(最新整理)幼兒園大班教案動物園

1、(完整)幼兒園大班教案動物園(完整)幼兒園大班教案動物園 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)幼兒園大班教案動物園）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為(完整)幼兒園大班教案動物園的全部內(nèi)容。動物園主題名稱:多彩的秋天次主題名稱：秋趣活動名稱:動物園主要教學(xué)領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：

2、日常生活中，我聽到有些孩子經(jīng)常在一起討論：你知道哪個動物跑的最快嗎?“你知道哪個動物的脖子最長的？”看到孩子們?nèi)绱烁信d趣，特設(shè)計了此課,目的是讓幼兒探索動物世界的秘密，同時在與動物“對話的過程中，自然而然的增長了知識?；顒幽繕?biāo)：1、能根據(jù)動物不同的特征進(jìn)行分類，發(fā)展分類、概括能力.2、懂得動物和人類的關(guān)系,有愛護(hù)動物的意識。重難點分析：家禽與家畜的區(qū)分活動準(zhǔn)備：1、獅子、老虎、梅花鹿、熊貓、狗、貓、牛、綿羊、鴨、鵝、野鴨、大雁、鷹、貓頭鷹、燕子、黃鸝等動物圖片若干 。2、教學(xué)掛圖動物園，幼兒用書第2冊第18-19頁?；顒舆^程：1、 教師出示動物圖片，引發(fā)幼兒的興趣.（1） 請幼兒任選一張動物圖

3、片，說一說它的名字，它住在哪里，喜歡吃什么。（2） 小組幼兒相互交流。2、 以動物王國要開辦“動物園為情境學(xué)習(xí)分類，請幼兒為動物們“分班”。（1） 教師設(shè)置4各位置作為動物園的4個班,各放獅子、燕子、雞、牛等4中動物,請幼兒把自己手里的動物圖片放在4個班里,并說說理由。（2） 教師組織幼兒討論4個班里4種動物的共同特征，并給每個班取名為“家禽班”、“家畜班”、“野獸班”、“飛禽班”.3、 口頭游戲：動物園玩法：教師說“家禽班”(或者其它班）的名字,請幼兒快速說出一種動物的名字，要快且對，不能與別人重復(fù).活動反思: 動物是小朋友最為熟悉的,一提起動物，小朋友便滔滔不絕地講起與動物相關(guān)的故事，愛動物是孩子的天性。那么，怎樣讓幼兒了解動物，進(jìn)而能根據(jù)它們的特征、生活習(xí)性進(jìn)行分類，并簡單的掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的概念呢？根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點，在本次教學(xué)活動中，我利用多媒體課件、圖片等讓幼兒觀察獅子、牛、燕子、雞的外形特征和生活習(xí)性,給幼兒一個主動學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會，讓幼兒自己總結(jié)出動物的分類，使他們對家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征有個清晰的認(rèn)識，從而掌握野獸、家畜、飛禽、家禽的概念，進(jìn)行概念上的提升.名言:人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命,也要完成。社會之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推動向前