保護(hù)小動(dòng)物作文二年級(jí)100字10篇整合

1、保護(hù)小動(dòng)物作文二年 級(jí) 100 字 10 篇整合 物是人 的朋友，我 共同生活在地球上，它 們給 我們帶 來了很多益 。下面就是小 大家整理的保 護(hù) 小 動(dòng) 物作文二年 級(jí) 100 字 10 篇整合，希望大家喜 歡! 物是人 的朋友，我 共同生活在地球上，它們給我 們帶來了很多益 。小蜜蜂采蜜又授粉，使不少 作物增加 產(chǎn) 量。小青蛙幫人 們 捕捉害蟲，保 嫩 的蔬菜 ( 我告 訴 子涵， 應(yīng)該 是保 護(hù) 莊稼。子涵 說 ，她就是想 讓 小青蛙保 護(hù) 蔬菜 )。蚯蚓在土地 鉆來 去，把土弄松。小朋友們 ， 物 我們帶 來 么多的好 處 ，我們 一定要保 護(hù) 它 。如果你看到有人 傷害它 ，你要阻

2、止和批 評 他。朋友 ， 我 一起保 有益的小 動(dòng) 物吧 !我喜 小 物，也喜 歡 去 物園。每當(dāng)我看到可 愛 的小兔子， 調(diào) 皮的小猴子 我就很高 。不 過 ，我 也 應(yīng)該 去保 它 哦 !每當(dāng)去動(dòng) 物園，不要 為 小 物喂食物，以防它 們 生病。有 時(shí) 我 會(huì)看到一些受 的小 物，我 要把它 送進(jìn)動(dòng) 物醫(yī)院。我家樓下的老 爺爺還為 羽翅斷的 鴿 子打上了 夾 板。他 種 愛護(hù)動(dòng) 物的行 真 值 得我 們 學(xué) 呀! 有我 們 不要往河里扔垃圾，要不然，小 就會(huì)被河水 嗆 死。小朋友們 要 ?。罕?護(hù)動(dòng) 物是我 們義 不容辭的 責(zé) 任。今天，小 和媽媽 到動(dòng) 物園去玩。小 看到一只熊貓，她正要

3、走 過 去 走 來對 小 ：“ 著要愛護(hù) 它，它的只數(shù)才達(dá)到 100 以上，被稱 國家一 保 護(hù)動(dòng) 物。 ”小 紅 走 去摸了摸大熊貓， 調(diào) 皮的大熊貓?zhí)稍诘厣戏?頭 呢!小 紅還 看到了 多 多的小 物，那些小 物和大熊貓一 樣 又機(jī)靈有 皮。小 和 回了家，小 紅對媽媽說 ： “我 認(rèn)識(shí) 到了不管哪個(gè)小 動(dòng) 物都要去保 它。 ”在這個(gè)世界里，有 許多對我們有益的小 動(dòng)物。有青蛙、小熊、小 鳥，有些人 認(rèn)為它們很好吃。所以 經(jīng)常捕殺它們，如果我 們看到有人 買它們。我 們一定要制止他 們，不 讓他們傷害小動(dòng)物。讓他們做一個(gè) 愛護(hù)動(dòng)物的人，我 們也要做一個(gè) 愛護(hù)動(dòng) 物的好孩子。我最喜歡看動(dòng)物

4、世界，它會(huì)我 帶到動(dòng)物世界里。今天我看 見了袋鼠 媽媽和他的孩子，好可愛。又看 見了活潑可愛的小企鵝，還看見了長頸鹿，我非常喜 歡他們，我希望大家都要好好地保 護(hù)小動(dòng)物。我很喜歡小動(dòng)物，我知道很多小 動(dòng)物對人有好 處。我喜 歡蛇，因 為它吃田鼠，保 護(hù)莊稼。我喜 歡壁虎，因 為它幫助我 們捉蚊子。我 還喜歡青蛙，因 為它捉害蟲，保 護(hù)莊稼。 我們應(yīng)該 保護(hù)小動(dòng)物，不能去捉青蛙吃，不 傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人 傷害小動(dòng)物，我們要去制止，并告 訴他們動(dòng)物是人類的朋友，要保 護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我 們發(fā)現(xiàn) 小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我 們還可以做一些 標(biāo)語牌，在上面寫著： “請愛護(hù)動(dòng) 物”。 讓

5、我們一起保護(hù)有益的小 動(dòng)物吧 !春天，萬物復(fù) 蘇，百鳥爭鳴，柳綠花紅。小龍從補(bǔ)習(xí)班回家。 小龍路過綠綠 的草坪，突然，小 龍?jiān)诓萜荷峡?見一只小 鴿子被獵人打中了，小 龍把受傷的小鴿子帶回家了。 小龍請了幾天假，精心照料 鴿子。小 鴿子的傷很快好了。 小龍把小鴿子放走了，心中依依不舍地向小 鴿子揮手。今天下午我和爸爸去公園玩，回家的路上我 們步走著，突然，看 見一個(gè)小朋友把一只可愛的小狗使 勁得掐著，可憐的小狗疼的直叫。我就立即停下了腳步， 轉(zhuǎn)過身來，跟他 講道理： “小朋友，你不 應(yīng)該欺負(fù)小動(dòng)物，動(dòng)物是人 類好朋友。它勤 勞，主人不在家它可以幫助主人看好家，我 們要愛護(hù)它，動(dòng)物也有自己的心情

6、，不然它會(huì)很 傷心的。 ”于是小朋友把手放開了，我好高 興呀。前天，媽媽為 我和妹妹 買了只小 雞，它全身米黃色，嘴巴和爪子 紅紅的，翅膀撲撲的拍打幾下， 還能飛起來呢，可 愛極了。我把它放在塑料袋里，沒敢扎袋口，怕它沒有空氣呼吸。媽媽買 菜時(shí)，我把小 雞放在地上，又找了幾只半死不活的螞蟻喂它。 風(fēng)吹來的 時(shí)候，我用自己的身體擋著它。回到家里，妹妹卻不時(shí)的用手使 勁的抓它，抓起來扔它，小雞被妹妹整的半死不活的。我耐心的告 訴妹妹只能 輕輕的摸?？上?，最后小 雞還是被妹妹整死了。今天我和 爺爺一起去海河 邊晨練。準(zhǔn) 備活動(dòng)過后我開始滑 輪滑，滑著滑著我在草 叢中看見一只 “蝴蝶 ”?？墒亲?細(xì)一看又不是蝴蝶， 為什么呢 ?因?yàn)樗硎呛谏模岚蚴?藍(lán)色的，長著像蜻蜓一 樣的身子，兩個(gè)翅膀不一 樣長，前面的又短又 細(xì)，后面的卻比 較長。它飛起來的 樣子很好看， 簡直和蝴蝶一 樣飛在草叢中。爺爺聽見我的贊美聲，走 過來說：“我們 捉住它吧 ! ”當(dāng)時(shí) 我沒加思索就 對爺爺說 ：“不行，它是只昆蟲，也是一