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1、2014年高考襄陽市普通高中第二次調(diào)研統(tǒng)一測(cè)試文綜歷史試題第卷(選擇題 共140分) 本卷共35個(gè)小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 24王國(guó)維在殷商制度論中說到:“欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大異于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及喪服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣諸侯之制;二曰廟數(shù)之制;三曰同姓不婚之制。此數(shù)者,皆周之所以綱紀(jì)天下。是故有立子之制,而君位定;有封建子弟之制,而異姓之勢(shì)弱,天子之位尊;有嫡庶之制,于是有宗法、有服術(shù),而自國(guó)以至天下合為一家周人一統(tǒng)之策實(shí)存于是?!盿作者認(rèn)為宗法制度是西周一切典章制度的
2、源泉b作者有一種對(duì)西周制度的作用過于理想化的學(xué)術(shù)傾向c作者認(rèn)為制度創(chuàng)新是西周穩(wěn)定的核心d作者認(rèn)為中國(guó)早在西周就已經(jīng)奠定了“大一統(tǒng)”的中央集權(quán)格局25宋仁宗曾說:“措置天下事,正不欲專從朕出。若自朕出,皆是則可,有一不然,難以遽改。不若付之公議,令宰相行之。行之而天下不以為便,則臺(tái)諫公言其失,改之為易?!痹撗哉摲从吵鏊未?a君主專制在特定歷史背景下的強(qiáng)化 b君主專制在特定歷史背景下的削弱 c君主專制下的理性精神 d相權(quán)在一定程度上制約君權(quán)26以下為中國(guó)古代社會(huì)某時(shí)段農(nóng)業(yè)稅與工商雜稅變化趨勢(shì)圖。從中可得出的正確結(jié)論是工商雜稅逐漸增長(zhǎng)并超過農(nóng)業(yè)稅 人口增長(zhǎng)緩慢、土地種植面積縮小使農(nóng)業(yè)稅額徘徊商品經(jīng)濟(jì)
3、活躍 該時(shí)期經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ど虡I(yè)為主a b c d27民國(guó)某年12月15日,在清華大學(xué)工字廳召開了清華教授會(huì)臨時(shí)會(huì)議,朱自清、聞一多等教授共同起草了一份宣言。宣言中說:“夫統(tǒng)一之局,成之甚難。而毀之甚易,辛亥迄今二十余年,始有今日之局。此局一壞,恐世界大勢(shì)斷不容我再有統(tǒng)一之機(jī)會(huì)。此次之叛變,假抗日之美名,召亡國(guó)之實(shí)禍,破壞統(tǒng)一,罪惡昭著,凡我國(guó)人應(yīng)共棄之。除電請(qǐng)國(guó)民政府迅予討伐外,尚望全國(guó)人士一致主張,國(guó)家幸甚?!毙灾新曈懙氖莂西安事變 b偽滿洲國(guó)的成立 c皖南事變 d福建事變28五四時(shí)期,東方雜志主編錢智修感慨道:“濂洛關(guān)閩,年湮代遠(yuǎn),不可作矣。問有如黃顧顏王之艱苦卓絕、獨(dú)創(chuàng)學(xué)風(fēng)者乎?無
4、有也。問有如江永、戴震之立書著說、發(fā)明絕學(xué)者乎?無有也。問有如俞樾、黃以周之久主書院、門弟子遍于東南者乎?無有也。問有如李善蘭、華蘅芳之精研歷算、譯著傳于天下者乎?亦無有也。有之,則載政客為巨魁之學(xué)會(huì)及元?jiǎng)讉ト酥郀┒!弊髡邽楹斡写烁锌?a反對(duì)傳播西學(xué)的立場(chǎng) b批判五四運(yùn)動(dòng)將學(xué)術(shù)思想救國(guó)導(dǎo)向政治救國(guó) c對(duì)國(guó)學(xué)衰落現(xiàn)狀的無奈 d批判當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)政治化,倡導(dǎo)學(xué)術(shù)獨(dú)立29下圖是新中國(guó)某時(shí)期河南省某縣發(fā)行的“覺悟票”正面及背面說明,對(duì)其解讀正確的是 a計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代商品短缺的產(chǎn)物 b人民公社時(shí)期刮共產(chǎn)風(fēng)的產(chǎn)物 c平均主義大鍋飯受挫后的產(chǎn)物 d大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物30歷史總是多樣的,但不同之中也偶有一致之
5、處。1718世紀(jì),當(dāng)歐洲各國(guó)紛紛推行“重商主義”的經(jīng)濟(jì)政策時(shí),中國(guó)明清政府仍繼續(xù)堅(jiān)守“重農(nóng)抑商”的政策,二者的相似之處在于 a都阻礙了資本主義的發(fā)展 b結(jié)果都增強(qiáng)了各國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 c是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)d加強(qiáng)了封建勢(shì)力的力量31“作為現(xiàn)代憲法的基礎(chǔ)的一些普遍原則,即那些為17世紀(jì)的大部分歐洲人難于理解和在當(dāng)時(shí)的大不列顛尚未獲得全勝的原則,已在新英格蘭的法律上得到全部承認(rèn),并被訂于法律的條款之內(nèi)。這些原則是:人民參與公務(wù),自由投票決定賦稅,為行政官員規(guī)定責(zé)任,個(gè)人自由,陪審團(tuán)參加審判。所有這些,都未經(jīng)討論而在事實(shí)上確定下來?!痹摬牧戏从砤權(quán)利法案確立了現(xiàn)代社會(huì)的自由原則b英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命確立了
6、現(xiàn)代法治原則c英國(guó)式的民主自由在空間上的延伸 d英國(guó)的憲政走在時(shí)代的前列32法國(guó)以暴風(fēng)驟雨式的革命方式向現(xiàn)代民主社會(huì)轉(zhuǎn)型,原因是多方面的,托克維爾認(rèn)為,“巴黎從外部取得了至高無上的權(quán)力,同時(shí),也成為工廠和制造業(yè)城市,這同樣令人生畏。巴黎的特殊地位是40年來在我們眼前不斷更迭的所有政府跨臺(tái)的重要原因。舊君主制突然之間猛然崩潰。很大一部分原因在此”,“恰如人的腦袋過大,一旦中風(fēng),整個(gè)軀體便將癱瘓?!睋?jù)材料法國(guó)大革命源于 a舊君主制下社會(huì)矛盾長(zhǎng)久積累的結(jié)果 b法國(guó)的中央集權(quán)制度 c貴族的特權(quán)造成社會(huì)不平等d啟蒙思想的巨大影響力33美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家萊斯特瑟羅在與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)李慎明探討蘇聯(lián)解體的原因
7、時(shí)說:“試想。(教皇)保羅二世今天宣布上帝不存在,明天的基督教世界將是什么模樣?”他認(rèn)為蘇聯(lián)解體的原因是 a戈?duì)柊蛦谭蛐嫣K聯(lián)解體具有不可推卸的責(zé)任 b信仰可以不同,但絕對(duì)不能懷疑 c必須堅(jiān)持西方基督文明才能拯救這個(gè)世界 d不實(shí)行資本主義制度才導(dǎo)致解體34下表反映了美國(guó)iphone手機(jī)部分零部件的生產(chǎn)情況,分析該表內(nèi)容可得出的結(jié)論是廠商合作者產(chǎn)品服務(wù)成本蘋果apple(美)設(shè)計(jì)東芝toshiba(日)閃存、觸摸屏$4000三星samsung(韓)應(yīng)用處理器$1446英飛凌lnfineon(德)相機(jī)組件、gps接收器$1180富士康foxconn(中國(guó)臺(tái)灣)組裝$650 跨國(guó)公司在經(jīng)濟(jì)全球化過程
8、中扮演著重要角色 生產(chǎn)資本與資源的優(yōu)化配置是跨國(guó)公司的追求方向 利潤(rùn)因技術(shù)層次的不同而存在明顯落差 國(guó)際分工不平衡,存在著兩極分化的現(xiàn)象 a b cd35傅斯年在歷史語言研究所工作之旨趣中談到:“凡一種學(xué)問能擴(kuò)充他作研究時(shí)應(yīng)用的工具的,則進(jìn)步,不能的,則退步。”據(jù)此,歷史研究應(yīng)該重視 a語言研究 b邊緣學(xué)科 c社會(huì)應(yīng)用 d擴(kuò)充知識(shí)第卷(非選擇題 共160分)本卷包括必考題和選考題兩部分,第3641題為必考題,每個(gè)試題考生都必須做答。第42-48題為選考題,考生根據(jù)要求做答。40(25分)閱讀材料,回答問題。材料一 由于歐洲列強(qiáng)竭力尋求新的殖民地,以確保剩余資本和剩余產(chǎn)品有海外市場(chǎng),經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)
9、還激起了對(duì)殖民地的爭(zhēng)奪。由于德國(guó)人直到1871年國(guó)家統(tǒng)一之后才參與殖民地爭(zhēng)奪,所以,他們特別積極,要求建立一個(gè)與其日益增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相稱的帝國(guó)。泛日耳曼同盟把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了葡萄牙、荷蘭和比利時(shí)這樣一些小國(guó)的富裕的殖民地,并堅(jiān)決認(rèn)為德國(guó)還必須擁有“顯要的地位”。但是,德國(guó)人發(fā)現(xiàn),他們?cè)谑澜缟蠋缀跛械牡貐^(qū)都受到了英國(guó)遼闊的殖民地的阻擋;他們痛罵英國(guó)人是“占著毛坑不拉屎的”的自私鬼。 斯塔夫里阿諾斯全球通史(第一次世界大戰(zhàn):全球性的影響)材料二 1912年冬,哈尼斯曾坦率地告訴德國(guó)駐倫敦大使李奇諾斯基:英國(guó)必須竭力維持大陸兩個(gè)集團(tuán)的均勢(shì),決不能聽任法國(guó)被搞垮;因此這種爆發(fā)時(shí),英國(guó)一定會(huì)站在法俄一邊。威
10、廉二世也是心里有數(shù)的,他曾說:“當(dāng)斯拉夫族和日耳曼族進(jìn)行最后斗爭(zhēng)時(shí),盎格魯-薩克森人將站在斯拉夫人和高盧人一邊?!?趙輝杰略論第一次世界大戰(zhàn)前英德關(guān)系的演變材料三 有人說第二次世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)不過是歐美國(guó)家與亞洲國(guó)家圍繞是歐美人還是亞洲自己人對(duì)亞洲管理權(quán)的爭(zhēng)奪,而中國(guó)人卻阻止了日本人的“大東亞新秩序”計(jì)劃。(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明一戰(zhàn)前英德兩國(guó)的沖突主要表現(xiàn)在哪些方面及怎樣認(rèn)識(shí)。(13分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)如何評(píng)價(jià)材料三的觀念。(12分)41(12分)閱讀材料,回答下列問題。美國(guó)當(dāng)代政治學(xué)家亨廷頓認(rèn)為:在處于現(xiàn)代化過程中的國(guó)家,由于社會(huì)逐漸開放,社會(huì)結(jié)構(gòu)開始出現(xiàn)變遷,社會(huì)動(dòng)員
11、擴(kuò)大,人的自主意識(shí)覺醒,人們對(duì)改革的期望值隨著改革的進(jìn)行日愈膨脹,而國(guó)家制度和整合機(jī)制的變革卻相對(duì)滯后,滿足不了人們被調(diào)動(dòng)起來的欲望和訴求,因而民眾中產(chǎn)生了一種相對(duì)挫折感,并引發(fā)彌散性的不滿情緒,導(dǎo)致社會(huì)失序。對(duì)此,加強(qiáng)中央權(quán)威的力量也就成為一個(gè)迫不得已的選擇。該觀念成為新權(quán)威主義的理論依據(jù)?!咀⑨尅啃聶?quán)威主義是指主張改革之初就遇到種種問題在舊體制向近(現(xiàn))代商品經(jīng)濟(jì)秩序和民主政治發(fā)展的過程中,需要建立強(qiáng)有力的有近(現(xiàn))代化導(dǎo)向的權(quán)威政治來協(xié)調(diào)整合社會(huì)秩序,并引導(dǎo)近(現(xiàn))代化進(jìn)程。作為學(xué)說,新權(quán)威主義被用以描述或解釋處于現(xiàn)代化初期階段國(guó)家的政治發(fā)展現(xiàn)象,而作為政治實(shí)踐,新權(quán)威主義則是介于傳統(tǒng)權(quán)
12、威主義和民主主義之間的一種過渡體制。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)析“新權(quán)威主義”的相關(guān)觀念。(要求:對(duì)該觀念贊成、反對(duì)或另有觀念均可,要求觀念明確,史論結(jié)合)請(qǐng)考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí),用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。45(15分)【歷史上重大改革回眸】材料一 1834年,英國(guó)通過了濟(jì)貧法修正案即新濟(jì)貧法,它規(guī)定,從1835年7月1日起,一律停止時(shí)濟(jì)貧院外所有壯年男子的救濟(jì),受救濟(jì)者必須是被收容在濟(jì)貧院中的貧民。建立有三個(gè)合適的人組成的“英格蘭和威爾士濟(jì)貧法委員會(huì)”。同時(shí)還規(guī)定,地方濟(jì)貧管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)和權(quán)限,管理員不再是無
13、薪俸的義務(wù)工作者,而由納稅人選舉產(chǎn)生,領(lǐng)取工資。有人這樣描述濟(jì)貧院的基本情況:所內(nèi)的生活條件極為惡劣,勞動(dòng)極其繁重,貧民望而卻步,被稱之為勞動(dòng)者的“巴士底獄”。政府就是用這種方法來減少受救濟(jì)的人口和濟(jì)貧的支出。材料二 過去政府保證的基本人權(quán)是說,你可以自由地去爭(zhēng)取你自己的幸福,至于爭(zhēng)取得來,爭(zhēng)取不來,政府管不了了,競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是,你失敗了、你破產(chǎn)了、你沒飯了,這些不是政府要管的事情?,F(xiàn)在把政府的職能轉(zhuǎn)變過來了,在經(jīng)濟(jì)上的保障,就是說,不餓死人也是政府的職能了,這個(gè)最低的保障就是,無匱乏的自由變成了基本的人權(quán)。這一點(diǎn),我覺得在美國(guó)的觀念上是一個(gè)很大的革命。 資中筠談羅斯福新政“大國(guó)崛起解說詞”(1
14、)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)的知識(shí),分析1834年英國(guó)修正濟(jì)貧法的時(shí)代背景。談?wù)勀銓?duì)新濟(jì)貧法如何認(rèn)識(shí)。(8分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉材料二的美國(guó)政府在保障方面采取哪些措施?其重要?dú)v史意義是什么?(7分)46(15分)【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】材料一 他們(指啟蒙思想家)發(fā)展起一系列革命的原則,打算通過這些原則實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的社會(huì)改革。其中特別使我們感興趣的是他們?cè)诮?jīng)濟(jì)、宗教和政治三個(gè)領(lǐng)域中提出的一些具體建議。 斯塔夫里阿諾斯全球通史1500年以后的世界材料二 柏克認(rèn)為盧梭是極端理性的啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家中最典型的一個(gè)。其他批評(píng)盧梭的人懷疑盧梭可能不是一個(gè)人,而是有兩個(gè)盧梭:一個(gè)極端的理性主義者盧梭,一個(gè)是邪門
15、得多的盧梭。 約翰麥克里蘭西方政治思想史(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述啟蒙思想家在三個(gè)領(lǐng)域中的建議引起了哪些社會(huì)影響?(9分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明材料二中為什么有人認(rèn)為有“兩個(gè)盧梭”?并分析“邪門”的盧梭對(duì)啟蒙思想產(chǎn)生了怎樣的積極影響?(6分)47(15分)【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料 (20世紀(jì))50年代,中國(guó)將自己確定為蘇聯(lián)的一個(gè)盟友。然后:在中蘇分裂后。他把自己看做反對(duì)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的第三世界的領(lǐng)袖,這使他付出了高昂代價(jià),而獲利卻甚少。在尼克松政府做出政策調(diào)整后,中國(guó)開始尋求在兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的均勢(shì)游戲中充當(dāng)?shù)谌剑?0年代當(dāng)美國(guó)似乎微弱之時(shí),他與美國(guó)結(jié)成了聯(lián)盟,然后在80年代當(dāng)美國(guó)
16、軍事力量增強(qiáng),而蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)上衰弱并陷入阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),它轉(zhuǎn)向與美蘇保持等距離。然而,隨著超級(jí)大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)束,中國(guó)牌變得毫無價(jià)值,中國(guó)又一次被迫重新確定自己在世界事務(wù)中的作用。它確立了兩個(gè)目標(biāo):成為中華文化的倡導(dǎo)者,即吸引其他所有華人社會(huì)的文明核心國(guó)家以及恢復(fù)他在19世紀(jì)喪失的作為東亞霸權(quán)國(guó)家的歷史地位。” 文明的沖突與世界秩序的重建(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)論述冷戰(zhàn)時(shí)期尼克松政府做出哪些具體政策調(diào)整。(8分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)材料中對(duì)中國(guó)外交政策的觀點(diǎn)。(7分)48(15分)【中外歷史人物評(píng)說】材料 從順治至康熙初年,黃宗羲時(shí)清統(tǒng)治者懷著強(qiáng)烈的民族仇恨,不僅在行動(dòng)上進(jìn)行武裝反抗,而且在留書明夷待訪
17、錄等著作中還進(jìn)行激烈的批判,還提出“為天下之大害者,君而已矣?!笨滴跏吣辏?678),清廷議修明史,特開“博學(xué)鴻儒科”,以延攬人才。葉方藹(順治十六年探花,時(shí)任掌院學(xué)士和禮部侍郎)向康熙帝推薦黃宗羲。黃宗羲的弟子陳錫暇當(dāng)時(shí)在北京任職,代為力辭。黃宗羲聞知后即致書陳錫暇表示感謝,說如果讓他“待詔金馬”,無異于“斷送老頭皮也”。康熙十九年,黃宗羲年已七十一歲,徐元文(順治十六年?duì)钤僦翍舨可袝┰诳滴醯勖媲芭e薦黃宗羲參與修史,康熙帝下旨浙江督撫“以禮敦請(qǐng)”,黃宗羲仍然托病力辭,卻派遣自己的兒子黃百家到徐元文主持的明史館去修史了??滴醵?,黃宗羲在寫給徐乾學(xué)(康熙九年探花,官至刑部尚書)的一
18、封信中寫道:今圣主特召,入?yún)⒚軇?wù),古今儒者遭遇之隆,蓋未有兩。五百年名世,于今見之從中國(guó)歷史的發(fā)展來看,何嘗不可以稱道梨洲的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度呢! 摘編自白壽彝主編中國(guó)通史(1)根據(jù)材料,從順治至康熙年間,黃宗羲對(duì)清廷的態(tài)度逐步生了什么變化?(8分)(2)從中國(guó)厲史的發(fā)展來分析評(píng)價(jià)黃宗羲對(duì)清廷態(tài)度的變化?(7分)高三歷史參考答案一、選擇題:每小題4分,共48分。題號(hào)242526272829303132333435答案ccbadcccbbcb二、非選擇題:第40題25分,第41題12分,第45、46、47、48題任選一題15分,共52分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題;緊扣題意,條理清楚。40(
19、25分)參考答案:(1)表現(xiàn):殖民地之爭(zhēng)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速增長(zhǎng)的德國(guó)感到自己殖民地面積很少,而經(jīng)濟(jì)實(shí)力衰弱的英國(guó)殖民地面積卻最大;商品市場(chǎng)之爭(zhēng)。英國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)壟斷地位喪失,在世界貿(mào)易總額中的比重下降,德國(guó)的輕重工業(yè)產(chǎn)品卻在世界范圍暢銷。歐洲霸權(quán)、世界霸權(quán)之爭(zhēng)。18世紀(jì)以來的作為歐洲霸主、世界霸主的英國(guó)在向帝國(guó)主義過渡過程中,地位出現(xiàn)動(dòng)搖。從90年代起,德國(guó)突破大陸政策更多地著眼爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。海上霸權(quán)之爭(zhēng)。德國(guó)從19世紀(jì)80年代開始加緊擴(kuò)充海軍,海軍力量很快增長(zhǎng)到居世界第二,僅次于英國(guó)。(至少三點(diǎn),每點(diǎn)分析到位3分,共9分)認(rèn)識(shí):在向帝國(guó)主義過渡過程中,由于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,
20、改變了世界各國(guó)的實(shí)力對(duì)比。英德矛盾實(shí)際是帝國(guó)主義國(guó)家之間對(duì)外侵略擴(kuò)展的犧牲他國(guó)利益、危及世界和平的沖突,對(duì)于雙方都是非正義的。(從根源和定性認(rèn)識(shí),各2分,共4分,) (2)這種觀念是錯(cuò)誤的。(2分)亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)同屬整個(gè)第二次世界大戰(zhàn)組成部分,性質(zhì)一樣,是世界人民反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。20世紀(jì)30-40年代日本軍國(guó)主義對(duì)外法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)侵略和殖民統(tǒng)治,犧牲亞洲他國(guó)主權(quán)利益、給包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲受害國(guó)人民帶來深重災(zāi)難,是破壞地區(qū)乃至世界的和平的非正義行為,正是中國(guó)等亞洲人民包括英美等世界反法西斯力量聯(lián)合起來才打敗法西斯日本,維護(hù)亞洲和平。日本法西斯的歷史罪行只能反省而不能抹殺,這種用地區(qū)、人種、文明的沖突論
21、來否定混淆淡化二戰(zhàn)的性質(zhì),是對(duì)二戰(zhàn)后和平的挑釁和對(duì)人類正義的褻瀆,(從日本行為的非正義性來分析亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)、中日沖突的實(shí)質(zhì),10分)41(12分)參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分三個(gè)等級(jí):一等(12-10分),二等(9-5分),三等(4-0分),滿分12分。1、 觀點(diǎn)部分:觀點(diǎn)明確、解讀準(zhǔn)確。(2分);2、 論證部分:要求材料表達(dá)全面,針對(duì)性強(qiáng),史論結(jié)合,至少兩例。(8分)3、 歸納部分:要求總結(jié)提升,不能簡(jiǎn)單重復(fù)觀點(diǎn)。(2分)觀念一:(1)判斷:提煉觀念,表明反對(duì)。(2)論證:推進(jìn)近(現(xiàn))代化過程必須實(shí)行民主手段。17世紀(jì)中后期英國(guó)資本主義的發(fā)展,人民反對(duì)斯圖亞特王朝封建專制統(tǒng)治,光榮革命后,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新
22、貴族利用控制的議會(huì),通過一系列法案來限制王權(quán),后來又通過議會(huì)改革等,逐漸確立資產(chǎn)階級(jí)代議制的君主立憲政體;18世紀(jì)后期,剛剛獨(dú)立的美國(guó),外有威脅,內(nèi)部松散,人民生活狀況沒有改變,各地反抗不斷,美國(guó)召開制憲會(huì)議,通過1788年憲法,確立三權(quán)分立的民主共和聯(lián)邦制政體;新中國(guó)成立之初,物資奇缺,通貨膨脹,人民生活十分困苦,人民政府依靠人民實(shí)行民主改革和生產(chǎn)改革,國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù),政權(quán)鞏固。(3)歸納:社會(huì)混亂就是過去的專制反動(dòng)造成,只有依靠民主才能調(diào)動(dòng)和滿足人民要求,最終必須實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化,包括政治民主化。觀念二:(1)判斷:提煉觀念,表明贊成。(2)論證:近(現(xiàn))代化特殊時(shí)期可以以特殊強(qiáng)有力手段推
23、進(jìn)達(dá)到社會(huì)近(現(xiàn))代化效果。法國(guó)大革命第二階段吉倫特派統(tǒng)治時(shí)期,外有反法同盟干涉,內(nèi)有封建反革命叛亂,物價(jià)飛漲,人民困苦,要戰(zhàn)勝內(nèi)外反革命勢(shì)力,保衛(wèi)革命成果,雅各賓派上臺(tái)后用真正革命的手段摧毀過時(shí)的封建制度,解除了廣大人民的封建束縛,建立特殊統(tǒng)治,推動(dòng)了革命高潮的到來,但是危機(jī)結(jié)束后應(yīng)該迅速回到正常的民主軌道。1929年1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成美國(guó)經(jīng)濟(jì)低迷、局勢(shì)動(dòng)蕩,人民渴望擺脫困苦,羅斯福總統(tǒng)在人民的支持和國(guó)會(huì)的授權(quán)下采取強(qiáng)有力手段實(shí)行新政,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,失業(yè)減少,人民收入增加,避免了法西斯勢(shì)力抬頭,維護(hù)了民主制度;二戰(zhàn)后東亞各國(guó)擺脫殖民統(tǒng)治,百廢待興,新加坡、韓國(guó)、馬來西亞、臺(tái)灣等東亞地區(qū)采取威權(quán)政治,促使本國(guó)(地區(qū))經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。(3)歸納:威權(quán)主義可以推進(jìn)現(xiàn)代化,但只是走向民主政治的一種手段,最終必須實(shí)現(xiàn)政治民主化和全面現(xiàn)代化。(其他言之有理的觀念、史實(shí)例證可以酌情給分,貴在獨(dú)立思辨。)45(15分)歷史上重大改革回眸(1)背景:政治上,英國(guó)確立完善了資本主義政權(quán),社會(huì)兩大對(duì)立階級(jí)產(chǎn)生;經(jīng)濟(jì)上,工業(yè)革命進(jìn)行,機(jī)器生產(chǎn)需要大量自由勞動(dòng)力;思想上:自由主義盛行,主張政府不干預(yù)經(jīng)濟(jì)。(6分)認(rèn)識(shí):社會(huì)濟(jì)貧法極為苛刻的救濟(jì)條件,讓許多貧困者難以得到救助,社會(huì)貧困問題不能得到
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