七年級道德與法治上冊 7_2 愛在家人間 3新人教版

1、課前兩分鐘 家的意義？P72-73,1、家是我們身心的寄居之所。我們的 生命是父母給予的，我們的成長也離不 開家庭的哺育和支持。 2、家是我們心靈的港灣。家里有親人， 家中有親情,愛在家人間,第七課 第2框,三單元,7親情之愛,6師生之間,走進老師,師生交往,讓家更美好,師長情誼,家的意味,讓家更美好,愛在家人間,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、體會家人對我們的付出，建立和諧的親子關(guān)系。 2、掌握與父母溝通的技巧與處理親子沖突的方法,這是來自地震現(xiàn)場人員的講述。一個父親從5月12日下午開始挖，用手，一個人挖，什么話都不說。默默的挖，很快雙手就流血了。他沒有注意，只是不停的挖。后來武警戰(zhàn)士來了，看他那么慘，雙手指

2、甲掉光了，讓這個父親別挖了，他們幫他挖，他不說話，一個人繼續(xù)挖，于是武警和他各挖各的。 挖了三天三夜，不吃東西，偶爾喝點水。從不說話，不哭也不叫。 第三天夜里挖出來了，他忽然笑了，很溫柔的笑，但是他的兒子已經(jīng)變形了。 他叫上武警一起，抬開樓板，把兒子挖出來，輕輕放在地上，找來水和紗布，給兒子擦身子、梳頭。很輕，很溫柔，他始終微笑，武警看到都要哭，又不敢勸他。 擦完，他把兒子抱起來，坐著，兩個人，父子，坐了一夜，也不和別人說話，偶爾親親兒子。 天亮了，運尸體的車來了，他拿了一個尸體袋，把兒子裝進去，別人要幫忙，他都拒絕了，然后，抱起袋子，把兒子裝上車。這時候，他突然大叫一聲，那種穿云裂石的聲音，

3、在場武警都以為他瘋了。上去拉他，他很快平靜了，說我沒事。目送車子離去，他一個人轉(zhuǎn)身走了。武警說他兩個食指的第一節(jié)骨頭都沒有了。 故事完了，誰也不知道他是誰,活動一-體味親情,訴說父母與你之間最讓你感動的那一幕我最難忘的是,1.體味親情,每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。因為細(xì)致入微的照顧，因為脈脈溫情的牽掛，因為設(shè)身處地的體諒，因為分享喜悅分擔(dān)憂愁 每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在。 現(xiàn)實生活中，由于親人離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變

4、 ，但親情仍在,活動二-愛的碰撞,親子沖突產(chǎn)生的原因,進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。 我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。 作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異,那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。 她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。 面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“

5、孩子，你是不是要吃面？”“可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關(guān)系，我請你吃?！?老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不不認(rèn)識，而你對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去,老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！” 這時，女孩的眼淚又開始掉下來！ 有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見,活動三-溝通傳遞愛,怎樣解決親子沖突？ 1、愛是需要呵護的。愛在溝通中加深，親子沖突需要通過良好的互動溝通來解決。 2、我們可以試著去接納父母的做法，