2020-2021年九年級下冊化學(xué)人教版教學(xué)課件 10.1 第2課時酸的化學(xué)性質(zhì)

1、課題1 常見的酸和堿 第2課時 酸的化學(xué)性質(zhì),第十單元 酸和堿,九年級化學(xué)人教版,在不借用試劑的前提下,你可以使紫色的石蕊變成紅色嗎,紫色石蕊試液為什么變色,除了碳酸，還有其他物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅嗎,石蕊試液,導(dǎo)入新課,1.知道稀鹽酸和稀硫酸能使指示劑變色； 2.知道金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)； 3.知道稀酸與金屬氧化物反應(yīng),學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,探究活動1：稀鹽酸和稀硫酸能使指示劑變色嗎,這些酸中的什么成分使紫色石蕊試液變紅,變紅,變紅,不變色（無色,不變色（無色,講授新課,思考：現(xiàn)有兩瓶未貼標(biāo)簽的稀鹽酸和氯化鈉溶液，如何區(qū)分,小結(jié)： NaCl溶液中有Cl-，而NaCl溶液不能使石蕊溶液變紅

2、，那么也不是Cl-的作用；應(yīng)該是酸中的H+使石蕊溶液變紅,溫馨提示：氯化鈉溶液呈中性,你能否將這種方法推廣一下，區(qū)別稀硫酸和硫酸鈉溶液，為什么,講授新課,探究活動2：金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng),表演：用肢體語言表達(dá)銅、鐵、鋅、鎂在稀鹽酸中的表現(xiàn),講授新課,結(jié)論：酸能與較活潑的金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,Mg +2 HCl = MgCl2 + H2,Zn +2 HCl = ZnCl2 + H2,Zn + H2SO4 = Zn SO4 + H2,Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2,Fe + H2SO4 = Fe SO4 + H2,Fe +2 HCl = FeCl2 + H2,講授新課,思考： 硫

3、酸廠有一輛運輸過濃硫酸的鐵罐車（常溫下，濃硫酸使鐵表面生成一層致密的氧化膜，阻止鐵與濃硫酸進(jìn)一步反應(yīng)），某新上崗的工人違反操作規(guī)定，邊吸煙邊用水沖洗該鐵罐車，結(jié)果發(fā)生了爆炸事故。請以該廠技術(shù)員的身份分析一下發(fā)生爆炸的原因,講授新課,如何用化學(xué)方法清除鐵銹,探究活動3：稀酸與金屬氧化物反應(yīng),溫馨提示：應(yīng)當(dāng)實事求是的匯報實驗現(xiàn)象，即是實驗失敗，也可以從失敗的實驗中得到教訓(xùn),小結(jié)：當(dāng)酸不足或適量時，鐵銹與酸反應(yīng)；當(dāng)酸過量時，與鐵銹反應(yīng)剩余的酸就會繼續(xù)與鐵反應(yīng),從實驗、觀察、匯報及大家討論中，你得到什么啟示,講授新課,稀酸與金屬氧化物的反應(yīng),Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,鐵釘表面的鐵銹被除去，溶液變?yōu)辄S色,鐵釘表面的鐵銹被除去，溶液變?yōu)辄S色,Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,結(jié)論： 酸能與金屬氧化物反應(yīng),思考：利用酸清除鐵銹時，能否將金屬制品長時間浸泡在酸中，為什么,講授新課,鹽酸和硫酸為什么有這些相似的化學(xué)性質(zhì),交流討論,講授新課,利用酸的性質(zhì)做些什么,證據(jù),性質(zhì),用途,拓展延伸,講授新課,你能歸納出稀鹽酸和稀硫酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)嗎,稀硫酸、鹽酸都能與金屬氧化物 反應(yīng)，并生成水,