)士就哭B.畫餅充饑C.給小孩打針,小孩哭了。D.一朝被蛇咬,十年怕井繩3.下列反射屬于復(fù)雜反射的是()A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.聽到鈴聲進(jìn)教室4.下列屬于簡單反射的是(),屬于人類特有的反射的是()A.看到梅子時分泌唾液B.吃梅時分泌唾液C.談?wù)撁纷訒r分泌唾液D.司機(jī)看到紅燈停車5.下列反射活動中,不是人類特有的反射是()A.對小孩說:“打針”,小孩哭了B.看了感人的電影,同學(xué)們哭了C.談虎色變D.望梅止渴6.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)()A.感受器B.反射弧C.神經(jīng)組織D.神經(jīng)元7.反射和反射弧的關(guān)系,正確的是()A.反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同B.只要反射弧完整,就有反射活動C.簡單的反射活動可不通過反射弧來完成D.反射弧是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)8.在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面,人類區(qū)別于動物的特點是()A.人能對語言.文
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