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1、4,解方程一,學習目標,l,通過天平游戲，探索等式兩邊,加上（或減去）同一個數，等,式仍然成立的性質。利用探索,發(fā)現的等式的性質，解簡單的,方程,復習舊知,什么是方程,下面的式子哪些是方程,含有未知數的等式叫方程,X+510 2+9=11 y,9=0,m +n =3 z +5899,8+x =65,情境導入,同學們都玩過蹺蹺板的游戲,吧,探索新知,2,g,5,g,10,5,g,2,g,5,5,5,5,2,2,g,2,g,12,12,12,2,12,2,10,g,g,x,x,10,5,g,2,g,10,g,2,g,10,g,5,g,x,5,10,5,x,15,x,5,5,15,5,綠色圃中小學教

2、育網,http:/www.L,綠色圃中小學教育網,http:/www.L,觀察下圖，你發(fā)現了什么規(guī)律,等式兩邊都加上（或減去）同一個數，等式仍然成立,你能利用發(fā)現的規(guī)律解出我們前面列出,的方程嗎,2,10,x,解,x,2,2,10,2,x,8,解方程,7,12,y,解,y,7,7,12,7,x,23,45,y,19,解,23,23,45,23,x,x,22,19,7,12,19,對了,y,23,22,45,22,對了,x,1,看圖列方程，并解方程,y+20=80,解,y+20-20=80-20,y=60,2,解方程,解,x-19+19=2+19,x =21,解,x-12.3+12.3=3.8+12.3,x =16.1,1,含有未知數的等式叫方程。,火眼金睛辨對錯,2,等式就是方程。,3,等式兩邊都加上同一個數，等式仍然成立。,4. x-4=0,這個方程沒有解。,學以致用,列方程,并解答,1. 38.3,與,x,的和是,166,求,x,2. 600,減去,x,的差是,60,求,x,38.3+x=166,解,38.3+x-38.3=166-38.3,x=127

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