人教版小學四年級數(shù)學上冊《畫平行線畫長方形》教案_第1頁
人教版小學四年級數(shù)學上冊《畫平行線畫長方形》教案_第2頁
人教版小學四年級數(shù)學上冊《畫平行線畫長方形》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、畫平行線畫長方形。教學目標：1、 用三角尺和直尺熟練準確的畫出一組平行線。2、 會利用畫垂線的方法準確的畫出長方形。3、 培養(yǎng)學生作圖的能力。4、 通過操作活動，使學生經(jīng)歷畫平行線的全過程，培養(yǎng)學生作圖的能力。5、 通過活動，讓學生從中感受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅，從而提高學 習的興趣。教學重點： 鞏固對平行線的認識，會用三角尺和直尺準確的畫出一組平行線。 教學難點：準確的畫出垂線和一組平行線。會利用畫垂線和畫平行線的方法準確 的畫出長方形。教具準備： 直尺或三角板。教學過程 ：一、復習導入1、 回憶一下，什么叫平行線？2、 我們身邊哪些物體的邊是互相平行的。我們怎么樣才能畫出一組平行線

2、呢？這節(jié)課我們就來學習畫平行線。板書課題：畫平行線二、探究新知可以用直尺和三角尺畫平行線。步驟：）用左手固定直尺，用右手將三角尺的一條直角邊緊貼著直尺，沿另一 條直角邊畫一條直線。）將三角尺緊貼著直尺移動位置，再畫出一條直線，這條直線與第一步 畫出的直線平行?？梢杂卯嬈叫芯€的方法檢驗兩條直線是不是互相平行。2、 大家用自己手中的直尺和三角板自己畫一組平行線，然后小組內(nèi)的同學互相 檢查，對方畫的是否平行。3、 小組活動：在你所畫的這組平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段，量一量 這些線段的長度，你能發(fā)現(xiàn)什么？在小組內(nèi)交流一下全班匯報。小結：平行線間的距離是相等的。、小組討論：怎樣畫一個長厘米、寬厘米的長方形？長方形的對邊是互相平行的。相鄰的兩條邊是互相垂直的。全班匯報組內(nèi)研究的畫法：先畫一條長厘米的線段，再過兩個端點在線段的同 側分別畫兩條與它垂直的厘米長的線段，最后把兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論