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文檔簡(jiǎn)介

1、教師德育能力工作總結(jié)報(bào)告 德育能力總結(jié)報(bào)告1 今年,我擔(dān)任九年級(jí)(1-3)班的教學(xué)工作,在教學(xué)發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢(shì)積極進(jìn)行德育教育,取得了顯著的成績(jī)?,F(xiàn)將我將本學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下: 1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法、教育法、教師法等,并寫(xiě)出了深刻的心得體會(huì)。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了,教育效果也明顯提高了。 2、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過(guò)課學(xué)堂活動(dòng)和課后輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新,使教學(xué)成績(jī)明顯的提高。 3、抓好學(xué)生法

2、制教育工作,使生知法守法。根據(jù)思品課的自身重特點(diǎn),積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀(guān)念。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生掌握了各種安全知識(shí),懂得了各種自救方式方法。 4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保和節(jié)約教育,提高他們環(huán)保和節(jié)約意識(shí),提升個(gè)人的生命價(jià)值。在教學(xué)中結(jié)合教材中環(huán)境和資源問(wèn)題,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,在日常生活中節(jié)約花錢(qián),不鋪張浪費(fèi),節(jié)約每一粒糧,學(xué)會(huì)理財(cái),合理消費(fèi)。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí),積極地為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。 德育能力總結(jié)報(bào)告2 又一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在這學(xué)期里,本人做了以下工作,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、政治思想道德素養(yǎng)。 這學(xué)期,本人能腎教育

3、教學(xué)的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,特別是學(xué)習(xí)了中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),以教育教學(xué)為中心,認(rèn)認(rèn)真真地工作。工作中,同事之間能善解人意、寬待他人,與科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。在教育教學(xué)工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不遲到和早退,中途離校。認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),樂(lè)意接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),耐心地輔導(dǎo)他們,特別是吳承杰,孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績(jī)差,而且不肯做家庭作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)兒也不端正。我從來(lái)沒(méi)有歧視他們,一方面與他們家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校督促自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級(jí)耐心地教育他們,讓他們端

4、正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)貧困生時(shí)刻關(guān)心,因此我經(jīng)常問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地關(guān)心他們,促使他們健康地成長(zhǎng),真正做到教書(shū)育人。 二、教育教學(xué)工作能力。 在教育教學(xué)工作中,我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,進(jìn)行文明安全教育。在責(zé)任期間無(wú)安全事故發(fā)生,時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個(gè)人的衛(wèi)生教育,因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色。教室窗明幾凈,課桌椅干凈整齊。一學(xué)期來(lái)我班沒(méi)有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。 在教學(xué)中,能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。在備課中,積極參加集體備課,并參與主講。在課堂教學(xué)中,以學(xué)生為主體,組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在對(duì)待學(xué)生的作業(yè)中,認(rèn)真批發(fā)作業(yè),課堂作業(yè)堅(jiān)持全部面批。 三、教育教學(xué)工作成績(jī)。 這學(xué)期我組織學(xué)生積極參與

5、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,并得到了很好的成績(jī)。這主要是我積極組織學(xué)生參與,更重要的是學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。 成績(jī)是暫時(shí)的,也是一個(gè)新的起點(diǎn),不斷的成功有不斷的起點(diǎn),因此只有努力再努力,才能有新的成功。 德育能力總結(jié)報(bào)告3 _年度,我校教育局文件精神為指針,學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為首,以教學(xué)為中心,堅(jiān)持“德、智、體、美、勞”五育并舉,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,收到了良好的效果,現(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下: 一、健全組織,形成德育工作網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),有學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍,全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,德育工作做

6、到有組織,有隊(duì)伍,有計(jì)劃,所有這些為德育工作順利開(kāi)展提供了組織保障。 二、建設(shè)陣地,形成德育工作載體 學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè),形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道、主陣地,輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè),隊(duì)角布置,健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等,多渠道、多形式搭建德育工作舞臺(tái),增添德育工作載體,提高德育工作成效。 三、上好思品課,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用 學(xué)校配備好思品教師,安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué),摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀(guān)念,杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,備好課、上好課、布置適量作業(yè),并及

7、時(shí)批改。積極組織教師參加縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極投入思品課的教學(xué)研究,年內(nèi),每位擔(dān)任思品課教師都撰寫(xiě)了教學(xué)論文,努力提高思品課的課堂教學(xué)效率。同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。 四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中 有了德育工作的載體,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),才能使德育載體活起來(lái),這是開(kāi)展德育工作的一條有效途徑。 1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。規(guī)范上墻,人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,從小事做起,從身邊的事做起,少先隊(duì)各中隊(duì)開(kāi)展不同形式的主題隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“文明班,五項(xiàng)競(jìng)賽“,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、普通話(huà)、紅領(lǐng)巾”教育。 2、堅(jiān)持開(kāi)展周一升旗儀

8、式制度。每周評(píng)選升旗手、護(hù)旗手、宣布“五項(xiàng)紅旗”競(jìng)賽結(jié)果,值周教師在國(guó)旗下教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。 3、校內(nèi)外結(jié)合,形成合力,增強(qiáng)德育工作功效。開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)。邀請(qǐng)派出所校外輔導(dǎo)員上“交通法制”課,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通法制意識(shí)。 4、利用傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展各種教育活動(dòng),三月十二日植樹(shù)節(jié)開(kāi)展綠化、美化校園家園活動(dòng);五月一日勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)教育;六月一日兒童節(jié),開(kāi)展“小杜鵑”藝術(shù)節(jié)活動(dòng);十月一日國(guó)慶節(jié),開(kāi)展形勢(shì)報(bào)告會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;十月十三日建隊(duì)日,開(kāi)展隊(duì)知識(shí)講座,吸收新隊(duì)員活動(dòng);十月份,全校各班開(kāi)展“十月歌會(huì)”歌詠比賽;重陽(yáng)節(jié),開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng),少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)

9、員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購(gòu)買(mǎi)的禮品,前往鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人,與老人拉家常,幫敬老院打掃衛(wèi)生。使全體老人充分感受到社會(huì)主義好,使喚少先隊(duì)員也受到了一次孝敬老人的教育。 5、對(duì)本鎮(zhèn)因父母生病、殘疾等造成的貧困學(xué)生開(kāi)展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),廣大團(tuán)員青年帶頭示范,每個(gè)團(tuán)員青年與一位貧困生結(jié)對(duì),資助該生交納代管費(fèi)、雜費(fèi),全體教師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列,幫助貧困生渡過(guò)暫時(shí)困難,完成學(xué)業(yè),讓他們感受社會(huì)主義大家庭溫暖。 德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”,更是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作,我們要在取得成績(jī)的同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷探索德育工作的新方法、新路子,為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。 德育

10、能力總結(jié)報(bào)告4 我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)小學(xué)德育綱要,以德育為突破口,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)及省、市有關(guān)文件精神,采取有效措施,進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育管理系統(tǒng) 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負(fù)其責(zé)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)施

11、德育工作“一把手”工作。構(gòu)成了校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級(jí)德育工作的第一職責(zé)人。為此,學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每一天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)狀況,生容生貌每周一總結(jié),對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,每一天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據(jù),目的是激勵(lì)他們育人的用心性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)

12、基金,對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 2、充分調(diào)動(dòng)德育工作用心性 我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí),從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,經(jīng)常組織學(xué)習(xí)中小學(xué)德育工作規(guī)程、小學(xué)德育綱要、教師十不行為規(guī)范、小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范,透過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的職責(zé),到達(dá)調(diào)動(dòng)全體教師工作用心性的目的。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的用心性,他們是班級(jí)工作的組織者,是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,我們透過(guò)制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則,提高班主任待遇,評(píng)選優(yōu)秀班主任等措施,大大調(diào)動(dòng)了其工作用心性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的用心性,各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲

13、透德育的重任,學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)資料,以教材為載體滲透德育教育、愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民教育等,同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的用心性,用心營(yíng)造校園育人環(huán)境,學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,我校服務(wù)人員能?chē)@育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地,更新新資料,做好校園美化、綠化工作,定期舉辦心理健康教育講座。這樣,全校上下達(dá)成了共識(shí),構(gòu)成德育工作的合力,保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。 3、

14、不斷加強(qiáng)德育工作研究 我校在做好德育工作的過(guò)程,十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),重視校本培訓(xùn),透過(guò)理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了對(duì)德育的研究,組織多種形式的德育活動(dòng),每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。德育研究的開(kāi)展是德育工作科學(xué)化的保證,更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求,在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究。如:革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)適應(yīng)潛力教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育多次組織誠(chéng)信教育、禮儀教育等德育研究和專(zhuān)題講座,

15、透過(guò)“一周常規(guī)評(píng)比”“學(xué)習(xí)守則規(guī)范演講比賽”“小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)”等活動(dòng)的開(kāi)展,不僅僅教師素質(zhì)得到了提高,也使學(xué)生受到了良好的德育教育。 4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè) 加強(qiáng)德育陣地建設(shè),是我校一向十分重視的工作。多年來(lái),我們圍繞德育工作的開(kāi)展,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室,黑板報(bào)、宣傳欄資料常換常新,各班教室內(nèi)都張貼了中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像,真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校禮貌的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化

16、的國(guó)旗下的講話(huà),透過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。 二、存在的問(wèn)題和不足 1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育,有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,聯(lián)系不及時(shí),抓不住季節(jié)性,致使活動(dòng)不能堅(jiān)持。 2、個(gè)別教師,個(gè)性是個(gè)別任課教師,對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就能夠了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作,失去了一個(gè)教育工作者務(wù)必具備的育人素質(zhì)。 3、由于條件限制,致使學(xué)?;虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西,達(dá)不到應(yīng)有

17、的德育效果。 4、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。 三、今后工作打算 1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。 2、用心創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。 3、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步到達(dá)學(xué)科育人的教育目的。 德育能力總結(jié)報(bào)告5 一個(gè)學(xué)期以來(lái),我能依照本身訂定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,注意本

18、身的師德形象,看重對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教導(dǎo),現(xiàn)將環(huán)境總結(jié)如下: 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在家長(zhǎng)中建立起優(yōu)越的形象。 2、依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德扶植落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習(xí)中晉升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹綱要精神,表率履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,賡續(xù)進(jìn)步教師的全面道德修養(yǎng)。 3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,進(jìn)步對(duì)新課程革新的認(rèn)識(shí)和教導(dǎo)理念,并進(jìn)一步進(jìn)步本身的教授教化程度,使本身能加倍適應(yīng)日益成長(zhǎng)的教導(dǎo)勢(shì)。 4、繼承學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及豪杰人物先進(jìn)人物的古跡,以加深本身對(duì)人生看的進(jìn)一步理解。 5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)表里形勢(shì)教導(dǎo)的文章。通過(guò)學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)表里形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)革新的進(jìn)展環(huán)境。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、加強(qiáng)信心、盡力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。 6、繼承認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教導(dǎo)司法律例,側(cè)重學(xué)習(xí)教導(dǎo)法、教師法等司法律例,通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確本身的義務(wù)和司法責(zé)任,賡續(xù)進(jìn)步對(duì)本身肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。 7、訂定了班級(jí)德育教授教化計(jì)劃,應(yīng)用各類(lèi)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教導(dǎo),使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面獲得較大成長(zhǎng)和進(jìn)步。 另外,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加政

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