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文檔簡介
1、2021-2021年第一學期輔導員工作總結時光荏苒,歲月如梭,不知不覺,我一學期的工作即將結束,根據(jù)輔導員考核有關文件精神,我認真回顧了自己一年來的工作,在學校和系里領導的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是思想上,還是實際工作能力等方面都取得了很大的進步,為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己的工作,從思想和實際工作兩個方面總結如下:一思想上積極要求進步眾所周知,理論是我們行動的指南,指導我們的實際工作,自身的思想素質和理論水平是輔導員從事工作的基礎。在實際工作中我邊學邊看,使自身具有一定的理論水平。在思想工作中,我堅持“以人為本”的宗旨,熟悉國家的各項政策和學
2、校當前的中心工作,為輔導員工作打下堅實的政治理論基礎。作為一名政治輔導員,應該具備高尚的人格,高度的.責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,講究為人師表;作為為一名黨員,應該時刻.學習黨的基礎和理論知識,思想時刻向黨組織靠攏,特別是系里閆書記、陳老師、孫老師等,他們是老黨員,有著豐富的經(jīng)驗,能把理論聯(lián)系實際,是我們的好榜樣。在平時的工作中,我也十分注重對個人素質的全面提高,積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習,爭取早日成為學生的好榜樣。二注重培養(yǎng)工作能力作為一名高校輔導員,并能夠和大學生一起成長,這是我感到自豪的地方。想想四年多的工作,接待每一屆新生和送走的每一屆實習生、畢業(yè)生。當時來自各地的新生由父母
3、和親戚朋友陪同送到學校,我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當初上大學時父母送我去報到時候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學校,交給了我,我就要付起這個責任,做好一個輔導員應該做的一切;當一屆屆實習生收拾行囊離校時,看著一個個背影,心中又顧慮、又凄涼;當一屆屆實習生返校畢業(yè)時,看到一個個成熟的面容和聽到一個個被實習醫(yī)院留用或找到一份工作,心中又高興、又自豪。一年年來心情的起伏,我感到自己的雙肩無比沉重,責任無比重大。我暗下決心,我一定要盡自己最大努力,認真地去做好這項工作,決不能辜負了學校和家長們
4、的殷切期望!經(jīng)過了四年的學習和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,各方面的能力也有了很大的提高。具體的工作內容從以下四個方面來闡述:1、思想工作放在首位思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位?,F(xiàn)在的大學生大多是獨生子女,往往比較任性,以自我為中心,講究享受,而他們又大多數(shù)是第一次離開父母生活,來到一個完全陌生的環(huán)境里生活,這個時候思想工作顯得十分有必要。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,從開學初新生的接待、新生的軍訓、新生的入學教育主題班會,走訪每一個學生宿舍,逐個找學生談心以及通過電話、qq等方式加
5、強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學生的思想動態(tài),還為以后的班級工作打下了良好的基礎。比如臨床06-2班有一個女學生自控能力差,面對我嚴格的管理,彼此之間產(chǎn)生不理解。我立即對她進行談心和溝通,并找其優(yōu)點,同時給她布置一些工作,發(fā)揮其優(yōu)點,從而讓她感覺的關心,消除管與被管的矛盾心理。一學期之后,她的我?!叭瞬呸k學水平評估”學生專題研討會中,為主發(fā)言,在研討過程中靈活完整的回答了專家組提出的問題,受到專家組和觀眾的一致好評,同時通過一年的實習被北京糖尿病醫(yī)院醫(yī)務科留用。這些工作也讓學生都清楚明白了學校的各種規(guī)章制度、大學里應該學習和鍛煉的東西。學生能盡快的從
6、高中的那種環(huán)境中轉移到大學的環(huán)境中來。因為年齡和學生比較接近,所以很容易和學生溝通,通過本人的細致工作,很快和學生打成一片,學生有什么想法,意見都愿意找我談。這對于掌握學生的思想變化,及時的調整學生工作重點有極大的幫助。2、狠抓學風、班風建設,積極建設優(yōu)秀班集體良好的學風、班風對于一個班集體來說至關重要,因此我在選擇班委的時候下了很大功夫,通過最初軍訓的個人觀察、學生自己的積極申請、個人的競選演講,大家的集體投票,選出臨時班委工作通過1個月,再次大家評議,最后確定班委,這樣避免了由輔導員單獨指定班委人選而造成的學生心里不滿的情況。通過近幾年的工作,班委的基本表現(xiàn)還是同學滿意、任課老師滿意、系里
7、和學校也滿意的。班委積極組織參加各種校內外活動,包括班會、各種主題教育活動、系里和學校的其他各種活動等。班委在思想、學習和生活各方面確實起到了模范帶頭作用。同時我時刻督促學生緊抓學習,要求他們每周至少上三次晚自習深入教室,新學生通常剛從高中那種緊張的學習狀態(tài)中轉換到大學比較自由的學習狀態(tài)中,往往在思想上對自己降低了要求。這個時候就要輔導員起到一個督促,提醒的作用。讓學生知道時間緊迫,知道就業(yè)壓力大,知道要從今天就努力。我對他們說,要在大學這三年中樹立一個目標,究竟畢業(yè)是找工作,還是繼續(xù)深造,一旦定下目標,就要堅定不移的為之奮斗。時刻提醒他們要不斷學習,要每天都有收獲和進步。比如,上學期期末,我
8、帶的班出現(xiàn)了有個別同學考試不及格的現(xiàn)象,于是我分別找到這幾位學生,進行單獨談話,我和他一起分析他在學習上存在的問題,以及我提出的如何提高成績的解決方案,這些學生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示,一定把成績提上來,決心要用這學期的成績來說話,用行動和事實來說話。3、 緊密圍繞大學生學習生活,組織開展有意義的活動“親其師,才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生,融入學生,經(jīng)常和學生交流談心,把學生當作朋友,學生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動,對于推動學生管理工作具有重
9、大意義。本學期在校團委、系團委的安排下,我臨床08-7、8、9、10班組織參加了校園“紅歌”比賽,通過班團委的組織,學生的共同努力下,取得了第三名的好成績。其次,參與了我系承辦的男子籃球比賽,我臨床08-7、8、9、10班通過拼殺,取得系第一名的好成績。還有我營養(yǎng)09-1班同學參加校團委、系團委組織的才藝比賽,多名同學取得優(yōu)異成績。通過這些活動的參與管理,加深了與學生的聯(lián)系和友誼,增強了班級同學的凝聚力,為以后工作奠定了良好的基礎4、貧困生檔案的建立目前我所帶的08級臨床4個班202名學生和09級臨床、醫(yī)學營養(yǎng)兩個班中有近30%的學生家庭經(jīng)濟比較困難,17%的學生有三級貧困證明,有個別的學生來
10、報到的時候連第一學年的學費都沒交齊和集中突發(fā)事件三起。這無疑要求我輔導員在學費的繳納和家庭突變、貧困生的評定中要多下工夫,多做工作。貧困生由于家庭的原因、有些自卑、內向。針對這種情況,我逐一找這些貧困學生逐一了解他們家里的具體情況,通過反復的思想工作來鼓勵他們安心學習,告訴他們學校和老師會盡量的給予各種幫助,讓他們知道通過自己的努力來改變自己的命運。在貧困生補助金的評定過程中,我一方面聽取班委、宿舍長的推薦意見,另一方面親自和貧困生評議小組成員與貧困生談話、并深入學生中調查,其目的就是在學生中了解貧困學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,復評,最后在開班會的時候向全班同學公示,保證公平,公開,公正的原則,爭取將學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上。我們班很多貧困學生在拿到學校給的貧困補助金之后非常感動,紛紛向我表示一定要好好學習,不辜負學校、家長和老師對他們關愛。5、關心每一位學生我們班的學生來自省內各地,絕大多數(shù)離家較遠,很多又是第一次離開家,離開父母朋友,來到學校這個對他們而言相對陌生的環(huán)境,需要自己獨立生活和學習,不可避免的會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我作為輔導員也經(jīng)歷過大學生活,我完全理解和明白學生心里的想法和情緒。我想這些學生在外地求學,父母親友又不在身邊,作為輔導員的我應該經(jīng)常和學生溝通,了解他們在學習、生活上的各種困難并積極的提供相應的、力所能及
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