2019年高三英語教師工作總結(jié)上學(xué)期

1、高三英語教師工作總結(jié)上學(xué)期今年我擔(dān)任高三班的英語教學(xué)，最后一學(xué)期，時間較短，任務(wù)重。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是出國為您的“高三英語教師工作總結(jié)上學(xué)期”，供您參考，請點擊出國(.)查看。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：這學(xué)期我擔(dān)任的是高三年 2、3 班的理科平行班的英語教學(xué)工作，這兩個班雖說大部分同學(xué)還是高二年 3、4 班的學(xué)生，但基礎(chǔ)稍好點的同學(xué)已調(diào)至 1 班，組建的新班級， 英語能及格的同學(xué)每個班只有二

2、三個。大部分同學(xué)都畏懼英語，對英語學(xué)習(xí)感到頭疼。1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及課程教學(xué)指導(dǎo)意見， 課程標(biāo)準(zhǔn)是落實教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力及高考命卷的依據(jù)。 省頒課程教學(xué)指導(dǎo)意見及市頒復(fù)習(xí)建議，是我們在考試說明出臺之前，我們復(fù)習(xí)教學(xué)的依據(jù)。2 、認(rèn)真研究高考。高考命卷的原則是“穩(wěn)中求新”，因此有必要認(rèn)真研究 08 年的考綱和考試說明， 了解 08 年的高考要求。 同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷， 尤其是課改省份高考試卷， 把握高考英語命題方向，特別是高考新題型，做到心中有數(shù)。注意收集高考信息，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。3 、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避免“題海戰(zhàn)”。4 、

3、備課組認(rèn)真制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度、教學(xué)要求，資源共享，切實提高復(fù)習(xí)效率。依據(jù)學(xué)情，我們的學(xué)生迫切需要的是進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握， 提升期解決問題的能力， 因此本學(xué)期的教學(xué)重點是“依綱靠本”，注重課本知識復(fù)習(xí)。認(rèn)真抓好如下工作：1 、大量練習(xí)促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié)， 通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。 主要是各地市的模擬試卷，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。2 、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。征訂了一套聽力風(fēng)暴，供學(xué)生在課上或課下時間進行聽力訓(xùn)練之用。這套材料是高考播音者錄制的，含金量高

4、，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手。3 、擴大閱讀，培養(yǎng)英語能力。課外閱讀必不可少。給學(xué)生提供了兩個網(wǎng)址： 一個是 21 世紀(jì)報，一個是 ChinaDaily 。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。 這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 也豐富和開拓了學(xué)生的視野。4 、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。本學(xué)期對學(xué)生的英語作文盡量進行面批，主要是提高他們的書面表達(dá)能力，在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。積極到外校聽課、評課，聽講座，虛心向同行學(xué)習(xí) ; 與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水

5、平。多看課外書籍，培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下這一學(xué)年教授兩個班為理科普通班的學(xué)生， 英語基礎(chǔ)不太理想，沒有一個學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀 (120 分) 檔次，而且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué)，對英語學(xué)習(xí)比較頭

6、疼。開學(xué)之初即對學(xué)情進行了認(rèn)真分析。 在日常教學(xué)中認(rèn)真落實因材施教和因人施教。本年度教學(xué)工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握， 提升期解決問題的能力， 所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)是從年8 月中旬到年 3 月中旬，內(nèi)容是高一年級課本22 個單元，高二年級課本 20 個單元，高三年級課本16 個單元。對這 58 個單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級第6 單元 ( 年 1 月底 ) 。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時 1 節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計 1 節(jié)課，英語周報 1 課時，單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋 1 課時。平時復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)

7、語法項目中的 13 個專題適當(dāng)融合進去。通過練習(xí)和講解，增強學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié)， 通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。主要是各地市的模擬試卷，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。征訂了兩套聽力風(fēng)暴， 共有 80 套，供學(xué)生在課上或課下時間進行聽力訓(xùn)練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手。課外閱讀必不可少。給學(xué)生提供了兩個網(wǎng)址： 一個是 21 世紀(jì)報，一個是 ChinaDaily 。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把

8、一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。 這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 也豐富和開拓了學(xué)生的視野。本學(xué)期為近十個學(xué)生的英語作文進行多次單獨批閱，主要是提高他們的書面表達(dá)能力， 在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。又送走了一屆學(xué)生，不管成績好壞，作為一個新老師，在工作中存在著諸多的不足。 在今后的教育教學(xué)工作中， 我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。今年我擔(dān)任高三班的英語教學(xué)，最后一學(xué)期，時間較短，任務(wù)重。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：基本摸清學(xué)

9、生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更好的“因材施教”，針對不同的學(xué)生，指導(dǎo)和要求也不一樣。其中69 班為理科特色班，學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)較好，但也有極少數(shù)同學(xué)英語有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，針對這一情況，我采用統(tǒng)抓整體，配合單個輔導(dǎo)的原則。68 班為理科平行班，針對平行班的學(xué)情，我采取的是狠抓基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)抓。1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及考試說明，落實教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力，研究高考命卷的方向。2 、認(rèn)真研究高考。今年為湖南新課改高考的第一年，任何東西都是新的，認(rèn)真研究 20xx 年的考綱和考試說明， 了解 20xx 年的高考要求。同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷，結(jié)合新課改的要求，把握高考英語命題方向，特別是高考新題型，做到心中有數(shù)

10、。注意收集高考信息，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向， 把有限的時間用在刀刃上。3 、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避免“題海戰(zhàn)”。4 、備課組統(tǒng)一備課、資源共享，切實提高復(fù)習(xí)效率。同時認(rèn)真分析年湖南高考樣卷，把握高考試題的方向和難度。1 、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。 從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。2 、作好聽力訓(xùn)練是提高成績的保障。 學(xué)生在周一，周四下午 6：40 到 7：00 的時間統(tǒng)一進行聽力訓(xùn)練?？记耙恢苊刻熳寣W(xué)生聽一套歷年高考聽力試題，進一步提高學(xué)生的聽力解題能力。3 、擴大閱讀，培養(yǎng)英語閱讀能力。要想英語取得好成績，課外閱讀必不可少。我搜集了大量的高考經(jīng)典的文章，同時，我采取了每天利用課前七分鐘讓學(xué)生做一篇閱讀理解的限時訓(xùn)練方法， 極大的提高了學(xué)生的閱讀能力。 4、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。本學(xué)期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文，各類作文的范文和模板，供學(xué)生背誦和模仿。同時，對每一位學(xué)生英語作文進行面批和指導(dǎo)，提高他們的書面表達(dá)能力，鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。積極到外校聽課、評課，聽講座，虛心向同