201X屆一輪復(fù)習(xí)染色體變異與育種

1、編輯ppt,1,第21講 染色體變異與育種,編輯ppt,2,編輯ppt,3,一、染色體變異,1、染色體結(jié)構(gòu)的變異,編輯ppt,4,與基因突變中的缺失的區(qū)別,1、染色體結(jié)構(gòu)的變異,編輯ppt,5,編輯ppt,6,缺失、重復(fù)、倒位、易位,1）類型,2）判斷方法： （3）實(shí)質(zhì)： （4）例子： （6）意義,屬于可遺傳的變異，為生物進(jìn)化提供了原材料,染色體長(zhǎng)度發(fā)生了改變；（或者） 基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生了改變,貓叫綜合征（缺失,一、染色體變異,1、染色體結(jié)構(gòu)的變異,知識(shí)超鏈接】染色體易位與交叉互換（基因重組）的區(qū)別,染色體易位非同源染色體之間； 交叉互換四分體內(nèi)（同源染色體之間,兩者發(fā)生的位置不一樣,

2、編輯ppt,7,1染色體結(jié)構(gòu)的變異,染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變的區(qū)別 、聯(lián)系,細(xì)胞水平,可直接觀察,DNA片段的變化,DNA個(gè)別堿基對(duì)的變化,不產(chǎn)生新基因, 只改變基因的數(shù)量和順序,產(chǎn)生新基因， 不改變基因的數(shù)量,統(tǒng)稱為“突變”，進(jìn)化的原材料,分子水平,不可直接觀察,編輯ppt,8,2染色體數(shù)目的變異,1)類型,2）變異的原因,細(xì)胞分裂后期， 染色體沒(méi)有平均 分配到細(xì)胞兩極,細(xì)胞分裂過(guò)程中， 紡錘體的形成受到抑制,編輯ppt,9,課本結(jié)論性語(yǔ)句,2染色體數(shù)目的變異,染色體組,細(xì)胞中的一組_染色體，在_各不相同，攜帶著_的一組染色體,非同源,控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息,特征,獨(dú)立完成】請(qǐng)用圖形

3、表示雄性果蠅的染色體組,實(shí)質(zhì),形態(tài)和功能上,非同源染色體的集合,4)概念,基因不重復(fù) 沒(méi)有等位基因,一個(gè)染色體組 一個(gè)染色體組,編輯ppt,10,2染色體數(shù)目的變異,染色體組,小組討論】請(qǐng)說(shuō)出下圖所示細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)及每個(gè)染色體組所含的染色體數(shù)目.(注：圖中非等位基因位于非同源染色體,5）染色體組數(shù)的判斷方法,1.根據(jù)染色體形態(tài)判斷：數(shù)相同形態(tài)的染色體條數(shù),2.根據(jù)基因型判斷：不分大小看控制同一性狀的基因個(gè)數(shù),4組(3條/組,1組(4條,3組(2條,3組(3條/組,2組(4條/組,1組(4條,4組(1條,2組(2條,4組(2條,2組(2條,編輯ppt,11,1）如何區(qū)分單倍體、二倍體、多

4、倍體,6) 染色體組數(shù)與二倍體、多倍體、單倍體的關(guān)系,編輯ppt,12,4個(gè)染色體,8個(gè)染色體,無(wú)紡綞體形成,染色體復(fù)制,著絲點(diǎn)分裂,無(wú)紡綞絲牽引,多倍體的形成,若繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂,染色體加倍的組織或個(gè)體,作用機(jī)理：抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,編輯ppt,13,單倍體,方法：花藥離體培養(yǎng),植株弱小且高度不育,編輯ppt,14,2染色體的數(shù)目變異,染色體組,6) 染色體組數(shù)與二倍體、多倍體、單倍體的關(guān)系,二倍體,鞏固訓(xùn)練4】填寫下表,六倍體,關(guān)系,2:1,2:1,單倍體體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目的個(gè)體,發(fā)育起點(diǎn)為受精卵,單倍體（n1，且與染色體組數(shù)無(wú)關(guān),編輯ppt,15,低溫 秋

5、水仙素,抑制紡錘絲的形成,有絲分裂旺盛,1、多倍體育種,二、生物育種,1）方法,處理萌發(fā)的種子或幼苗,編輯ppt,16,二倍體西瓜幼苗,二倍體西瓜幼苗,秋水仙素處理,二倍體西瓜植株,四倍體西瓜植株,聯(lián)會(huì)紊亂,三倍體西瓜種子,無(wú)籽西瓜,授粉,自然長(zhǎng)成,二倍體西瓜植株,第一年,第二年,編輯ppt,17,萌發(fā)的幼苗或種子,秋水仙素,處理,染色體加倍的組織,多倍體植株,作用機(jī)理：抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,1、多倍體育種,二、生物育種,2）過(guò)程,編輯ppt,18,無(wú)子西瓜(三倍體)多倍體育種,無(wú)子西瓜與無(wú)籽番茄區(qū)別,無(wú)籽番茄利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理

6、在未授粉的雌蕊柱頭上涂抹了一定濃度 生長(zhǎng)素，使子房壁膨大為果實(shí) 果實(shí)的染色體及基因型與母本相同,不可遺傳,利用三倍體植株在減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞因而沒(méi)有種子,可以遺傳,編輯ppt,19,1、多倍體育種,二、生物育種,3）原理,染色體變異,編輯ppt,20,已知在荔枝的性狀控制中，D（無(wú)綠線）對(duì)d（有綠線）顯性，T（有甜味）對(duì)t（無(wú)甜味）顯性?，F(xiàn)有兩株普通枝，一株的基因型是DDTT，另一株的基因型是ddtt。假如你是育種專家，能否利用普通荔枝得到“西園掛綠”（ddTT）？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹你的育種方案,典型例題講解,編輯ppt,21,思考：四倍體生物的配子經(jīng)過(guò)花藥離體培養(yǎng)得

7、到的單倍體植株可育嗎,可育,2、單倍體育種,編輯ppt,22,2、單倍體育種,編輯ppt,23,2、單倍體育種,原理,染色體變異,編輯ppt,24,綠甜 綠無(wú)甜,ddTt,ddTT,雜交,F3,思考：要培育出一個(gè)能穩(wěn)定遺傳的植物品種至少要幾年,3、雜交育種,5-8年,編輯ppt,25,假設(shè)現(xiàn)有長(zhǎng)毛立耳貓（BBEE）和短毛折耳貓（bbee），你能否培育出能穩(wěn)定遺傳的長(zhǎng)毛折耳貓（BBee）？寫出育種方案（圖解,長(zhǎng)毛折耳貓,短毛折耳貓,長(zhǎng)毛立耳貓,試一試：動(dòng)物育種的方法,編輯ppt,26,長(zhǎng)立 短立 長(zhǎng)折 短折,Bbee,BBee,BBee,Bbee,bbee,bbee,長(zhǎng)折,短折,長(zhǎng)折,長(zhǎng)折,短折

8、,雜交,F3,長(zhǎng)折,短折,編輯ppt,27,3、雜交育種,原理,基因重組,編輯ppt,28,提取目的基因目的基因與運(yùn)載體結(jié)合將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與表達(dá)篩選出符合要求的新品種,4、基因工程育種,編輯ppt,29,4、基因工程育種,原理,基因重組,基因重組,基因突變,染色體變異,染色體變異,基因重組,將不同親本的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上,時(shí)間長(zhǎng)須及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品種,通過(guò)物理、化學(xué)、生物的因素處理,提高變異頻率，加速育種進(jìn)程，大幅度改良某些性狀,有利變異少， 需要大量供試材料,花藥離體培養(yǎng)再人工誘導(dǎo)，使染色體加倍,明顯縮短育種年限,技術(shù)復(fù)雜，且須與雜交育種配合,秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,莖桿粗壯、葉片、果實(shí)、種子碩大、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高,發(fā)育遲緩 結(jié)實(shí)率降低,基因工程 四部曲,目的性強(qiáng)、育種周期短、克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,技術(shù)難度大,雜交、自交、選優(yōu)、自交直到不發(fā)生性狀分離為止,雜交育種,誘變育種,單倍體育種,多倍體育種,基因工程育種,編輯ppt,31,編輯ppt,32,實(shí)驗(yàn) 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化,紡錘體,洋蔥底,部,冰,箱(4,卡諾氏液,95%的酒精,漂洗,染色,制片,低,高,正常的二倍體,染色體數(shù)目發(fā)生改變,編輯ppt,33,實(shí)